大班音乐活动教案：鸭子上桥教案(附教学反思)_第1页
大班音乐活动教案：鸭子上桥教案(附教学反思)_第2页
大班音乐活动教案：鸭子上桥教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

1、大班音乐活动教案：鸭子上桥教案(附教学反思)大班音乐活动鸭子上桥教案（附教学反思）主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在赏识歌曲中，熟识歌曲的旋律和内容，明白歌曲名称。借助图饰理解并唱准歌词，在动作的协作下，唱出1-8的递增和递减，形象感受数量递增递减的关系，合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看鸭子上桥教案吧。设计意图：这是一个音乐游戏，由于大班孩子已具有初步的数序概念，同时，我们班孩子对表演有深厚的爱好。因此，依据教材的内容，我转变以往传统的方法，以游戏的形式、操作教具（小鸭子）吸引幼儿，以直观的形象激发幼儿唱歌的欲望。进展幼儿的肢体力量，提高幼儿动作的协

2、调性与平衡性，培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。活动目标：1、在赏识歌曲中，熟识歌曲的旋律和内容，明白歌曲名称。借助图饰理解并唱准歌词，在动作的协作下，唱出1-8的递增和递减，形象感受数量递增递减的关系。2、学习用轻快声响演唱歌曲。3、幼儿能充足感受歌曲的旋律、理解歌曲的内容。4、享受轻松、快乐的游戏气氛，进展幼儿的肢体力量，提高幼儿动作的协调性与平衡性。5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：小鸭子头饰和图片各8个、小桥和小桥的图片、歌曲、磁带，平衡木，轮胎若干，小椅子围成鸭宝宝的家。活动过程：一、学小鸭子走路进场（听鸭子上桥的音乐）今日，天气真好

3、，鸭妈妈要带鸭宝宝们出去玩。听音乐入场。刚刚你们玩得真开心，请鸭宝宝坐在小椅子上。二、幼儿有节奏地轻声念歌词并随数字改变拍手，做手势，感受数字的递增和递减郑老师明白你们特别喜爱小鸭子，如今真的来了一群小鸭子，那我们一起用拍手的方式来欢送它们好吗？我们听到数字就拍一下小手，跟老师一起拍手。拍的真不错，接下来，换一种比拟难的方法看能不能难到你们：扳手指听音乐数一数，听到数字当唱到第二只小鸭子的时分，第二只小鸭子就跟着上桥。唱到第几只小鸭子，第几只就上桥。音乐唱到下桥你们就下桥，第二遍音乐起你们再上另一个小木桥，每个小木桥都不好走，你们怕不怕？（不怕）好样的，你们真英勇。谁想来玩？（带上头饰）六、师幼一起唱歌曲并模拟鸭子鸭宝宝，快回家吧，让我们一起来唱一唱这首好听的歌曲。我们一边拍手一边用好听的声响把这首唱歌一遍。嗯，大家唱得真好听！再来一遍，让我们一起来模拟小鸭子的动作再唱一遍。七、结束小好友们！跟郑老师玩的好不好？小好友们再见！活动反思：通过学习奥尔福音乐教学法，受

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