物理沪粤版九年级第12章内能与热机121认识内能课件

1、第十二章 内能与热机12.1 认识内能第十二章 内能与热机12.1 认识内能1课堂讲解2课时流程内能及其影响因素物体内能的改变课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测1课堂讲解2课时流程内能及其影响因素课后作业逐点课堂小结当堂“热”是一种能量吗？它能做功吗？自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。“热”是一种能量吗？自古以来，人们就在不断地知1导1知识点内能及其影响因素那么，不停地热运动的分子也具有动能空中飞行的足球具有动能知1导1知识点内能及其影响因素那么，不停地热运动的空中飞行弹簧形变时由于吸引或排斥具有势能那么，分子间相互吸引和排斥，分子也具有势能知1导弹簧形变时由于吸引或排斥具有势能

2、那么，分子间相互吸引和排斥，归 纳知1导物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。定义单位：焦耳，简称焦，用字母J表示。归 纳知1导物体内部所有分子热运动的动能与分子势能定义知1讲要点精析：(1)用类比法理解内能：知1讲要点精析：(1)用类比法理解内能：知1讲(2)用对比法区分内能和机械能：内能机械能概念分子动能与分子势能的总和物体动能和势能的总和实质与物体内部的分子热运动及相互作用情况有关与物体的整体运动情况有关，如物体的速度、相对于地面的高度及弹性形变大小等(3) 理解：一切物体都具有内能。知1讲(2)用对比法区分内能和机械能：内能机械能概念分子动知1讲(1)同一物体，

3、温度越高，分子 热运动越剧烈，内能越大；(2)同一物体，温度越低，分子 热运动越缓慢，内能越小。温度 影响因素质量物质的种类物质的状态知1讲(1)同一物体，温度越高，分子温度 影响因素质量物质知1讲下列关于内能的说法中正确的是()A0 以下的物体没有内能B体积大的物体一定比体积小的物体内能大C内能与物体的温度有关D温度高的物体一定比温度低的物体内能大（来自点拨）【例1】 C一切物体都有内能，故A错；内能与物体的温度、质量、种类和状态等因素有 关。故B、D错；C正确。【解析】知1讲下列关于内能的说法中正确的是()（来自点拨）总 结知1讲 内能的大小与多个因素有关，仅由某一个因素的大小无法判断物体

4、内能的大小。如质量大的物体内能不一定大，温度高的物体内能也不一定大。总 结知1讲 内能的大小与多个因素有关，知1讲下列关于内能和机械能的说法中正确的是( )A物体运动越快，物体的内能越大B物体举得越高，物体的内能越大C物体内能的大小与机械能大小无关D物体的内能不可能为零，但机械能可能为零（来自点拨）【例2】 C、D知1讲下列关于内能和机械能的说法中正确的是( )知1讲内能不同于机械能，内能的大小与机械能的大小没 有必然的联系。内能与物体内部分子热运动和分子之间的相互作用 情况有关，而机械能与物体的机械运动情况有关。【解析】知1讲内能不同于机械能，内能的大小与机械能的大小没【解析】总 结知1讲

5、内能只能说“大”或“小”，不能说“有”或“无”；机械能既可以说“大”或“小”，又可以说“有”或“无”。总 结知1讲 内能只能说“大”或“小”，知1练（来自典中点）下列关于内能的说法中正确的是()A静止的物体没有内能B0 以下的物体没有内能C体积大的物体一定比体积小的物体内能大D内能与物体的温度有关1知1练（来自典中点）下列关于内能的说法中正确的是(知1练（来自典中点）同一物体的内能取决于()A物体的温度 B物体的颜色C物体运动的速度 D物体离地面的高度2知1练（来自典中点）同一物体的内能取决于()2知2导2知识点物体内能的改变活塞做功摩擦生热实验（一）实验（二）点击画面播放知2导2知识点物体内

6、能的改变活塞做功摩擦生热实验（一）实验归 纳1. 热传递可以改变物体的内能。2. 做功可以改变物体内能。知2导归 纳1. 热传递可以改变物体的内能。知2导你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？1用火焰加热 2. 太阳晒3. 用手搓 4. 用手焐5. 在地上摩擦 6. 用锤子不断敲击7. 反复弯折 8. 将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？知2讲问 题你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？1用火焰加热 用温度更高的物体使铁丝温度升高温度升高的过程，往往伴随着运动热传递做功使铁丝温度升高1用火烧2太阳晒4用手焐3用手搓5在地上摩擦6用锤敲7反复弯折知2讲用温度更高的物体使铁丝温度升高温度

7、升高的过程，往往伴随着运动知2讲温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高， 高温物体温度降低，这个过程叫做热传递。定义知2讲温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，定义知2讲1. 对物体做功，物体的内能增大； 物体对外界做功，物体自身的内能减小。 利用做功的方式改变物体的内能，实质上是机械能 和物体的内能之间的“转化”。2. 热传递包括三种方式：热传导、对流和热辐射。 利用热传递的方式改变物体的内能，实质上是内能 在高温物体和低温物体之间、同一物体的高温部分 和低温部分之间的“转移”。知2讲1. 对物体做功，物体的内能增大；知2讲（来自点拨）用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高，针对此现象下列

8、说法正确的是()A铁块被击打前分子是静止的B击打时锤子将温度传给铁块C击打时锤子的内能转化为铁块的机械能D铁块温度升高时内能增加【例3】 D知2讲（来自点拨）用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高，知2讲分子永不停息地做无规则运动，不可能静止，故A错；击打时锤子对铁块做功，使其温度升高，而不是将温 度传给铁块，故B错；击打时锤子的机械能转化为铁块的内能，故C错；铁块温度升高时其内能是增加的，D正确。【解析】知2讲分子永不停息地做无规则运动，不可能静止，故A错；【解总 结知2讲 当外界对物体做功时，物体的内能增大；当物体对外界做功时，物体的内能减少。总 结知2讲 当外界对物体做功时，物体的知2讲夏季

9、，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过_方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度_；轮胎停在水中，通过_方式减少内能，降低温度，以保行车安全。【例4】 （来自点拨）做功升高热传递知2讲夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里知2讲（来自点拨）【解析】汽车行驶时，要克服与地面之间的摩擦做功，所以是 通过做功的方式增加轮胎的内能，轮胎温度升高；当高温轮胎停留在水中时，会通过热传递的方式将内 能传递给水，使轮胎降温。知2讲（来自点拨）【解析】汽车行驶时，要克服与地面之间知2练（来自教材）1如图所示，放在热汤中的金属勺子很快变得烫手，金属勺子的内能_(

10、选填“减少”“不变”或“增加”)，这是通过_的方式改变了它的内能。知2练（来自教材）1如图所示，放在热汤中的金属勺子很快(中考广州)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是()A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能D硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大知2练2（来自典中点）(中考广州)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝定义内能改变方式做功热传递影响因素定义内能改变方式做功热传递影响因素1. 区别内能与热量的关键点： 内能是属于某个物体的能

11、 量，而热量则是热传递过 程中传递的能量，不能说某个物体具有多少热量。2. 影响内能大小的因素： 温度，物体质量、体积和状态等。3. 改变物体内能的方法： 做功和热传递。 两种方法在改变物体内能上是等效的。 （来自典中点）1. 区别内能与热量的关键点：（来自典中点）（来自教材）仔细观察图中甲、乙两杯水，下列说法正确的是 ( )A. 甲杯中水的内能多B. 乙杯中水的内能多C. 甲杯和乙杯中水的内能一样多D. 无法判断1太阳能热水器、电热水器和燃气热水器，它们分别是用什么方式来改变水的内能的？2（来自教材）仔细观察图中甲、乙两杯水，下列说法正确的1太3下列说法中正确的是()A物体运动越慢，物体的内能越大B物体举得越高，物体的内能越小C温度为40 的冰块没有内能D物体的内能不可能为零（来自典中点）3下列说法中正确的是()（来自典中点）(中考北海)因地球环境被破坏，全球气候普遍变得恶劣。今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50 ，道路开始熔化，如图所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能_(填“增大”“减小”或“不变”)，