2022-2023学年焦作市重点中学九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列对宏观现象的微观解释正确的是A水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素不同B稀有气体可做保护气，因为原子

2、最外层电子层达到稳定结构CNaOH溶液可导电，因为水中有大量自由移动的钠离子和氯离子D水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子2分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C阳离子带正电，所以带正电的粒子一定是阳离子D化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物3下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是 ）A BCD4氧气对人类具有重要的作用。下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A用于气割、气焊B用于医疗急救C化学性质比较稳定D液氧

3、常贮存在蓝色钢瓶中5化学用语表达不正确的是( )A2个氢分子：2H2B氯化铝：AlCl3C1个钙原子：CaD硫酸钡中钡的化合价：BaSO4620世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的O4分子，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用制造出了这种新型分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是 ( )AO4是一种新型的化合物 B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同 DO4和O2混合后形成的是混合物7下列有关空气的说法正确的是（ ）A木炭、硫粉、石蜡在空气中的燃烧都是化合反应B空气主要是由氮气和氧气组成，氮气化学性质不活泼，氧气化学性质比较活泼C空气中稀

4、有气体化学性质很不活泼，所以常用于制造多种用途的电光源D空气质量报告中所列的空气质量级别越高，说明空气的质量越好8下列符号能表示两个氢分子的是A2H B2H2 C2H+ D2H2O29判断古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核电荷数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为()A14 B6 C8 D1210如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法不正确的是：A生成物一定是混合物B分子在化学反应中不可分C化学反应前后原子种类不变D该反应既不是化合反应也不是分解反应11下列不能作为判断金属Mg 、Fe 、Cu三种金属活动性强弱的是A在纯氧中燃烧的现象B与盐酸反应的快慢程度C金属导电性

5、强弱D三种金属发现和利用的年代的先后顺序12在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇（化学式为C2H6S），目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是（ ）A乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成B乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16C乙硫醇中碳元素的质量分数最大D1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。（1）实验室选取气体的发生装置要考虑_, 实验室要获得一瓶干燥的氧气可选用的制取装置为_（填字母）。（2）写出高锰酸钾分解制氧气的符号表达式:_。高

6、锰酸钾是由_（填微粒符号）构成的。（3）某同学进行该实验并用排水法收集氧气，下列操作正确的是_ （ 填字母）a.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体b.当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气c.集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面d.气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面（4）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验:采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表:序号123456789MnO2用量/g0.10.2

7、0.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222写出上述反应的符号表达式:_。该实验可得出的结论是_。14根据下列装置图，结合所学知识回答问题。（1）用A装置制取氧气，管口塞一团棉花的作用是_；该反应的符号表达式是_ ，基本反应类型为_。（2）用B装置收集氧气的依据是_，当看到有_时开始收集。（3）C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从_(填“a”或“b”，下同)端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从_端通入。（4）用A、B装置组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是_(填序号)。加热时试管底部接触灯芯铁夹未夹在试管中上部酒精

8、灯中酒精超过了容积的加热时试管外壁有水氧气收集完毕后，未从水中移出导管便熄灭酒精灯15实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350 mL，实验时先在集气瓶中加入50 mL水。（1）用弹簧夹夹紧橡皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的符号表达式为_。（2）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积为_mL，说明实验成功。打开弹簧夹后集气瓶内压强的变化是_。（3）下列有关实验的说法中，正确的是_（填标号）。A实验过程中可以不使用弹簧夹 B 燃烧匙内的红磷可以换成木炭C该实验可以说明氮气难溶于水 D 该实验可以说明空气是混合物16

9、学校化学学习兴趣小组的同学设计以下实验，探究红转粉对过氧化氢溶液分解反应能否起催化作用。分别将带火星的木条置于装有双氧水的A、B两试管口，再称量1g红转粉加入到A试管中。分别将带火星的木条置于A、B试管口，A木条复燃，B木条无变化。反应结束后，将A中混合物过滤、洗涤、烘干，得到滤渣。观察滤渣的状态和颜色。称量滤渣为1g。将滤渣加入到B试管中，伸入带火星木条，木条复燃。请回答：（1）写出该反应的文字表达式：_。（2）分析步骤的现象得出的结论是：_。（3）若省略步骤和步骤，能否达到实验目的？为什么？_。（4）设计实验步骤的作用是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17钙是人体必

10、须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为多少？_18尿素是一种常用的化肥，化学式为CO(NH2)2，请填空：(1)一个尿素分子中氮原子与氢原子的个数比为_；(2)1000个尿素分子中氮原子与氢原子的质量比为_；(3)尿素中氮元素与氢元素的质量比为_；(4)尿素中碳元素的质量分数为_；(5)某种尿素产品的含氮量为46.2%，该产品是纯净物还是混合物？_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、

11、AgNO3溶液,验证Al、CuAg的活动性顺序。(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生，铜丝表面无明显现象，由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为_(H)_；发生反应的基本反应类型是_；铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是_；(2)为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、水和过氧化氢均是由氢元素和氧元素组成的，水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，故A错误；B、稀有气体可做保护气，是因为它们原子的最外层电子层达到稳定结构，化学

12、性质很不活泼，故B正确；C、NaOH溶液可导电，因为水中有大量自由移动的钠离子和氢氧根离子，故C错误；D、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子和氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气。水分子中不含有氢分子和氧分子，故D错误。故选B。2、D【解析】A、物质和氧气发生的反应是氧化反应，但发生氧化反应不一定有氧气参加，含氧化合物也可以，选项错误；B、分子、原子可以构成物质，但物质不一定是由分子、原子构成的，也可由离子构成，选项错误；C、阳离子带正电，但带正电的粒子不一定是阳离子，如质子，选项错误；D、化合物是含有不同元素的纯净物

13、，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，选项正确。故选D。3、A【解析】A、质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项正确。B、质子数=核外电子数=17，为原子，故选项错误。C、质子数=核外电子数=18，为原子，故选项错误。D、质子数=17，核外电子数=18，质子数核外电子数，为阴离子，故选项错误。故选A。4、C【解析】A、氧气能支持燃烧，用于气割、气焊，故正确。B、氧气能供给呼吸，用于医疗急救，故选正确。C、氧气的化学性比较活泼，故错误。D、液氧显淡蓝色，液氧常贮存在蓝色钢瓶中，故正确。故选：C。5、D【解析】A、2个氢分子表示为2H2，正确，不符合题意；B、氯化铝

14、表示为：AlCl3，正确，不符合题意；C、1个钙原子表示为：Ca，正确，不符合题意；D、硫酸钡中钡的化合价应表示为： ，符合题意。故选D。6、D【解析】A. 由一种元素组成的纯净物是单质，O4是一种新型的单质，此选项错误；B. 一个O4分子中含有4个O原子，此选项错误；C. O4和O2的分子构成不同，两种物质的性质不相同，此选项错误； D. O4和O2是两种不同的物质，混合后形成的是混合物，此选项正确。故选D。7、B【解析】A、木炭、硫粉在空气中的燃烧都是化合反应，石蜡在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，不是化合反应，选项错误；B、空气主要是由氮气和氧气组成，氮气化学性质不活泼，氧气化学性质比较活

15、泼，选项正确；C、空气中稀有气体在通电时能发出有色的光，所以常用于制造多种用途的电光源，选项错误；D、空气质量报告中所列的空气质量级别越高，说明空气的质量越差，选项错误，故选B。8、B【解析】A.2H表示两个氢原子；B. 2H2 表示两个氢分子；C. 2H+ 表示两个氢离子；D. 2H2O2表示两个过氧化氢分子。故选B，氢分子属于双原子分子。9、B【解析】在原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，可知核内质子数为1，电子数为1故选B【点评】熟记原子中这两个等式：核电荷数=核内质子数=核外电子数；相对原子质量=质子数+中子数10、B【解析】A、 生成物中含有两种分子，属于混合物，故A正确；B、

16、化学反应的实质就是分子分裂成原子，原子重新结合成新分子，故B不正确；C、由微粒的变化可知，反应前后原子种类、个数均不改变，故C正确；D、由微粒的构成可知，反应的反应物为两种化合物，生成物为两种物质，既不符合分解反应也不符合化合反应的特点，故D正确；故选：B。点睛：分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。11、C【解析】A、可以根据三种金属在纯氧中燃烧的剧烈程度判断金属活动性强弱，选项A正确；B、铜跟盐酸不能反应，镁和铁与盐酸能反应，但镁比铁反应剧烈，因此该方法能判断三种金属的活动性强弱，选项B正确；C、金属的导电性属于金属

17、的物理性质，金属活动性强弱与导电性无关，该方法不能判断金属的活动性强弱，选项C不正确；D、一般来说金属活动性弱的容易被人类先发现和利用，因此三种金属发现和利用的年代的先后顺序能比较金属的活动性强弱，选项D正确。故选C。12、C【解析】A、从化学式为可知，乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成，故A正确；B、乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为：，故B正确；C、从乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为，可知硫元素的质量对大，质量分数也最大，故C错误；D、1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子，故D正确。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、反应物的状态、反应

18、条件 AC KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 K+和MnO4- bc H2O2H2O+O2 其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率 【解析】（1）实验室选取气体的发生装置要考虑：反应物的状态、反应条件；实验用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，发生装置可选用A；氧气的密度比空气大，实验室要获得一瓶干燥的氧气可用装置C收集。实验室要获得一瓶干燥的氧气可选用的制取装置为AC；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；高锰酸钾是由K+和MnO4-构成的；（3）a 要先检查装置气密性，

19、再向大试管中加入高锰酸钾固体，故a错误；b 为了防止收集到的氧气不纯，当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气，故b正确；c 集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，防止集气瓶中气体逸出，故c正确；d 气体收集完毕后，为了防止水槽中的水倒吸炸裂试管，要将导管移出水面，再熄灭酒精灯，故d错误。故选bc；（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：H2O2H2O+O2；通过题干和表格中提供的信息可知，其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率。14、防止高锰酸钾粉末进入导管 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分

20、解反应 氧气不易溶于水且不与水反应 气泡连续均匀冒出 a b 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应属于分解反应；（2）用排水法收集氧气的依据是：氧气不易溶于水且不与水反应，当看到有连续并比较均匀的气泡冒出时开始收集；（3）氧气密度比空气大，不易溶于水，密度比水小，所以C装置也可用来收集氧气，如图放置时，氧气应从a端通入；若C装置中充满水时，作为氧气的收集装置，则氧气应从b端通入；（4）玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，

21、用A、B装置组合制取氧气，实验结束后，发现试管破裂，直接的原因可能是加热时试管底部接触灯芯，加热时试管外壁有水，氧气收集完毕后，未从水中移出导管便熄灭酒精灯。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、P+O2P2O5 110 逐渐增大至大气压 CD 【解析】解：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：P+O2P2O5；（2）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶，由于氧气约占空气总体积的五分之一，因此300mL空气中含有氧气的体积约为60mL，最终集气瓶中水的体积约为：50mL+60mL=110m

22、L，说明实验成功；（3）A、实验过程中，如果不使用弹簧夹，会导致燃烧过程中集气瓶中的气体膨胀外逸，导致实验结果不正确，该选项说法不正确；B、燃烧匙中的红磷不能换成木炭，这是因为木炭燃烧生成二氧化碳，会导致水不能进入集气瓶，从而导致实验失败，该选项说法不正确；C、最终进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一，可以说明氮气难溶于水，不能燃烧，不支持燃烧，该选项说法正确；D、因为水不能充满集气瓶，说明空气中除去氧气外还含有其它物质，可以说明空气是混合物，该选项说法正确。16、过氧化氢水+氧气 红砖粉能够加快过氧化氢的分解速率 步骤能省略，不需要探究红砖粉的物理性质在化学反应前后是否改变； 步

23、骤不能省略，不能验证出红砖粉在化学反应前后的质量是否改变 验证红砖粉的化学性质没有改变 【解析】（1）过氧化氢在红砖粉作用下分解为水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；故填：过氧化氢水+氧气；（2）通过实验可知，加入1克红砖粉的过氧化氢分解速率加快，得出的结论是：红砖粉能够加快过氧化氢的分解速率。故填：红砖粉能够加快过氧化氢的分解速率。（3）若省掉步骤能达到实验目的，理由是不需要探究红砖粉的物理性质在化学反应前后是否改变；若省掉步骤不能到达实验目的，理由是不能验证出红砖粉在化学反应前后的质量是否改变。故填：步骤能省略，不需要探究红砖粉的物理性质在化学反应前后是否改变；步骤不能省略，不能验证出红砖粉在化学反应前后的质量是否改变。（4）设计实验的目的是：验证红砖粉的化学性质没有改变。故填：验证红砖粉的化学性质没有改变。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、40% 25% 【解析】（1）CaCO3中