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文档简介
1、小班主题会跳舞的小陀螺教案反思小班主题会跳舞的小陀螺教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,培育幼儿动手操作的实践力量,能运用不同颜色的笔流畅地绘画图形,让幼儿体验在学中玩,玩中学的乐趣,合适幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看会跳舞的小陀螺教案吧。活动设计背景刚开学不久,大班的孩子都喜爱到小班来看弟弟妹妹,并和他们一起玩耍,而且还带来了一些玩具。最让小班幼儿感爱好的是小陀螺,在哥哥姐姐的帮忙下,很快他们也会玩了,并且贪玩了。通过这一现象的启示,结合新纲要的精神,并对自己在教育活动中的策略进行了反思,从而依据实际情况,采纳玩、听、画、讲和
2、幼儿共同完成了会跳舞的小陀螺这一活动方案。活动目标1、培育幼儿动手操作的实践力量。2、能运用不同颜色的笔流畅地绘画图形,让幼儿体验在学中玩,玩中学的乐趣。3、在老师的指导下,能用简洁的语言讲解并描述自己的作品。4、情愿大胆尝试,并与伙伴共享自己的心得。5、在活动中,让幼儿体验与伙伴共游戏的欢乐,愿意与伙伴一起游戏。教学重点、难点绘画小陀螺活动准备1、每人一个小陀螺,一张白纸和各颜色笔2、老师的彩笔和白纸3、音乐活动过程会跳舞的小陀螺玩听画讲小好友们老师一边小好友们一边幼儿之间和老师一给幼儿讲转小陀螺,一相互沟通起转小陀故事,一边边观看自己画讲解并描述自己螺画小陀螺小陀螺的作品教学反思本次活动非常富有童趣,老师把玩小陀螺,听故事和绘画有机融合,把幼儿带入故事情境中作画,让幼儿们体验在玩中训练画画爱好特别高涨。在绘画过程中,幼儿边玩边画边说边想,心情特别快乐,参与活动
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