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文档简介

1、大班音乐大象和小蚊子教案反思这是大班音乐大象和小蚊子教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步赏识乐曲，感受其中的诙谐趣味。2、通过联系故事线索、角色表演、动作模拟等形式表现自己对音乐的感受。3、体验与伙伴互相游戏所带来的欢乐。4、感受音乐节奏，愿意参与音乐游戏活动，体验游戏的欢乐。5、在活动中与伙伴共舞，沟通情感。教学重点、难点活动重点：幼儿能用身体动作体验和表现故事情节。活动难点：幼儿能随图谱，按故事情节记忆动作挨次，玩音乐游戏。活动准备完好音乐、图谱、多媒体课件。活动过程一、开头部分1、播放课件，老师讲解并描述大象和小蚊子的故事，幼儿依据故事创编动作。二

2、、根本部分2、听音乐用动作把这个故事表演一遍。（1）、老师带幼儿听音乐完好做一遍身体动作。（2）、听音乐用动作把这个故事表演一遍。3、出示图谱，老师指图，幼儿看图谱表演完好的身体动作。（1）、出示图谱，明确图谱上的角色。（2）、老师指图，幼儿尝试说一说，做一做。（3）、老师指图，幼儿跟着音乐看图谱做动作。4、分角表演。（1）、老师与幼儿分角色表演。（2）、幼儿分角色表演。（3）、我们玩得真开心！请客人老师跟小好友一起玩游戏。三、结束部分请小好友听着音乐，做动作表演故事走出活动室。教学反思在次活动中，幼儿爱好很高，擅长表现自己，也很投入音乐游戏，使幼儿充足体验了游戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。作为活动的支持者，引导者，合，我在有些环节的语言组织上不够精炼，还需要强化。在活动的设计上也有一些欠缺，以后也需要更进一步的提高。教学反思在次活动中，幼儿爱好很高，擅长表现自己，也很投入音乐游戏，使幼儿充足体验了游戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。孩子们很开心，活动后孩子们都给我说，老师我们还想玩这个游戏呢，我听了后很欣慰。但是活动中也存在缺乏，作为活动的支持者，引导者，合，我在有些环节的语言

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