青岛版(五四制)小学数学四年级下册《分数与除法》课件_第1页
青岛版(五四制)小学数学四年级下册《分数与除法》课件_第2页
青岛版(五四制)小学数学四年级下册《分数与除法》课件_第3页
青岛版(五四制)小学数学四年级下册《分数与除法》课件_第4页
青岛版(五四制)小学数学四年级下册《分数与除法》课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、分数与除法分数与除法情境导入：我做4幅粘贴画用了1米长的毛线。我做4幅粘贴画用了3个圆片。情境导入：我做4幅粘贴画用了1米长的毛线。我做4幅粘贴画用了合作探索：平均每幅画用多少米毛线？我做4幅粘贴画用了1米长的毛线。1米米14合作探索：平均每幅画用多少米毛线？我做4幅粘贴画用了1米长的合作探索：平均每幅画用多少个圆片？34我做4幅粘贴画用了3个圆片。合作探索：平均每幅画用多少个圆片？34我做4幅粘贴画用了3个小组合作： 小组合作：动手剪一剪，分一分，把3个圆片平均分成4份，每份是多少个圆片？小组合作： 小组合作：动手剪一剪，分一分，把3个圆片平均个34个34个34个34=( )( ) ( )(

2、 ) 在括号里填上合适的数：35788935=78=89( ) ( )=( )( ) 12712722（ ）=( )9 9（ ）（ ）( )（ ）= =( )( ) ( )( ) =217 请把假分数化成整数：217= 369 369= 3 = 4 想一想，什么样的假分数可以化成整数？ =217 请把假分数化成整数：217= 369 1141=+49444441=+41= 2你能把假分数 化成带分数吗？491141=+49444441=+41= 2你能把假分你能把假分数 化成带分数吗？4994= 9 4 =142根据分数与除法的关系：92481想一想，怎样将假分数化成带分数？ 你能把假分数 化

3、成带分数吗？4994= 9 4 =1= 149 =159把下面的假分数化成带分数：134149= 134 =143= 149 =159把下面的假分数化成带分数：134149自主练习： 1.（1）把一条1米长的彩绳平均分成3份，每份长 米。（2）把2条1米长的彩绳平均分成3份，每份是（ ）个 米，是 米。1米1米1312332自主练习： 1.（1）把一条1米长的彩绳平均分成3份，每份2.五年级一班为小明过生日,买了3个蛋糕,平均分给25个同学,（1）每人分到多少个蛋糕 ?（2）每人分到蛋糕总数的几分之几?325=答：每人分到 蛋糕。（个）325答：每人分到蛋糕总数的 。125=个325125125自主练习：2.五年级一班为小明过生日,买了3个蛋糕,平均分给25

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论