部编本人教版语文一年级下册5-小公鸡和小鸭子公开课课件

1、人教版一年级下册语文5 小公鸡和小鸭子人教版一年级下册语文5 小公鸡和小鸭子新课导入头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（猜一动物） 公 鸡 新课导入头戴大红帽，公 鸡 头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子，嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。鸭 子头上没帽子，鸭 子看动画喽一起来看看小公鸡和小鸭子的故事吧！全屏放映状态才可以点击在线观看看动画喽一起来看看小公鸡和小鸭子的故事吧！全屏放映状态才石块 捉虫 着急一直小河 不行 死人 不信跟着 忽然 喊叫 身体kui zhu jzh xns xnnhhnshn h石块 捉虫 着急一直kui zhu jzh 快 捉

2、急 直河 行 死 信跟 忽 喊 身 xnnhnshn 前鼻韵快 捉 急 直xnnhnshn 前鼻韵快 捉 急 直河 行 死 信跟 忽 喊 身 zhshnzhu翘舌音快 捉 急 直zhshnzhu翘舌音块跟提土旁 块快一块 快乐跟很跟着 很好直弯块提土旁 跟很直弯身身：象形字，象人之形。本意是指身躯的总称。（身体）（身高）（上身）（半身）身身：象形字，象人之形。本意是指身躯的总称。（身体）（身高）死死：会意字，右边是人，左边是歺（）残骨。指人的形体与魂魄分离。本意是生命的终止。死死：会意字，右边是人，左边是歺（）残骨。指人的形体与魂魄块（石块）（一块儿） 捉（捉住）（捉虫子）急（着急）（心急）

3、直（一直）（直接）信（相信）（自信） 跟（跟着）（跟头）喊（大喊）（喊声） 身（上身）（半身）行（不行）（可行） 死（死亡）（死人）忽（忽然）（忽略） 河（河水）（小河）块（石块）（一块儿） 捉（捉住）（捉虫子）整体感知读课文想一想：课文的主人公是谁呢？小公鸡小鸭子 整体感知读课文想一想：课文的主人公是谁呢？小公鸡小鸭子 课文解读 读第一自然段 想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？xio n j h xio y zi y kui ch q wn 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。一块儿：一起、一同。课文解读 读第一自然段xio n j 他们走进草地里。小公鸡找

4、到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急的直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子想一想： 1.为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2.为什么小鸭子捉不到虫子？想一想：仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的扁扁的分开的相连的仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的扁扁的分开的相连的 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急的直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子吃得很欢急得直哭 小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 小鸭子捉不到虫子，急的直哭。吃得很欢急得直哭 小

5、公鸡找到了许多 小鸭子捉不到虫最后小公鸡是怎么做的呢？你从中看出了小公鸡的什么品质?小公鸡：乐于助人、关心他人小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。最后小公鸡是怎么做的呢？你从中看出了小公鸡的什么品质?小公鸡 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给 小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”不（b）（b）不行 不可以不会 不信 小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”不（b 小鸭子说：“公鸡弟弟

6、，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。” 小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” 小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：想一想： 为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？想一想：因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。偷偷地：悄悄地说明小公鸡没有听小鸭子的话，悄悄地跟在日小鸭子的后面。偷偷一词更加生动形象的突出了小公鸡的淘气、调皮。

7、小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面， 小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”热情急切 小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说： 小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” 着急，对小公鸡的担心。 小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！” 着急小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么? 他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么? 他飞快地 说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。 说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小小结：这篇课文中小公鸡帮助小鸭子捉虫，小鸭子又救了小公鸡。因此小朋友之间也要学会团结友爱，互相帮助。小结：这篇课文中小公鸡帮助小鸭子捉虫，小鸭子又救了小公鸡。因拓展练习说偏旁块（ ）河（ ）说（ ）听（ ）加偏旁 也（ ）（ ）（ ）斤（ ）可（