增加ERP沙盘模拟会计实训功能

1、增加ERP沙盘模拟会计实训功能,进步学生实际操作才能【摘要】目前我国大学针对会计专业学生的培养方案设立了模拟实验室,但一般只是提供100多笔会计业务在实训老师的指导下完成从记账到财务报告的过程,这一过程脱离了企业消费经营的现实环境,仍然属于被动、枯燥、缺乏灵敏性的实训形式。而ERP沙盘模拟的会计核算将随销售产品的选择,会计业务随之改变。本文通过对ERP沙盘模拟环境的改良,将会计核算置于其中,对于开展会计专业教学形式、教学方法的改良等方面进展了有益的探究,对于进步学生的实际动手才能,培养应用型和理论性相结合的人才具有重要的现实意义。【关键词】ERP沙盘模拟会计核算会计实训20世纪90年代以来,许

2、多高校都设立了会计学专业,包括一些理科学校,导致目前会计专业大学毕业生供大于求的场面,会计专业大学生就业难的问题显得日益突出,而且许多用人单位在聘用大学生就业时都提出了工作经历的要求。假如改良ERP沙盘模拟的竞赛环境,将竞赛环境模拟成真正的企业环境,将会计模拟实验与ERP沙盘模拟结合,对于培养学生的学习才能,锻炼学生的理论动手才能、创新才能以及进步学生的综合素质等,都具有非常重要的意义。一、ERP沙盘模拟环境的现实描绘ERP沙盘模拟环境是基于一个产品市场竞争而设计的,以竞赛小组的交互式培训和对抗进展的,每个小组由5到6人组成,为每个小组装备一定的企业资源,来进展企业的日常运转的一种企业环境。各

3、个小组在公共市场环境下利用有限的企业资源进展市场竞争,其企业经营活动包括企业经营战略的制订、广告投入、市场调查和拓展、产品研发、原材料采购、消费加工组织、仓储管理、财务管理等虚拟行动,小组成员担任不同的企业内部典型岗位管理人员,如总经理、市场经理、消费经理、采购经理和财务经理等。其中总经理负责企业经营战略的制订与执行,并且协调部门经理之间的问题,必要时进展决策,每年年末根据企业的经营情况向本组成员做经营业绩报告,并提出一个下一年的经营目的。市场部经理,负责参加每年末的产品订货会,竞争销售订单,有选择地开拓出本地市场外的区域市尝国内市尝亚洲市场和全球市场,同时还要负责申请IS9000和IS140

4、00的质量认证,负责销售订单和资金的回笼。消费经理,负责组织整个消费过程的管理及消费线的选择和购置。财务经理,负责企业各部门的资金筹措、制定资金使用方案的预决算,负责与银行发生各类贷款,并且确定贷款的种类、数量和周期,每年负责做出企业经营期的资产负债表和损益表并交给总经理审查,同时全面负责详细的资金流动的施行。采购经理那么根据消费销售方案安排,在资金与采购提早期等条件的约束下进展原材料采购,运输,检验和入库。在ERP沙盘模拟场景下,每位参与者在其所授予的职权范围内,承受企业运营规那么以及资源约束的前提,为了共同目的进展企业运营,以在小组为单位,以利润最大化为目的实现企业运营的场景再现。ERP沙

5、盘模拟涉及到企业管理大部分课程的内容,如最初制定企业将来开展的战略,市场营销理论以及详细操作,消费运作的知识,财务管理以及合理运用财务杠杆来扩大企业可支配资源的方法等。同时,权变的思想贯穿于整体运营过程始终,每位参与者必须与同组的其他成员严密配合,共同根据模拟企业外界因素的变化调整自身的经营战略和施行过程。是一种主动、灵敏的模拟实验形式能最大限度地进步会计专业学生的学习兴趣。二、ERP沙盘模拟环境下教学是对传统教学即填鸭式教学形式的重大改良ERP沙盘模拟摆脱了以往传统教学只停留在书本、多媒体以及案例等方法,它将企业日常运营的系统性表如今一个仿真的企业平台上,以简单形象的模拟真实企业场景,使学生

6、置身于现实的企业气氛中,激发学生主动考虑、勤于动手的兴趣。小组成员的每个岗位都具有相应的责、权、利,学生能充分体会到自己相应的职业责任。企业流程以企业业务流程为连接线,将各个业务部门、各个职能岗位有机的连接在一起,使每个实验者深切的感受到部分与整体的关系,体验到企业基于流程的运作形式。1.全新的教学形式,丰富的教学内容。ERP沙盘模拟通过直观的企业运营沙盘,来真实地模拟企业运行场景,它实现了让学生学到学生主动去学的转变。它在理论教学的根底上,注重实战技能的培养,强调学生的实际操作,通过模拟学生会亲身感受一个企业经营者直面市场竞争的残酷,并在此过程中领悟企业经营管理的关键。ERP沙盘模拟环境所涉

7、及和涵盖的知识内容非常广泛。包括企业管理的几乎所有内容,如开展战略制定,设备更新与消费线改良,消费进度的调整以及调度安排、估算交货期和数量;市场分析和预测、产品组合与市场定位策略的制定、市场开拓中的企业定位、投资方案的制定、回收期的评估、现金流量的管理与控制、财务报表的编制、投资收益的结算、决策效益的评估、财务分析和内部诊断、管理决策协助等。丰富的教学内容将大大进步学生的知识广度,为学生后续开展提供知识准备。2.柔性的ERP沙盘模拟环境的设计进步会计大学生将来的生存才能。ERP沙盘模拟环境企业的运营环境真实再现,它随着市场和产品的不同而随时改变不同的核算业务,学生在ERP沙盘模拟对抗中存在很多

8、变数。不同的经营品种和市场在交互作用下会产生不同的经营效果和经营业绩。学生在通过ERP沙盘模拟中要时刻对自身在企业中的位置进展自我评价,扬长避短,发挥自身强项,回避自身缺点,从而对于大学生在实际企业中的定位以及将来职业生涯目的确实定影响深入,为防止了以后从实际工作中克制困难场面提供的经历教训。显然ERP沙盘模拟对学生而言是一个难得得职业锻炼时机。3.ERP沙盘模拟强化了在会计模拟实验中资金预算和审计监视的职能。在ERP沙盘模拟环境下,企业经营中涉及到应收账款、应付账款、贷款还款期限等时间坐标与资金的函数对应关系,要采用资金预算来完成资金运作,最大程度防止资金的缺失以及不必要的应急资金需求导致运

9、营财务管理费用加大。可以通过编制财务预算报表,合并消费等报表方式系统完好地计算企业的资金需求。同时在企业内部设立了有效的监视机构,可以通过设立电子审计的方式同各个小组编制的财务报表进展比对的方式有效控制其经营的有效性。这是一般会计模拟实验无法实现的。三、利用ERP沙盘模拟加强会计模拟实验环节的改良意见ERP沙盘模拟设计的最初目的是通过竞赛对抗进步学生的实际操作才能,一般竞赛时间不会超过1周时间,大多数为两天,在这么短的时间内完成企业消费经营活动的真实再现,其内容虽涉及企业的各个方面,但每一个方面都会很粗略,需要对其进展必要的改良。1.利用ERP模拟系统实现会计核算工作的再现,在模拟空间上要进展

10、扩展。ERP沙盘模拟课程的展开要针对一个模拟企业运营的关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、消费组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为ERP沙盘模拟课程的主体内容。可以看出会计核算离不开其他部门经济业务的发生,要利用其进展会计实验,需要按企业组织机构的设置要求设置真正的处室如销售处、消费处、设备处、财务处等。扩大经济业务的处理范围和数量在空间的展开是必要的。2.利用ERP模拟系统实现会计核算工作的再现,在模拟时间上要延长。ERP沙盘模拟环境是企业环境的真实再现,而企业是持续经营的,要求ERP沙盘模拟实验也应该持续进展,实现学生换人不换岗,而不能像竞赛一样只进展一两天。课程的展开要围绕战略规划、市场营销、技术开发、设备管理、人事管理、财务管理的详细的管理职能进展,这些职能在时间上并存,在空间上要隔离分布,锻炼学生的协调组织才能。3.利用ERP模拟系统实现会计核算工作的再现,在ERP模拟系统设计上进展必要的改良。ERP模拟系统原来的功能主要是竞赛环境下操作系统,里面的会计模块功能有限,要实现企业会计核算模拟实验的功能,要对其进展必要的改良,