州温二十五中教学新常规实施方案

1、第 第 页州温二十五中教学新常规实施方案 州温二十五中教学新常规实施方案 教学常规是学校教学工作正常运行的基本要求，抓好教学常规的落实，教学质量才有保证。为进一步加强我校教学常规管理，推动学校教学管理的规范化、科学化和精细化，特制定我校教学新常规管理实施方案。一、指导思想进一步贯彻浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导看法浙教基*36号、州温市人民政府办公室转发市教育局关于进一步提高州温市中学校教育教学质量假设干看法的通知温政办*137号等文件精神,落实州温市学校各学科教学常规，加大课程改革、课堂教学改革及考试评价改革力度，改进课程与教学管理，优化教研部门和学校的教育教学行为，促进有效教学

2、，提升教育教学质量。二、加强组织领导为了加强领导，明确责任，确保教学新常规管理工作更为规范、科学化，经学校争论决断，特成立教学常规管理工作领导小组：组长：z副组长：zz成员：zz、各教研组长三、详细管理措施1.强化组织管理。明确校长是教学常规管理的第一责任人，教务处在校长领导下，全面负责教学常规管理工作。学校要设立常规管理领导小组，履行监督学校常规管理的相关措施及制度落实。学校要重视教学常规检查的实效性，形成精细化管理机制，开展教学巡察活动，完善管理措施，促进有效教学。2.重视课程建设。学校要严格执行省、市深化课程改革看法，强化课程意识，落实好基础性课程，推动拓展性课程建设，提高课程实施质量，

3、促进每一位同学全面而有性格的进展。3.完善管理机制。一要建立教研员联系校工作机制，每位教研员至少联系一所教学常规管理薄弱的学校，督促并指导学校落实教学常规。二要建立教学常规管理专项视导工作机制，每学年不少于1次的区域教学常规管理调研，重视调研结果的反馈、沟通和后续跟进，发挥教学常规管理的指导功能。4.加强学习培训。教研部门要引导学校将教学常规的落实与深化课程改革、校本培训、新老师培育等相结合。要分学科组织老师开展专题研训活动，落实教学常规相关内容，知晓率达100%。每学年针对学校教学常规管理实际开展不少于1次的专题培训会，每门学科开展不少于2次有针对性的教研活动。5.完善校本研修制度。学校领导

4、要深入教研组，督促和落实校本研修活动。各学科教研组每学期开展不少于3次的基于学科特点的主题研讨活动，实时发觉与解决教学实际问题，提高校本研修的实效性。6.完善教学资源库建设。发挥网络优势，建立学校教学资源库，如教学设计、媒体素材、课件、微课、常见问题解答课件等。通过互联网平台，建设共享的网络资源群，如特色老师个人网站、学科教学网等。通过多种方式自建资源库，充分发挥资源库的有用价值，让教育教学资源服务于平常的教学工作，提高教学质量。4.推广典型阅历。要实时发觉、总结、推广教学常规管理的先进典型，提炼管理阅历。不断优化活动载体，为典型学校搭建沟通平台，以点带面，促进学校开展扎实有效又富有制造性的实

5、践活动。四、详细实施要求1.加强备课的指导与管理。定期检查与随机抽查相结合的备课检查制度，一学期开展不少于2次的备课检查，着重备课检查与课堂教学调研相结合。检查内容包括教学计划、教学设计、作业布置等，教学设计检查重点要关注学情分析、学习活动和学科核心素养培育等，尊敬不同学科、不同层次老师特点，新老师的教学设计要重点关注规范性和有效性，鼓舞骨干老师制造性地有效备课。每次教学检查后有数据与案例的分析反馈。集体备课要着重个人改进与反思。2.加强上课日常教学的指导与管理。要开展具有学科特点的学为主课堂教学讨论，激发学习爱好，关注同学学习状态和独立思索的质量，加强课堂学习习惯指导，科学安排课堂练习，保证

6、自主学习时间。建立课堂教学调研指导制度，定期进课堂调研，以学科教学目标实现和同学学习行为优化作为评价标准，重视调研后的反馈、沟通和行为跟进。3.加强作业的指导与管理。要依据实际制定相应的作业布置指导细那么，掌握和协调各学科作业总量，指导老师规范、合理地布置学科作业。鼓舞学校创新作业形式，提倡性格化的作业设计，积极开展有益的课外实践活动，大力推动爱阅读活动。建立符合学科特点的作业检查制度，指导老师采纳合适的作业批改形式，运用作业中存在的典型问题和数据来改进教学，特别关注后20%同学的作业辅导。4.加强评价的指导与管理。关注教学质量评价，着重过程性与终结性评价相结合，发挥评价的诊断、改进和激励功能。实施低段学业