四年级语文上册《全课预习单》

1、观潮 学预学设课题观潮时间建议1015 分钟熟读1.本共有()个然段。课文2.带着对钱塘江大潮的惊叹和赞美之情朗读课文三遍。1.写出或补全本课生字的音节。 n d nb d 盐屹顿鼎崩霎堤2.重点描一描，下面的生字要多注意“一点”。” ： 一点不少：3.选择正确的字组成词语，画“”。大(堤提)(佘余)波鼎(沸拂)预习4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。字词奇观宽阔笼罩屹立若若现昂东望水相接山崩地裂上的词中描人物是(描大潮音的()预学内容钱江大，自以来称为 。课按照 的序描了钱江大（填内容序号）感知潮过后潮前潮时3.作把来近处大潮形态喻成()。A.闷滚动B.一白线C.千匹白战马资

2、料1.搜集有关钱塘江大潮的资料。搜集2.搜集有关钱塘江大潮的诗句或古文。阅读质疑课题走月亮时间建议1015 分钟预学内容熟读1.本共()个然段。课文2.默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。ABCunDhEin卵()俗()穗()烁()填()2.工整地描一描本课的生字，并写出读音。预习3.读课文，用文中的AABB 式或ABCC 式词语填空。字词()的方()的星星()的岸()的园4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。柔和河床风俗甜香汩汩满意田埂招待团团鹅石闪闪烁烁(1)屋里的亮了，()的光洒了房。(2)妈准备一桌盛的菜来()客。内容感知课描写秋

3、天夜晚，“我”和妈 过，过 ；过 ，过 和 。在边，“我”想了自的 、的情景。资料1.搜集吴然的资料。搜集2.搜集描写月亮的诗句。阅读质疑3*课题现代诗二首时间建议1015 分钟预学内容熟读课文默读两遍、朗读三遍，读通、读顺诗歌。预习字词 ow m 巢苇罗眠霸占(巢)穴芦(韦苇)(罗)列(霸)主睡(岷眠)(占)3.选填空(填号)A.驮B.渡C.翻( )斜阳 ( )双翅 ( )尾巴 ( )青峰4 内容感知晚的上绘了 、 、面等物，成秋天昏的丽景。牛歌写花在草里 、草地、草地里 、草地的景。资料搜集徐摩现家是 派代诗人， 代作品诗诗等。阅读质疑4*繁星 学预学设课题繁星时间建议1015 分钟预学内

4、容熟读课文本共有()个然段。预习字词1.给本课生字选择正确的读音，画“”。(iwi)(z)(i 2。半半(味昧)(怀)里摇欲(坠堕3.根本课生字断，的打“”，的打“”。昧”是右结，音是W。()坠”是下结，偏是土”() (3)“怀”可组词怀抱怀念怀旧(4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。纳凉静寂梦幻密麻麻星密布半半昧摇欲天夜晚望()的空。(2)夜降临，大上一()。内容感知课写了者 ，在 了。资料搜集巴，原金是的主笔名他的表作有长小说 ，文集。阅读质疑5课题一个豆荚里的五粒豆时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共()个然段。预习字词1。 ABnDuEi G.()豆()照()青)

5、犯()快2.描描带本课字的语，量把写得确、整。)3.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。丰满身份相称虚弱温和愉快兴了一病，体分()。(2)孩们听要去游的息，都()极。光彩内容感知1.课讲述一个荚里()豌的故。A.一粒B.三粒C.五2.()的豆让女孩病好起来。A.落水笕里B.钻裂缝里C.落水沟里资料搜集阅读质疑6课题蝙蝠和雷达时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共有()个然段。预习字词)()使()子()()碍物()七()()系：jx)着()列(4.借工具或联上下理解列词，并词填。朗启示灵巧敏锐揭开模仿障物没苍蝇横竖八老有一()的睛。马虎的桌()地着书和文。内容感知课介绍科学进行验

6、，终科学模仿蝙蝠路的法给机装了 。达的线就蝙蝠、雷发的无电波像蝙蝠发的 雷的荧屏就蝙蝠的 。资料搜集阅读质疑7课题呼风唤雨的世纪时间建议1015 分钟熟读1.本共有()个然段。课文2.带着对科学的热爱之情朗读课文三遍。1.写出本课生字的读音，再把词语正确地读两遍。得()入()探)物)学()改)2.工整地描一描本课的生字，并写出读音。3.选择能组成词语的生字，填序号。A.赖B.懒A.换B.唤A.联B.连预习依()呼()()系字词4.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。改观依赖奇迹寄托探索奥秘呼唤雨出意料腾云驾雾上的词中比神通大影大的语是 表想到的是 。预学内容根据课文内容判断对错，对

7、的打“”，错的打“”。内容感知人在上万年历史一直依赖然。()人靠现科学术来风唤。()()资料1.搜集作者路甬祥的资料。搜集2.搜集有关科学的名言。1.20阅读形容？质疑2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：8*课题蝴蝶的家时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共()个然段。预习字词1。 AnBnCDn避()()喧()檐(2.根“”的释，写词语加点正确读音。q。 qo(。麻)家儿()无(3.借工具或联上下理解列词，并词填。低沉震撼喧嚷轻盈确信屋(1)一白蝴()地在一月季上。(2)值生()已关好教室门窗。内容感知1.课中，“我思的问是()。A.下的时，小藏在里下的时，蝴躲在里C.下了怎

8、办2.“我”为蝶着的原是()。(多选)A.蝴的身很轻盈B.蝴身上彩粉斑C.蝴很柔弱D.蝴没有家资料搜集阅读质疑课题古诗三首时间建议1015 分钟预学内容熟读课文默读两遍、朗读三遍，读通、读顺古诗。预习字词1.给本课的生字选择正确的读音，画“”。瑟(ssh)骚(sosho)逊(xnxn)输(sh2.根提示正确描一下面生字。3。 AnBn落()投)服(4.理下列词在中的思。 内容感知暮江吟中，使用了比喻的修辞方法的诗句是：， 雪诗评价和雪诗句： ， 。资料搜集白易，是 代大的实主诗，代作有 。苏字瞻号 居士北著名 “唐八大”之。代作有 。阅读质疑课题爬山虎的脚时间建议1015 分钟预学内容熟读课文

9、本共有()个然段。预习字词 nb o nj 均柄蜗操占茎曲q()()q()(4.借工具或联上下理解列词，并词填。均匀重叠空隙蛟龙牢固休想一儿引意(1)小蝶花得自在这大花里一儿也()(2)奶把洗的水()地成三。内容感知课详细描写爬山的生位置和 的点，及爬虎是样 的表达作者爬山的喜爱之。资料搜集叶陶原江人我现代名 家家社会动家代表有童 ，篇说 。阅读质疑课题蟋蟀的住宅时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共有()个然段。预习字词1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。A.juB.suC.poD.zhuE.qnF.xu 掘()搜()倾()骤()()穴(2.根提示正确描一下面生字。3.读课文，选择

10、正确的动词。(填序号)挖掘搜索抛出选择()住址()住宅()巢穴()泥4.借工具或联上下理解列词，并词填。住宅隐蔽慎重洞穴挖掘耙扫布置简朴毫可惜随安巢穴多是弃()的而蟀却肯()蟋的住是经过()选的，虽很()，住起却很舒。内容感知利是自挖掘它的宅选址一要 优，并有温的 体上，蟋的住是很 、燥，。资料搜集阅读质疑课题盘古开天地时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共有()个然段。预习字词1.写出或补全本课生字的音节，再把词语正确地读两遍。 b 重一液流息带本课字的语，尽把字得正、工。3.选择能组成词语的字，打“”。(霹)开(暖)慢支(掌撑)(竭)力(嗞)味推(番翻4.借工具或联上下理解列词，并词填

11、。混沌巍峨躯干合拢茂盛雨露奔不息疲竭上的词中，容草长得盛繁的是()，容疲至的是()。内容感知课按 的序介盘开天地的事，美了勇于身的神。(填号)支天地化万物在沌中睡劈天地资料搜集阅读质疑课题精卫填海时间建议1015 分钟预学内容默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词 f x 帝曰溺返衔给语中的少”选正确读音。少sho数小的。缺。短。o。少()减()少量(4.理下面字或语在文中意思。 内容感知课讲了 的儿 在海游时被海了她变了一名叫 的鸟，天来树和石，要。资料搜集阅读质疑课题普罗米修斯时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共有()个然段。预习字词A.suB.shC.zoD.chnE.()(

12、)()()(2.描描带本课字的语，量把写得确、整。既又()不动弹，()不睡觉。悲惨罚敬佩坚定违抗屈服风雨愤不平气败坏(1)马不给官画宝，官()地马良了起。 (2)普米修的态十(他为自为人造福有。内容感知 同人类把天的 带人间此怒。被锁悬崖，日遭受痛，还鹫鹰食 ，力士赫克勒救了罗米斯。资料搜集阅读质疑15*课题女娲补天时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共有()个然段。预习字词h）（）（绩（）A.息休（）（）灭（）A.颂B.诵朗（）歌（）（）扬借工具或联上下理解列词，并词填。 混乱熔炼坍塌怀念传颂功绩黑黝欢笑(1)全人()着英勇人的迹。(2)联会上片(都到。内容感知根据课文内容判断，对的打“

13、”，错的打“”。水共工倒了周山天因露出个大窿()女看到塌地，人遭受难，里十难过()女法力边，下子把天补好。()资料搜集阅读质疑16麻雀 学预学设课题麻雀时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共()个然段。预习字词AiBnxDhE嗅()拯()嘶()奈()掩(2.工地描描本的生，并出读。失望绝望上的滨孙现海的影不是艘船他感到很()，他并有因而()。借工具或联上下理下列语，并词填。 嗅到摇撼挓挲绝望拯救嘶哑搏安然无奈何(1)老雀 起身的毛地叫着。(2)老雀不在高的没危险树枝。内容感知课写了只 为拯救 对最终护幼的故抒了作对老雀伟母爱敬佩之。资料搜集屠涅夫世判现主义家主作品有长小说 ，篇小说 。阅读

14、质疑17课题爬天都峰时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共()个然段。预习字词1.写出加点的生字的读音，再把词语正确地读两遍。石)铁)小子()()纪)子()鱼(2.描描本的生，尽把字得正、工。）笔陡发颤白苍苍奋力纪念鼓舞汲取我班参接力跑的学个(向冲，于为级争得荣誉。老告诉们，学会别人上()力。内容感知课写了 时爸爸“我去 爬的我们在脚下到一位 我和 资料搜集阅读质疑18课题牛和鹅时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共有()个然段。预习字词q ub b p q 拳捶膊怖凭欺惹A.神气B.悄悄C.啪啪嗒()地过去()地过来()地过来4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。顽皮神

15、气大概恐怖欺负助威昏乱无谓无无故不白丁闹为么()地脾气(2)邻家的弟弟然()，很有貌。内容感知睛看，觉人比；的眼看人觉人比。以我” 牛， 鹅后来， 我”记金奎的话不鹅也不 牛。资料搜集阅读质疑19课题一只窝囊的大老虎时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共有()个然段。预习字词1.写出加点的生字的读音，再把词语正确地读两遍。窝)慕()()虎()嘴()得()笨)糨(2.工地描描本的生，并出读。3.查字典，给加点的多音字选择正确的读音，画“”。小豆向朋友吐了心话她也到舞上lu)个。这动画的主jio)是匹头长着只jio) 的马。演丑的员一台就起一阵hn)堂笑和起hn)声。因表演锅了，马虎最总i)声

16、气的4.借工具或联上下理解列词。羡慕殷切豁跳危机通达理窝囊笨拙砸锅哄大垂丧气内容感知我”也在台，是在级的演中演。果，“”的演 。我”至也不明白为什不会虎跳不能 呢？资料搜集阅读质疑20陀螺 学预学设课题陀螺时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共()个然段。预习字词 i u u 气底败“一”不多：“一”不少3.查典，本课多音注音再组。 () (旋钉 () ()4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。妩媚懊恼风姿傲慢溃败陶醉顾思义重旗鼓不后不不类强的子，做从来() 。 (2)在军猛的攻下，人很就()了。内容感知课文中，“我”的心情经历了哪些变化？排一排。(填序号) 陶醉兴奋期待烦恼

17、沮丧资料搜集阅读质疑21课题时间建议1015 分钟预学内容默读两遍、朗读三遍，读通、读顺古诗。预习字词1。 AjBxn()()()( 2。3。 Ajnj军()()来(4释下生字词语。教： 沙： 内容感知塞，“ ， “ 两诗描了将们宴的场面夏绝句中用的故，“ 这句诗分体了“英雄魄”。资料搜集阅读质疑22课题为中华之崛起而读书时间建议1015 分钟预学内容熟读课文本共()个然段。预习字词j f w h n 崛范魏淮肃振胸怀疑惑训斥振震()兴()撼()奋()4助工书或系上文理下列语，选词空。崛起严肃抱负拯救惩处沉郁疑不解左右盼难怀(1)伯的话少年恩来到()(2)周来从就有大的()。内容感知课讲了年

18、奉被外人占的地体会伯父说的”的义因立了“ 的向的。资料搜集阅读质疑23课题梅兰芳蓄须时间建议1015 分钟预学内容熟读1.本共有()个然段。课文2默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。1.把加点的本课生字的读音写在括号里，再把词语读两遍。)须纠)想签)2查字典，给下面的多音字选择正确的读音。宁：nngnng宁()宁()预习oyo()()3根据本课的生字判断对错，对的打“”，错的打“”。字词(1)“租是舌音读音是“z”()(2)“邀和“”的母相，都“y”。()(3)“拒可组词为拒、抗、艰拒。()4借助工具书或联系上下文理解下列词语，并完成填空。闻世界深简出虚生命斩截铁上的词中形梅兰名声的是 表梅兰

19、为本人台表的坚态度是 。内容梅兰芳为了不给日本人演出，做了哪些事？()(多选)感知避香港蓄明志卖房子自伤身体资料1.搜集梅兰芳的资料。搜集2搜集京剧的资料。阅读质疑24课题延安， 我 把 你追寻时间建议1015 分钟预学内容熟读课文诗共有()个节。预习字词1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。nngnoEyn ()()()()()( 。(夕昔)日一(旦)(延)(媚湄)()的树()的屋()的梁()的想(翩翩镢头辉煌明媚雨春笋满琳琅毫犹豫顶立地商里的电商()。春来了到处一()的光。内容感知1.课是一篇()。A文B歌C词2文通追寻河、 、 ，明要和扬延精神。资料搜集阅读质疑25课题王戎不取道旁李时间建议1015 分钟预学内容默读两遍、朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.给本课生字选择