高考政治复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质课件

1、第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质第二单元探索世界与追求真理基础整合考点突破易错点拨热点聚焦基础整合考点突破易错点拨热点聚焦基础整合 基础梳理网络构建基础梳理一、世界的物质性1.物质概念物质是不依赖于人的 ,并能为人的意识所反映的 。物质的唯一特性是 。2.世界的真正统一性就在于它的物质性自然界是 ,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有 1 。人的意识一开始就是 的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的 。意识客观实在客观实在性物质的客观的物质性物质性社会基础整合 基础梳理网络二、认识运动把握规律1.运动是物质固

2、有的根本属性(1)运动的含义:哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的 和 。(2)物质和运动的关系物质是运动的物质,运动是物质 和 。世界上不存在脱离运动的物质。运动是 的运动,物质是运动的承担者。脱离 的运动是根本不存在的。变化过程固有的根本属性存在方式物质物质二、认识运动把握规律变化过程固有的根本属性存在方式物质物质(3)运动和静止的关系静止是运动的一种 状态。运动是 ,静止是 。物质世界是 和 的统一,只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致 和 。2.运动是有规律的(1)规律的含义:是事物运动过程中 的、 的、 的联系。(2)规律的客观性与普遍性

3、客观性:规律是客观的,是不以 为转移的,它既不能被 ,也不能被 。普遍性: 、 和 ,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其 的规律。没有 的物质运动是不存在的。特殊绝对的、无条件的、永恒的相对的、有条件的和暂时的绝对运动相对静止相对主义诡辩论固有的本质必然稳定人的意志创造消灭自然界人类社会人的思维固有规律(3)运动和静止的关系特殊绝对的、无条件的、永恒的相对的、有(3)方法论要求必须 ,按规律办事,而不能 。在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的 和 利用规律,改造客观世界,造福人类。尊重规律违背规律条件形式(3)方法论要求尊重规律违背规律条件

4、形式网络构建网络构建考点突破 精讲考点典题例练考点一哲学的物质概念考点透析1.正确理解物质的概念考点突破 精讲考点典题2.哲学上的物质概念与具体的物质形态哲学上的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外,还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭、暂时存在联系物质是对具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用具体的物质形态代替物质,否则会抹杀世界的物质性2.哲学上的物质概念与具体的物质形态哲学上的物质概念具体的物3.正确理解世界的真正统一性在

5、于它的物质性(1)哲学意义上的世界,可分为客观世界和主观世界。客观世界包括自然界和人类社会,主观世界是指人的意识。(2)世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。3.正确理解世界的真正统一性在于它的物质性命题探究命题角度1世界的物质性【典例导引】 (2016浙江卷,29) 2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高,这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出,二氧化碳浓度的暴增,部分可能是厄尔尼诺现象造成的,但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明()事物发展的方向是前进的、上升的人类社会在本质上是一个客观的物质体系人类在自然规律面前是无能为力的整个世界是一

6、个普遍联系的有机整体A.B.C.D.命题探究命题角度1世界的物质性解析:D本题考查人类社会的物质性及联系的普遍性。材料没有体现发展的观点,排除;说法错误,人们可以认识和利用规律;二氧化碳浓度暴增,主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的,这体现人类社会在本质上是一个客观的物质体系,世界是一个普遍联系的客观整体,符合题意。解析:D本题考查人类社会的物质性及联系的普遍性。材料没有体【强化训练】 (2018山东济宁模拟)目前,人们已经制造出“基因鱼”“基因猪”等新型物种,将来还会有意识地制造出更多的物种。可是,如果没有现已存在的物种,没有遗传物质染色体上的基因,没有基因变化的规律,新的物种是不可能制

7、造出来的。这一事实充分说明()随着社会的发展,物质对意识的决定作用越来越弱世界是客观存在的物质世界“人为”的事物仍是客观存在的物质新型物种是主观的A.B.C.D.解析:C 人们是在承认自然界物质性的基础上按照事物发展规律制造出新的物种的,说明世界是客观存在的物质世界,“人为”的事物仍是客观存在的物质,符合题意,错误;“人为”事物的存在并不否认物质决定意识,中“越来越弱”说法错误。【强化训练】 (2018山东济宁模拟)目前,人们已经制造出考点二哲学的运动概念考点透析1.运动和物质的关系原理内容理解强调误区运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态都离不开一定的运动,它们只有在运动中才能

8、保持自己的存在,没有运动就没有物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质的运动,物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或载体。离开物质的运动是不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动,会导致唯心主义方法论要求我们既不能脱离物质谈运动,也不能脱离运动谈物质考点二哲学的运动概念考点透析1.运动和物质的关系原理内容理特别提示物质的唯一特性与固有的根本属性物质的唯一特性是客观实在性,这是从物质本质上讲的,是相对于人的意识、精神而言的。运动是物质固有的根本属性,是指物质存在的状态是怎样的,是怎样存在的,或者说“客观实在”本身有哪些属性。特别提示物质的唯一特性与固有的根本属性

9、2.绝对运动与相对静止(绝对)运动(相对)静止区别含义运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程主要有两方面的含义:一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动性质运动是绝对的、永恒的和无条件的静止是相对的、暂时的和有条件的联系静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论2.绝对运动与相对静止(绝对)运动(相对)静止

10、区别含义运动是拓展提升全面认识相对静止(1)相对静止是一种不显著的运动、特殊的运动。(2)当事物处于相对静止状态时,表明事物处于量变状态。(3)当事物处于相对静止状态时,表明构成事物的矛盾双方相互依存,矛盾主次方面的地位没有发生易位。拓展提升全面认识相对静止命题探究命题角度2运动和物质的关系【典例导引】 (2015江苏卷,24)世间万物,变动不居。“明者因时而变,知者随事而制。”这说明()运动是绝对的、静止是相对的一切要以时间、地点、条件为转移离开运动谈物质是唯心主义的观点要在对立中把握统一,在统一中把握对立A.B.C.D.命题探究命题角度2运动和物质的关系解析:A“世间万物,变动不居”是指世

11、间万物时刻处于变化之中,强调物质是运动的,故正确。因时而变,随事而制,强调随时间、地点、条件的变化而变化的思想与观念,故正确。离开运动谈物质属于形而上学的观点,排除。此题没有涉及矛盾的对立统一,排除。解析:A“世间万物,变动不居”是指世间万物时刻处于变化之中【强化训练】近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明()A.世界上存在无物质的运动B.运动是物质固有的根本属性C.物质的唯一特性是客观实在性D.物质是运动的内在动力解析:B“法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易”,是说法度、事例、风气都是运动变化的,说明不运动的事物是不存在的,运动是

12、物质固有的根本属性和存在方式,A错误,B符合题意。C表述正确但与题意不符;D错误,物质是运动的载体。【强化训练】近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不命题角度3绝对运动与相对静止【典例导引】 (2017江苏卷,26)风筝在我国已经有2 000多年的历史,最初用于军事,到了唐代中期逐渐转向娱乐。后来,人们又将神话故事、吉祥寓意等表现在风筝上,使风筝成为了一门艺术。现在,风筝艺术在我国仍然很受欢迎,并形成了以山东潍坊风筝、北京风筝、江苏南通风筝等为代表的风筝流派。从材料中可以看出()事物是普遍性和特殊性的统一事物的发展变化是有规律可循的事物变化发展的道路是曲折的事物是绝对运动和相对静止的

13、统一A.B.C.D.命题角度3绝对运动与相对静止解析:B风筝已有2 000多年的历史,一直深受人们欢迎,这体现了矛盾的普遍性;风筝的用途和表现艺术及不同的流派体现了矛盾的特殊性,符合题意;风筝最初用于军事,到了唐代中期逐渐转向娱乐,后来成为一门艺术,这体现了事物是绝对运动和相对静止的统一,符合题意;不符合题意。解析:B风筝已有2 000多年的历史,一直深受人们欢迎,这【强化训练】中央经济工作会议指出,做好当前经济工作,就要“变”而不惑,“新”以破局。变,是社会发展的基本规律,也是人类进步的基本方式。时代在变,社会在变,唯有创新不变,新形势下要有新思路,新常态下要有新作为。“时代在变,社会在变,

14、唯有创新不变”体现了()A.绝对运动与相对静止的统一B.运动属性与物质载体的统一C.意识的内容与形式的统一D.唯物辩证法与形而上学的统一解析:A“时代在变,社会在变”意指运动的绝对性,“唯有创新不变”即相对静止,A正确;B、C题干未体现;唯物辩证法与形而上学是哲学上的“两个对子”之一,二者是对立的,D错误。【强化训练】中央经济工作会议指出,做好当前经济工作,就要“变考点三物质运动的规律考点透析1.规律的概念(1)含义:规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。(2)理解注意:图表右侧的举例均不属于规律,如“苹果落地”属于自然现象,但其中蕴含的“万有引力”,则属于规律。考点三物质运动

15、的规律考点透析1.规律的概念(2)理解注意:特别提示不能把哲学上讲的规律混同于具体规律,二者是共性与个性、一般与个别的关系;规律不等于现象,凡是能够借助感官直接感知的均为现象而非规律。特别提示不能把哲学上讲的规律混同于具体规律,二者是共性与个性2.规律的客观性和普遍性世界观原理(1)规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭(2)规律又是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律(3)规律的客观性与主观能动性方法论要求(1)必须尊重规律,按规律办事,而不能违背规律。一旦违背规律,必然受到规律的惩罚(2)人可以在认识和把握规律的基

16、础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类(3)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。规律客观性与主观能动性的辩证关系要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来2.规律的客观性和普遍性世界观(1)规律是客观的,是不以人的特别提示规律不等于规则。规律是客观的,不能被制定、修改或废除。规则是主观的,可以制定、修改、补充或废除,正确的、合理的规则总是根据规律制定的,是对规律的正确反映。特别提示规律不等于规则。规律是客观的,不能被制定、修改或废除 命题探究命题角度4规律的普遍性和客观性【典例导引】专家称,白天大部分时间坐在电

17、脑前工作的人和夜晚常看电视的人更容易肥胖,电子产品的明亮光线不仅会改变人体新陈代谢的速度,还会导致血糖上升。这告诉我们()任何事物的发展都受到内在规律的支配尊重客观规律是发挥主观能动性的基础事物运动过程中存在的规律具有客观性人类可以根据对规律的认识而利用规律A.B.C.D. 命题探究命题角度4规律的普遍性和客观性解析:A题干表明电子产品的明亮光线与人体新陈代谢的速度、血糖之间有固有的本质的、必然的、稳定的联系,表明联系具有客观性和普遍性,符合题意;题干指向“是什么”,没有涉及遵循客观规律和对规律的认识及利用,说法正确,但不符合题意。解析:A题干表明电子产品的明亮光线与人体新陈代谢的速度、血【强

18、化训练】我国的诗词歌赋往往蕴含丰富的哲学道理。荀子曰:“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣。”下列诗中与此寓意相近的是()A.会当凌绝顶,一览众山小B.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽C.两句三年得,一吟双泪流D.草木本无意,荣枯自有时解析:D从诗句中“常道”“常数”“常体”我们能够看到材料体现了规律的客观性原理,D与其寓意相近。A强调了立足点不同,人们的认识和感觉就不同;B强调了动与静的对立统一;C强调了意识的能动作用和事物发展是前进性和曲折性的统一,A、B、C均与题意无关。【强化训练】我国的诗词歌赋往往蕴含丰富的哲学道理。荀子曰:“命题角度5人可以认识和利用规律【典例导引】 (2016全国卷,22

19、)在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于()重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A.B.C.D.命题角度5人可以认识和利用规律解析:B本题考查规律的知识。毛泽东根据敌我双方力量的变化,制定了相关策略,说明毛泽东善于从实际出发,在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律,符合题意;实践是认识的目的,行动的出发点是实际情况

20、而不是认识,说法错误;主观能动性受客观规律的制约,说法错误。解析:B本题考查规律的知识。毛泽东根据敌我双方力量的变化,【强化训练】中国农业科学院蔬菜花卉所研究员、深圳农业基因组研究所副所长黄三文领导的科研团队历经5年的研究发现了黄瓜苦味合成、调控及驯化的分子机制。这项研究揭开了黄瓜变苦的秘密,为将来培育无苦味黄瓜新品种和开发合成抗癌药物苦味物质葫芦素迈出了关键一步。这说明()黄瓜等植物自身的生长规律是可以被改变的尊重黄瓜生长规律是发现黄瓜变苦的基础创造改变条件可以使事物更好地为人类服务生物科学发现是农业生产方式变革的根本原因A.B.C.D.【强化训练】中国农业科学院蔬菜花卉所研究员、深圳农业基

21、因组研解析:C本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。科学家能够发现黄瓜变苦的秘密,是在承认规律的普遍性和客观性的基础上实现的,正确;人类利用对规律的认识改良黄瓜、用葫芦素治疗癌症,体现了;人类只能认识和利用规律,不能改变规律,排除;错误,农业生产方式变革的根本原因是生产力与生产关系的矛盾运动。解析:C本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。科学家易错点拨 点拨矫正走出误区易错点1错误理解世界的本质 【典例1】 (2014全国卷,20)物质的东西与观念的东西没有固定的界限和本质区别。( )点拨:物质的东西具有客观实在性,观念的东西是对物质的反映,二者有着严格的界限和区别。易错点拨 点拨

22、矫正走【典例2】物质是标志客观存在的范畴。( )点拨:“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢,知道不知道,承认不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着,是对世界万事万物和现象的共同特征的抽象概括,相对于意识来讲它是第一性的东西,它不包括精神、意识现象。“客观存在”是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,“客观存在”的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。比如,他人的思想对于一个人来说就是客观存在的,但这并不等于说,他们的思想是“物质”的。物质是标志客观实在的范畴。【典例2】物质是标志客观存在的范畴。( )点拨:“客观实【典例3】 具体的物质形态就

23、是哲学上的物质。( )点拨:物质和物质的具体形态是共性和个性、一般与个别、抽象与具体的关系。物质是从物质的具体形态中概括出来的,是万事万物的本质属性。如果离开物质的具体形态,就没有物质。可见物质只存在于物质的具体形态中,而万事万物即物质的具体形态则是物质的具体表现。易错点2混淆物质的唯一特性和固有属性 【典例1】 运动是物质的唯一特性。( )点拨:物质的唯一特性是客观实在性;根本属性是运动,其他属性有可知性、无限性、永恒性。【典例3】 具体的物质形态就是哲学上的物质。( )点拨:【典例2】 客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式。( )点拨:客观实在性是物质的唯一特性;物质固有的根本属性和存

24、在方式是运动。易错点3错误理解运动与静止的关系 【典例1】 事物是相对运动和绝对静止的统一;在一定条件下事物是运动的。( )点拨:物质世界是绝对运动和相对静止的统一;运动是绝对的、永恒的、无条件的,静止才是相对的、暂时的、有条件的。【典例2】 客观实在性是物质固有的根本属性和存在方式。( 【典例2】 (2015天津卷,7) 中国经济发展正在步入新常态。从哲学上看,新常态体现了事物绝对运动和相对静止的统一。( )点拨:中国经济在不断发展,这个状态是运动的状态,是绝对的无条件的;我们根据现在中国经济的发展特点把这一发展阶段定义为新常态,体现了事物运动状态中相对静止的一面。【典例2】 (2015天津

25、卷,7) 中国经济发展正在步入易错点4错误理解事物运动过程是有规律的 【典例1】 人们可以发现、认识和利用规律,也可以制定、废除、创造、消灭和改变规律。( )点拨:规律是事物运动过程中所固有的,不以人的意志为转移的。规律不可以制定、废除、创造、消灭和改变,这违背了规律的客观性。任何事物运动过程中的内在的、本质的、必然的、稳定的联系都是随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化,人可以发挥主观能动性,改变规律发生作用的形式和条件,利用规律。易错点4错误理解事物运动过程是有规律的 点拨:规律是事物运【典例2】 规律对客观事物具有巨大的促进作用。( )点拨:规律本身是客观的,无所谓正误之别、好坏之分

26、。规律起积极作用还是消极作用,关键是看人们如何利用规律。易错点5错误理解发挥主观能动性和尊重客观规律之间的关系 【典例1】 (2018天津卷,4B)充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展。( )点拨:发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,才能收到预想的效果。【典例2】 规律对客观事物具有巨大的促进作用。( )点拨【典例2】 (2017全国卷,23)习近平总书记强调做好高校思想政治工作,要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。体现了把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来。( )点拨:本案例侧重强调发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。【典例2】 (2017全国卷,23)习近平总书记强调热点聚焦 关注时政拓展视野故宫养心殿已开修多少谜团正在待解热点聚焦 关注时政拓信息解读信息解读热点预测1.故宫博物院力求通过养心殿研究性保护项目,尝试探索一条适合中国国情的古建筑维修保护工程管理与技艺传承之路,为中国文化遗产的保护与研究提供典型范例。故宫博物院的这一做法,从唯物论角度看,说明要()从实际出发