沪科版八年级物理《91认识浮力》课件

1、认识浮力认识浮力学习目标1、知道什么是浮力2、知道浮力的方向3、会用“称重法”测浮力4、理解浮力产生的原因学习目标1、知道什么是浮力探究活动1：你可以设计实验说明浮力的存在吗？ 浮力的方向是怎样的，你能证明你的猜想吗?实验器材：重锤线乒乓球细线水竖直向上结论：浮力的方向始终是 ：探究活动1：你可以设计实验说明浮力的存在吗？ 浮力的F浮F浮画出下列物体在水中所受浮力的示意图牛刀小试F浮F浮画出下列物体在水中所受浮力的示意图牛刀小试探究活动2： 沉在水底的石块受到浮力的作用吗？怎样来验证你的想法？探究活动2： 怎样来验证你的想法？沪科版八年级物理9怎样描述浮力无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都

2、有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。“浸入”的正确理解是：物体一部分浸入液体叫浸入，完全浸入液体下（浸没）也叫浸入。方向：竖直向上，与重力的方向相反怎样描述浮力无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有竖直向上FG 你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗?浮力有多大，能测量吗？FG 你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗?浮力有多思考： (1) 在空气中和在水中两次测力计的示数是否相同? (2)挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？称重法测浮力：F浮 GF拉 它们之间关系为：F浮+ F拉 G思考： 称重法测浮力： 它们之间关系为：F浮+ F拉

3、G一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为 27牛 ，把它浸没在水中称时，示数为17牛，它受到的浮力是多少牛？解：F浮=G-F=27N-17N=10N答：它受到的浮力是10牛。一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为 27牛 ，把它浮力是怎样产生的？浮力是怎样产生的？h1h2F上F下物体的下表面：F上=P1S = 液gh1S物体的上表面：F下=P2S= 液gh2S F浮=F上-F下浮力是怎样产生的F=PS = 水ghS求浮力方法2： F浮= F向上- F向下浮力就是液体对物体向上和向下的压力差。h1h2F上F下物体的下表面：浮力是怎样产生的F=PS = 答：水对桥墩的底部没有向上的压力

4、,由压力差法知桥墩没有受到向上的浮力。桥墩受到浮力吗？答：水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向 若物体与容器底紧密接触 由于物体没有受到向上的压力，所以F浮=0例：桥墩 船陷入海底 木桩 可见，要产生浮力，必须有向上的压力.所以判断物体是否受浮力的关键是要看有没有压力差存在 若物体与容器底紧密接触 由于物体没有受到向上的压力， 正是由于各种各样 船的出现，才使人类的足迹由陆地延伸到海洋. 正是由于各种各样 正是有了潜水艇，人类才能象鱼儿一样在水底欢快的游动。 正是有了潜水艇， 飞艇和热气球的出现给人类插上了飞翔的翅膀，使人类能展翅高飞。 飞艇和热气球的 通过学习，这节课你收

5、获了哪些知识？我们一起分享一下吧 通过学习，这节课你收获了哪些知识？我们一起浮力定义施力物体方向浸在液体或气体中的物体受到的向上的托力。液体或气体竖直向上产生原因上下表面的压力不同F浮=F向上-F向下弹簧测力计测浮力（称重法）F浮=G-F我的收获浮力定义施力物体方向浸在液体或气体中的物体受到的向上的托力。1.如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是紧紧贴在容器内的物体，现往容器内注人一些水，则下列说法错误的是( ) AA物体一定受浮力的作用 BB物体一定受浮力的作用 CC物体一定受浮力的作用 DD物体一定受浮力的作用C1.如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是紧紧贴在容器2.一桥墩浸没在水中的深度是 25m ,横截面积为2m2它所受到的浮力为( )牛。0 3.重9.8牛的物体挂在弹簧秤上，如果把它1/2的体积浸入水中，弹簧秤的读数为7.35牛。物体在水中所受的浮力为 牛。 2.452.一桥墩浸没在水中的深度是0 3.重9.8牛的物体挂在4浸没在水中的某物体上表面受到的水的 压力为20牛，如果物体在水中受到的浮力 为50牛，那么物体下表面受到的水的压力 大小是 牛