第8课《〈世说新语〉二则》课件-部编版语文七年级上册

1、世说新语两则单击输入您的封面副标题世说新语两则咏雪学习目标1.了解作者2.读熟课文3.根据课下注释翻译课文，掌握重点字词。4.疏通文意，充分理解课文。朗读课文要求：读准字音、读对断句谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。自主学习（10分钟）1.了解作者2.读熟课文3.根据课下注释翻译课文，掌握重点字词。4.疏通文意，充分理解课文。结合注释自读自译课文，圈画出不能解决的文言字词。小组交流（6分钟）要求：1.组长组织好，解疑

2、答惑。2.记录小组不能解决的疑难问题。课堂检查作者介绍刘义庆(公元403-444年)（ ）文学家，彭城(今江苏苏州市)人，袭封临川王。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士。他组织编写的 是我国最早的一部文言志人小说。南朝宋、世说新语读准字音太傅 俄而 雪骤 差可拟 无奕 尊君在不 撒 柳絮 惭 太傅（f） 俄而（） 雪骤（zhu） 差（ch）可拟（n） 无奕（y） 尊君在不（fu）撒（s） 柳絮（x） 惭（cn） 翻译句子1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”3.兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”4.兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。5.即公大兄

3、无奕女，左将军王凝之妻也。翻译句子1.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟侄儿侄女谈论文章的义理。2.俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”一会儿雪下得急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”3.兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”4.兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风而满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。5.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。用原文字词填空，感知课文。1、故事发生的时间：2、发生的地点：3、参与

4、的人物有：4、主要事件是：寒雪日内集谢太傅、兄子、兄女讲论文义小组抢答思考：把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？ “柳絮因风起”一喻好。把雪比作柳絮较好，因为当时下的是大雪，盐是很小并不能形象地表达出当时的情景;柳絮在有风吹的时候，就像雪一样，四处飘散。柳絮是春天才会见到的，无奕女儿的比喻，事实上暗示春天就要来临。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。 小组抢答 你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？（或古代才女及其诗词）请写出一两

5、句来。拓展延伸 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 韩愈春雪 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 高适别董大 陈太丘与友期学习目标1.积累并掌握重点文言字词。2.有感情地朗读课文，借注释 工具书理解内容 3.学习运用语言、动作描写刻画人物的方法。4.鉴别、学习古人的才智和美德。 陈太丘与友/期行，期/日中。过中不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼

6、。” 友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾。自读课文：读准字音、句读自主学习（10分钟） 结合注释自读自译课文，圈画出不能解决的文言字词。小组交流（6分钟）要求：1.组长组织好，解疑答惑。2.记录小组不能解决的疑难问题。翻译句子：1.陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。2.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”3.友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”4.元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”5.友人惭，下车引之。元方入门不顾。1.陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面）

7、，正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，陈太丘走后那人才到达。2.客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”那人问元方：“你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”3.友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。”4.元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”元方说； “你跟我父亲约好正午。你正午不到， 就是不讲信用。”对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”5.友人惭，下车引之。元方入门不顾。那位友人感到惭愧，便下车想拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门

8、。1、陈太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地方可以看出来？2、元方的性格特点如何？元方是从哪些方面反驳父亲友人的？小组抢答（6分钟）3、作者写此文，意图是什么（主旨）？1、陈太丘的朋友是个怎样的人？从文中哪些地方可以看出来？无信、暴躁易怒、粗鲁、无礼、知错能改2、元方的性格特点如何？元方是从哪些方面反驳父亲友人的？无信 “期日中，日中不至，则是无信” 无礼 “对子骂父，则是无礼”明白事理（懂礼识仪），性格直率，聪敏。小组抢答（6分钟）“期日中，过中不至”“友人便怒”“非人哉！”“对子骂父”“友人惭，下车引之”3、作者写此文，意图是什么（主旨）？借元方责客之语，赞扬元方的聪敏，懂礼识仪。更说明“信”和“礼”的重要性，做人应当诚信、有礼。迁移拓展：积累有关诚信的名句。 言不信者，行不果。(墨子)民无信不立。(孔子)当信用消失的时候，肉体就没有生命。(大仲马)如果要别人诚信，首先自己要诚信。(莎士比亚)