大班语言课梨子小提琴教案反思_第1页
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文档简介

1、大班语言课梨子小提琴教案反思这是大班语言课梨子小提琴教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、赏识童话故事，感受作品中温馨、友爱的感情颜色。2、探究并尝试用与作品气氛相匹配的语言和动作表演故事。3、明白与人友好相处，产生对美妙生活的憧憬。活动准备；挂图一张、音乐梦幻曲活动过程：1、幼儿赏识配乐故事梨子小提琴。师：今日老师带来一个故事要和小好友一起来共享。老师伴着故事有表情的讲解并描述故事，老师已经把故事讲完了，那么你在故事里听到些什么？你听完故事后有什么感受呢？2、出示教学挂图，赏识故事，进一步理解故事友爱、温馨的感情颜色。刚刚小好友们说了许多听到的故事内容，如今

2、我们来看看图上是怎么说的呢，出示教学挂图与幼儿再次赏识故事并且提问：（1）、小松鼠为什么要把梨子切开来做成一把小提琴呢？（2）、森林里有了梨子小提琴，怎样了呢？（3）、狐狸、狮子听到了琴声，说了什么？（4）、小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗？（5）树上结了很多很多的梨子，为什么都作成了小提琴呢？3、老师与幼儿一起看图画讲解并描述故事，并伴着故事进行表演故事，激励幼儿用肢体动作、语言、表情参与表演活动。师：下面我们就来看着图画试着把这个故事讲出来。故事会讲了，那小好友们会把这个故事表演出来吗？我们一起来试着表演吧。4、梨子小提琴真好呀，那么里从来没有过。狐狸听到了琴声，对小鸡说；这是小提琴上掉下来的一个音符。第二天，地里长出了一棵小绿芽，它多像一个小音符呀！小绿芽很快长成了大树，树上接了很多很多的梨子，这些梨子呀，都被做成了小提琴。森林里处处都可以听到音乐，处处都有欢乐。活动反思：孩子们很喜爱这个故事动画片，在商量音乐给人带来的愉快感受时，提问你喜爱什么样的音乐时，孩子们主动回应，飞扬说喜爱植物大战僵尸的音乐，慧慧说喜爱钢琴的声响，彭东海说喜爱去海边时大海螺里的声响

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