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文档简介

1、小班主题一起动起来教案反思这是小班主题一起动起来教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.模拟几种好玩的运动，体验运动的欢乐。2.模拟几种动物的动作，培育幼儿动作的协调性、机敏性。3.明白运动能使人健康和带来欢乐。活动准备：音乐向前冲，画有小人的纸每组一张，水彩笔没人一支，小动物视频，小动物手腕每人一个。活动过程：一、开头以来信的形式，引发幼儿的爱好1.小好友看老师手里有什么？（一封信）2.老师读信，小好友你们听到这个消息你们高不快乐？但是兔子园长说情身体棒棒的小好友，那就让我们先来做做运动，锤炼锤炼身体吧。（播放音乐向前冲二、探究身体能动的部位，让能动的部位动起

2、来1.小好友你们身体什么地方运动了？身边还有哪些地方能动。2.每一组小好友发一张画有小人的纸，（教案出自：屈老!师教案网）小好友们商量身体能动的部位，把能动的地方用彩笔圈起来。3.老师与幼儿共同看一下小好友都画了哪些部位，让幼儿动一动看看都能动吗？玩游戏：请你跟我这样做。请老师或者请小好友做动作，让其余的幼儿跟着学。看看是不是都能动。三、出示五种小动物，幼儿学习这五种小动物1.依次出示这五种小动物的图片，播放几种小动物走路的视频，让幼儿学习各种小动物。2.老师边说儿歌边与幼儿做动作。3.游戏：小好友每人选一种动物的手腕戴在手上，当老师念儿歌念道你手腕上的小动物时，就跟着老师做动作，看看那个小好友反应的最快。四、谈话，让幼儿了解运动对身体的好处1.刚刚咱们做了这么多的运动，你明白运动对我们的身体有什么好处？运动之后你的心情怎么样？2.老师小结：运动能锤炼身体，使我们的身体健康，让我们更欢乐，使我们茁壮成长，所以小好友肯定要多运动，坚持锤炼。五、让我们到活动室外面去运动运动，准备去参与运动会吧活动反思：1.这节课我采纳多种形式，有动有静有探究，使这节课看起来不单调，也可以进展幼儿多方面的力量。2.爱好对于小班的孩子来说尤其重要，因此我设计的这节教育活动采纳一个情景运动会，孩子很简单融入这节课，也更简单理解和感爱好。3.在学习小动物的运动方式的游戏中好玩味性，孩子

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