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文档简介

1、小班主题好吃的西瓜教案反思这是小班主题好吃的西瓜教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。综合活动好吃的西瓜荡口中心幼儿园杨毓英活动目标：1、感知西瓜的根本特征，情愿用简洁的语言描述自己的发现。2、尝试用不同的方法运西瓜，并能用正确的动词进行表达，体验丰收的乐趣。3、提高认读汉字的爱好。4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。5、培育幼儿对事物的推断力量。活动准备：布置一块西瓜地，运西瓜的工具若干，轻音乐，录音机等活动过程：一、引起幼儿活动爱好：师：夏天到了，西瓜地里的西瓜熟了，我们一起到西瓜地里去看看，好吗？二、感知西瓜的形状特征师：瞧！西瓜地到了，（指字卡）哇！这里的

2、西瓜可真多呀！那么这些西瓜长得什么样呢？我们一起去看看，好吗？幼儿相互讲解并描述个别讲解并描述老师小结西瓜的形状特征。三、运西瓜1、这么多的西瓜肯定很好吃，你们想不想把它们运回我们的教室，一起来品尝这些西瓜呀？那我们怎样把这些西瓜运回去呢？请你把自己的想法轻轻地和好好友说说。幼儿自由商量后个别讲解并描述。2、老师小结并提出要求：小好友真聪慧，想出了这么多运西瓜的好方法，那儿有很多工具，等会儿你运西瓜的时分需要什么工具就自己拿，你也可以和小好友合作，如今我们就来运西瓜（出示字卡：运西瓜）运的时分要留意安全，西瓜要轻轻地拿，轻轻地放，当心别把西瓜弄坏了，先运到的小好友可以和好好友说说你是怎么运西瓜

3、的？3、幼儿听音乐运西瓜4、请小好友讲解并描述自己运西瓜的过程谁来说说你刚刚是怎么运西瓜的？个别幼儿讲解并描述，引导幼儿运用正确的动词进行讲解并描述，并用动作模拟。四、感知西瓜的内部结构师：小好友真了不得，自己想方法把西瓜运回来了，那你们明白西瓜里面是什么样子的吗？我们把它们切开来看看好吗？老师切西瓜，幼儿分组观看。集体沟通看到的西瓜是什么样子的？师：呀！这些红瓤、黄瓤的西瓜不知是什么味道，你们想尝吗？等会儿请你们一边尝一边和好好友说说是什么味道，吃的时分要留意卫生，瓜籽不要乱吐。幼儿洗手、吃西瓜。一边尝一边和小好友说说，老师巡回指导。老师小结西瓜：西瓜里面水分多，吃起来又凉又甜，能解渴，养分多，所以大家都爱吃西瓜。活动反思：本次活动中大部分幼儿都能按肯定的挨次画西瓜，在提出绘画要求的环节，要求太多，与讲解示范

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