大班音乐热热闹闹的大街上教案反思_第1页
大班音乐热热闹闹的大街上教案反思_第2页
大班音乐热热闹闹的大街上教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班音乐热热闹闹的大街上教案反思这是大班音乐热喧闹闹的大街上教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动名称：音乐活动热喧闹闹的大街上（大班）目标：1、感受歌曲欢快的心情，引导幼儿用活泼、轻快的声响演唱。2、引导幼儿会看歌词图谱学认歌词，能理解歌词。3、复习认读词组：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、喧闹。4、感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。准备：1、喧闹的大街的照片、歌词图谱2、字卡：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、喧闹3、磁带、录音机、多媒体课件过程：一、听郊游音乐进活动室。老师：今日我们一起到大街上去看一看。二、利用课件进行

2、教学1、出示大街上的照片，提问：这是什么地方？上面都有什么？人们看起来怎样？街上的人许多，车也许多，看起来怎样？2、学习歌曲热喧闹闹的大街上（1）赏识歌曲一遍。提问：这首歌听起来怎样？歌曲里唱了些什么？（2）再次赏识，幼儿跟音乐拍节奏。提问：为什么说你们是小太阳？（3）出示歌词图谱。A、复习认读学过的字、词。重点复习：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、喧闹。B、按节奏朗诵歌词。（4）整体跟唱。A、提示幼儿用较小的声响跟唱。B、要求幼儿会边看图谱边唱，提示幼儿用活泼、轻快的声响演唱。3、激励幼儿依据歌词大胆地边唱边表演。活动反思：在本节活动中，我随时关注幼儿的表现，在各个环节中孩子们的主动性都非常高。通过这种形式让他们明白要遵守交通规章，初步养成良好的习惯，孩子在亲身体验的同时更简

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论