2022初二教师述职报告范文_第1页
2022初二教师述职报告范文_第2页
2022初二教师述职报告范文_第3页
2022初二教师述职报告范文_第4页
2022初二教师述职报告范文_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页2022初二教师述职报告范文篇一:2022初二老师述职报告范文 一学期的数学教学及副班主任工作顺当结束,作为新加盟我校的老师,我一贯对工作勤勤恳恳,兢兢业业,在领导及老师们的关怀下,我逐步适应了这里的工作,很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下: 一、教育教学方面: 1、深入教研教学,狠抓教学效果 (1)积极参与数学组开展的各项教研活动,本学期共听课达14节,通过去_中学的学习,让我认识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性:通过听_老师的公开课,让我不断自己的课堂教学,不断改善自己的,努力让同学动起来;同时向_,_老师学习,把他们教学的先进阅历充盈到自己的教育

2、教学中,取得了肯定的成效,在此感谢他们。 (2)抓好备课及作业的批改,仔细备课,做到了备教材、备同学、备课堂,着重学案教学,花充分的时间和精力制定学案,把教材重点及中考考点实时融入学案中,让同学触及中考、又巩固教材。同时,充分发挥学案的作用,让同学仔细、规范的完成,做到了实时上交,实时批改,实时讲解,实时更正,达到了肯定的效果。 (3)狠抓周考,仔细落实教研组的要求,出好每次周测题,讨论透每道题,从命题到考试,到批改,到讲解,到更正都落实的很到位,达到了周周清的效果,是期中考试成果提升的重要保证。 2、关注每个孩子,每个孩子都重要 (1)以每个孩子都重要的思想为指导,关注每个孩子的思想动态及存

3、在的问题,针对学困生偏多的现象,我利用课外活动及晚自习前的一段时间,找他们谈话,与他们沟通,教他们知识,给他们辅导,解决他们最需要解决的问题;同时,充分利用家长会及其他时间与家长沟通,发觉问题,处理问题,解决问题。 (2)贯彻学校提出的胜利教育,一方面让学困生向优秀生学习,树立听课,做作业的优秀典型,让学困生认识到胜利才是胜利之母;另一方面对他们的要求放低,让他们尝试到胜利的机会,树立他们的信心,让他们认识胜利和失败仅一念之差。 (3)树立危机意识,让同学有危机感、使命感、责任感,让同学身心的投入到学习中去。 3、多与班主任沟通,树立良好的学风 一学期来,_老师、_老师给了我很大的.援助,两位

4、班主任在我上课前常常为我忙前忙后,真的很感谢他们,课下常常与我沟通,沟通每个同学的思想动态及学习状况,特别在学困生上下了很大功夫,课堂纪律特别是接近期末的一时间里有很大的进步,这是期末考试的重要保障。 二、副班主任工作方面: 本学期以来,本人在副班主任工作方面,不遗余力,尽职尽责,工作中积极、主动、勤恳、听从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;积极帮助班主任在板报、路队、纪律、卫生、安全、送同学等各方面的工作,从第一期板报到庆圣诞、板报都能实时仔细完成,每周二晚自习后都整理好路队送同学准时就寝就寝,做到万无一失,没让一个孩子掉队。 总之,一学期来的工作有欣喜、有缺憾,但更多的是欣慰

5、,欣喜的是我来到了一个团结和谐、积极向上的团队,在领导和老师们的援助下我在不断进展自己;缺憾的是我教的同学的成果还和其他班有肯定的差距;欣慰的是看到孩子们在不断的进步,在今后的工作中,我会更加努力,发挥自己的特长,弥补自己的不足,上心去教导同学,用情去培育同学,力争把最好的教育带给孩子。 篇二:2022初二老师述职报告范文 一年来,我严格遵守中学校老师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原那么,以培育同学创新精神和实践技能为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革,大力推动素养教育,使所任班级教学质

6、量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况如下: 一、政治思想 我严格要求自己,仔细遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在同学心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和宽阔的知识面,还要在道德行为上以身作那么,以已服人。 二、仔细学习,提高思想认识,树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。着重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高技能,以全新的素养结构接

7、受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等的新型师生关系,使尊敬同学人格,尊敬同学观点,承认同学性格差异,积极制造和提供满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的出发点和归宿。重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。 三、教学工作 作为老师,我仔细制定计划,着重讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参与教研组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学,取长补短,提高自己的教学业务水平。没节课都以最正确的在状态站

8、在讲台上,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据中学地理课程标准进行实施,让同学掌控好学科知识。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 地理科在中学来讲是一门非统考的科目,但它与人们的生活有亲密的联系。初二同学,学习的全是中国的地理知识,身为炎黄子孙的中国人,连一点中国地理常识都不认识,从这点,激发同学对中国的地理环境、风俗世情等认识、理解。故此,我们要抓住同学的这种心理状态,有针对性地对同学进行教学。中学物理老师述职报告针对初二同学的特点,要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查,养成同学很好的学习习惯。还要进行复习、测验、考试组织

9、课外活动等。地理知识在生产建设中的作用,主要表达在农业、工业及其联系纽带交通输业等方面。地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业也有亲密关系,特别是地图知识、地名和各种交通路径的地理分布知识。所以要强化基本技能训练,通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式,提高同学地理基本技能和阅读、分析、理解技能。 还有,适量适时的练习、作业和测验也是须要的。为了减轻同学的负担,我尽能减削作业量,把大多的练习放在课堂上,一来可以在课堂上实时巩固知识,二来可以从同学的练习中实时得到反馈并补救。这也可避开有少部分同学抄作业的习惯。 另外,在教学中尊敬孩子的不同,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自

10、己不同的风格,不强求一律。有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和性格得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 四、班主任工作 作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着同学,对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我一贯遵循“严要求,高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等常常讲,着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用:大胆放

11、手运用班干部,通过制定班级管理制度,对同学各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系,了解同学的学习状况,协同对同学进行学习目的教育,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会,学好各门功课,并掌控同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参与学校组织的各项活动,搞好班级的常常性管理工作,对同学进行常规训练,培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系,互通状况,取得家长的支持和协作,指导家长正确教育子女等。 通过以上工作,本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工

12、作打好了基础。尽管在一学期的教学工作中取得了肯定的成果,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在肯定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平常考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。 篇三:2022初二老师述职报告范文 敬爱的各位领导、各位同事: 大家好! 这一年来,能够在各位领导的指导和各位同事的支持和援助下顺当完成各方面的工作,对此我非常感谢。下面我从以下几个方面来汇报自已的工作: 一、思想认识 对集团高度认同,坚持为人师表,维护老师的良好形象。,仔细做好自已的本职工作,悄悄奉献,任劳任怨。恪守职业道德,言行全都,表里如一。能自觉遵守学校

13、的各项规章制度,听从学校的各项工作安排。 二、工作方面 我从三个方面作一个简约的汇报: 1、班级部的工作 我的指导思想是:首先,要求别人做到的工作,自已要先努力去做好,不能让别人背后谈论。其次,勤能补拙。虽说一个人的技能有大小之分,是不能牵强的,但是做任何事,只要腿勤一点,嘴勤一点,脑子勤一点,总是会对我们的工作大有援助。再次,就是多换位思索。沟通的法那么是不能总站在自已的角度看问题,要换位思索,这样才更能理解别人的难处,使得沟通顺畅,不把麻烦事推给别人。因此,我每天坚持早熬炼到场,中午查寝和晚上查寝基本上是每天都到,各种值班均按时到岗并仔细完成。等等。 2、班主任工作 班主任方面,我要求自已

14、拥有这三颗“心”:一是爱心。要做到“视同学假设亲子”,才能让自己真正拥有一颗爱心。天气冷了,要提示同学穿衣;同学有没有吃饭,要常常过问一下;盖的被子薄不薄,要在查寝的时候发觉问题。二是细心。同学的学习上的苦恼和生活中的一些不如意必定会引起同学心情上的波动,我们要有敏锐的眼光去发觉问题并实时援助同学解决问题。三是耐烦。对于一个后进同学的改造,不是一天两天的事,没有耐烦是万万做不成的。因此,对于后进生,我总是隔几天就找几个来谈一谈心,让他们也能感受到暖和和尊敬。 3、教学工作 教学质量就是学校的命脉。在当前我校轰轰烈烈开展的课改大潮中,我也不甘落后,努力践行着我校的自主导引模式下的“三环六步教学法

15、”。详细而言,我努力做好以下几点 (1)仔细备课,吃透教材。 (2)仔细编写导学案。 (3)上好课改课。 (4)仔细批改作业。 (5)搞好个别辅导。 三、工作展望 在过去的一年里,我们初二B部的工作取得了一些成果,这主要归功于我们的班主任和老师们做了大量细而实的工作。但是,我们也还有许多不足之处有待我们在今后的工作中不断地去完善和解决。展望将来,我感觉到肩上又多了一份沉甸甸的责任,那就是B部947名同学家长的殷切盼望。无限美妙的20_年已经到来,我肯定会仔细做好自已该做的事,努力帮助黄主任给全部关怀支持我们工作的人交上一份满足的答卷! 我的发言完毕。感谢大家! 篇四:2022初二老师述职报告范

16、文 花开花谢,岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关怀、援助、理解、支持与协作下,我们已经顺当地完成了一学年的教学工作,在此,我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简约汇报: 一、不断端正自己的工作立场 一是带头实干。一年来我始终坚持早来晚走,周六周日没休息过,坚持做到有同学在就有我在,教室中、操场上、宿舍里时常都会涌现我的身影,自去年秋季开学以来,鼻炎老毛病持续不断侵袭着我,无论有多么难挨,我都坚持着,甘苦自知。 二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地,仔细履行职责,勤勤恳恳为大家服务。在平常的工作生活学习中,严格遵守

17、各项,自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校进展的话,多做有利于学校进展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。 三是真诚待人。在组里与大家亲睦相处,团结协作,做到大事讲原那么,小事讲风格,以大局为重,以学校利益为最高准那么,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任,那就是凝集力、向心力的加强。 二、同心协力,众志成城,构建和谐班级组 一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体,在班级组的管理中始终步调全都,高度统一。 我始终把团结协作,共创佳绩定为内在的奋斗目标,并在接下来的工作中,团结班级全体老师,共同为实现这一目标不懈

18、努力。 篇五:2022初二老师述职报告范文 作为科任,能仔细制定计划,着重讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参与科组和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据中学思想政治课程标准进行施教,让同学掌控好科学知识。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据同学的性格特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓舞其确立正确的立场,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除着重讨论教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论