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文档简介

1、第 第 页小班教育工作计划小班教育工作计划 篇1 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为指南，结合幼儿园课程改革的有关精神，依据基础教育以培育创新精神和实践技能为核心的要求，以实现高标准、高素养的老师队伍为中心工作，大力推动素养教育，以儿童进展为本，以现代教育思想来推动幼儿园教育教学整体改革，加强课程讨论，开发园本教育资源，创设环境，利用环境学会学习、学会思索、学会创新，以崭新的视角，开放的观念来指导幼儿教育改革实践，树立科学的儿童观、进展观、效益观，自觉地改善教育行为，革新教育模式，使我园幼儿教育工作迈上新的台阶，幼儿园教育工作计划。 二、主要措施： (一)继续抓好幼儿园常规管理，加强理论学

2、习，援助老师提升教育理念。 1、老师素养的高低，径直影响到幼儿园教育教学工作质量，为此，本学期将大加强老师整体素养的培育与提高，将大组教研、分课题组教研、班级组教研三者协调统一，大组教研将有机结合幼儿园的课题讨论开展有主题的沟通和争论活动，分课题组将结合老师个人所承受的课题，分组进行细致而深入的讨论，充分发挥各班级组的优势，能对课题实践中涌现的问题进行分析和争论，定期组织学习幼教理论，坚持教、学、 此处隐蔽3700个字争论讨论决断，采用在阶段考试后对职护考试同学进行筛选，针对性的进行集中辅导，提高应考同学的自信心。 七提高本中心的老师的教科研技能，每人完成一篇与心理教育相关的论文或课题。 小班

3、教育工作计划 篇3 幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的教育。 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。老师为他们提供良好的保育和教育那么有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先：在幼儿健康教育的过程中，需要丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培育习惯等方式进行。 其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。 1、结合日常生活进行 日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行 2、与其他学科结合进行 使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等 最末：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影

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