第16讲机械运动冲刺2021中考物理第一轮系统复习课件

1、第十六讲 机械运动一轮系统复习考点1 长度和时间的测量1.长度的测量(1)基本单位:米(m).(2)常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、 纳米(nm)等.(3)单位换算：1 km=_m、1 dm=_m、1 cm=_m、1 mm=_m、1 m=10-6 m、1 nm=10-9 m.1 0000.1 0.01103(4)常考长度的估测：a.中学生的身高约_m；b.课桌高度约_m；c.一支新铅笔的长 度约20 cm；d.九年级物理课本长约_cm、宽约19 cm、厚度约0.8 cm； e.教室的高度约_m；f.教室的门高约_m.(5)刻度尺的使用与读数a.看：

2、看_、看_、看_.如图所示，1 cm刻度间有10个小格，分度值为_cm.刻度尺的量程为_cm.1.60.82632量程分度值零刻度线0.1010b.选：首先估测被测物体的长度，选择的刻度尺量程应不小于物体的长度，其次根据实 际情况确定需要达到的精确程度，选择量程和分度值合适的刻度尺 c.放：被测物体的一端对齐零刻度线(若零刻度线磨损，则对齐一个清晰的整刻度线)； 有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行，不能歪斜 d.读：视线要_刻度线；要估读到_的下一位， 最末一位是_. e.记：测量值由数字和_组成上图中物体的长度是_.正对分度值估读值单位4.16cm(4.144.17)练习：1、

3、请利用直尺和细线测量一枚硬币的周长和一张纸的厚度. (1)测量硬币的周长操作过程：_.硬币的周长为_(用测量的量表示)(2)测量一张纸的厚度操作过程：_一张纸的厚度为_(用测量的量表示) 先用细线将硬币缠绕一周，再将细线拉直后用直尺测量其缠绕硬币部分的长度LL用直尺测出100张纸的总厚度h2.时间的测量基本单位：秒(s).单位换算:1 h= _min=_ s.测量工具(1)生活中用机械表、电子表、石英表来测时间；(2)在运动场和实验室用停表来测时间.常考时间的估测：a.人1 min内正常的心跳(脉搏)次数为_次左右；b.演奏一遍中华人民共和国国歌用时约46 s；c.中学生百米测试成绩约 _s.

4、603 6007015如图所示，大表盘的量程是_s，分度值是_s，小表盘的量程是_min，分度值是_min，图中停表的读数是_s.0300.10150.599.8停表的读数3.误差与错误产生原因可否避免减小或避免的方法误差仪器不精密；实验方法不完善；观察 者估读偏差；环境对仪器的影响_避免选用精密的测量工具；改进测 量方法；多次测量求平均值错误不遵守仪器的使用规则；读数、记录 结果时粗心_避免按照正确的测量方法进行操作不可可以考点2 运动的描述1. 机械运动：将一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动，简称运动2. 参照物：判断一个物体是运动还是静止时，总要选取某一物体作为标准，这个物体就

5、叫参照物3. 参照物的选取原则：(1)所选参照物符合题目要求；(2)不能选择研究对象自身为参照物4. 运动和静止的相对性：一个物体是运动还是静止，取决于所选的_如果物体与参照物的相对位置变化了，则该物体是_的，如果物体与参照物的相对位置不变，则该物体是_的，参照物不同，得出的结论可能不同参照物运动静止练习：1. 如图所示，小明坐在停在站台上的火车上，以旁边驶过的列车为参照物，小明是_的；坐在旁边的小红同样看向窗外但认为自己是静止的，是以_为参照物运动站台2. 如图所示为一商场运行中的自动扶梯，如果以地面为参照物，顾客是_(选填“静止”或“运动”)的，扶梯上升过程中，某一顾客感觉自己是静止的，则

6、他是以_为参照物运动扶梯3. 如图是空中加油机给战机加油的情形，以地面为参照物，战机是_的，以_为参照物，战机是静止的，若战机与加油机在空中沿水平方向做匀速直线运动，则在加油过程中，战机的动能_，重力势能_(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)运动加油机变大变大4、平直公路上并排停放着两辆汽车一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是()A. 以乙车为参照物，甲车一定向南运动B. 以甲车为参照物，地面一定是静止的C. 以地面为参照物，甲车一定向南运动D. 以地面为参照物，乙车一定向北运动 A5、小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火

7、车的车头，过了一会儿又看到车尾关于火车与汽车的运动情况，不可能的是()A. 火车静止，汽车运动 B. 火车运动，汽车静止C. 火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度D. 火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度C6. (2019铜仁改编)李白的望天门山中运用“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”来描述了山河的壮阔美景，其中以岸边耸立的山峰为参照物，“孤舟”是_的；以船夫为参照物，“孤舟”是_的运动静止7. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向南运动，看到乙车向北运动由此可判断()A. 甲、乙两车都向南运动B. 甲、乙两车都

8、向北运动C. 甲车向南运动，乙车向北运动D. 甲车向北运动，乙车向南运动B考点3 运动的快慢1. 比较物体运动快慢的两种方法(1)在相同时间内比较路程，路程长的物体运动的_，如图甲；(2)在相同路程内比较时间，时间短的物体运动的_，如图乙快快2. 速度及其计算公式定义物体通过的_与通过这段路程所用_的比值，叫做速度物理意义表示物体运动快慢公式 s表示路程，单位是m或km_ t表示时间，单位是s或h v表示速度，单位是m/s或km/h变形公式求路程s=_求时间t=_单位及换算米/秒(_) 千米/小时 (_)1 m/s_km/h路程时间vtm/skm/h3.6v-t图像s-t图像1.1不变变化实验

9、1、如图甲是小明“测量小车的平均速度”的实验装置，让小车从斜面上的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同路段的平均速度1.实验原理：_(1)实验中如果有手表和秒表两种计时器供你选择，你将选择哪种？_，理由是_秒表便于控制时间(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，可采用的措施是_(3)由图甲可知，刻度尺的最小分度值为_mm.小车从A点运动到C点的路程为_cm，则小车在AC段的平均速度vAC_ m/s(结果保留两位小数)(4)若AB、BC、AC段的平均速度分别为vAB、vBC、vAC，则它们之间的大小关系是：_(5)若小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度

10、vAC偏_(选填“大”或“小”). 减小斜面的倾斜程度1080.00.27vBCv ACv AB大(6)小车从斜面下滑过程中，小车的重力势能_，动能_(均选填“增大”、“不变”或“减小”)(7)(2018江西改编)下面的四幅图中能反映出该小车从斜面下滑过程的是_减小增大C(8)(2017日照改编)小明计算A到C这个过程的平均速度，采用了以下两种方法计算：方法1：vAC ；方法2：vAC .以上两种方法正确的是_，理由是：_.(9)(2018益阳改编)实验时，同学小丽测出斜面顶端A点到斜面底端C点的距离s和小车通过的时间t，如图乙所示，利用测量的数据计算出平均速度比小车的实际速度_(选填“偏大”

11、或“偏小”)，理由是_.方法1计算平均速度，要用总路程除以总时间，不是各段路程中速度的平均值偏大所测量的路程偏大例题图乙练习：1. 如图是中学生4100 m接力赛跑的场景，裁判员是利用_的方法比较运动员跑步快慢的，那么所用时间最短的一组运动员跑得最_(选填“快”或“慢”)小红和她的三个小伙伴是以50 s的成绩夺冠，那她们四个人跑完全程的平均速度为_m/s.当运动员到终点时，不能立即停下是因为_运动相同运动相同路程，比较所用的时间多少快8人具有惯性2、如图所示记录了两辆小汽车在相同的时间内通过的路程，在040 s内甲车的平均速度 _(选填“”、 “”或“”)乙车的平均速度；该过程中以甲车为参照物

12、，乙车是_ 的；乙车前30 s的平均速度大小是_ m/s，合_ km/h.运动25903. 小明乘车行至某座大桥前，看到路边有如图所示的信息，它表示_；小明乘坐的汽车在遵守交通规则的条件下，通过该大桥用时3 min，则该大桥的长度最长为_m.汽车过桥时限制最大速度为40 km/h2 0004、小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1 min后两人相距120 m下列说法正确的是()A. 以小明为参照物，小红的速度是2 m/s B. 以地面为参照物，小红的速度是2 m/sC. 以小明为参照物，小红是静止的D. 如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面A5. (2016河北23题2分)小明坐在以300 km/h的速度行驶的高铁上，看到高速公路上与高铁同向运动的汽车若汽车的速度为120 km/h，以汽车为参照物，高铁的速度为_km/h.当小明乘坐的高铁与另一轨道上的高铁相遇时，感觉到车身有一点晃动，其原因是：_180流体流速大的地方压强小，造成车体两侧有压强差6、甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的st图像如图