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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1庆祝建国70周年的下列活动,发生化学变化的是()A焰火表演B灯光秀C战旗飘扬D气球升空2下列关于燃烧现象的描述中,正确的是A铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C镁条在空

2、气中燃烧发出耀眼的白光D碳在氧气中燃烧生成二氧化碳3对化学方程式2H2O22H2O的含义叙述正确的是A氢气加氧气点燃等于水 B氢气和氧气在点燃条件下反应生成水C两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 D2克氢气和1克氧气生成2克水4下列实验操作正确的是( )A过滤B滴加液体 C闻气味D倾倒液体5如图所示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是()A标签受损B试管炸裂C酒精溅出D读数不正确6金秋送爽,走在都粱大道上,可闻到怡人的桂花香味,这一现象说明A分子是由原子构成的B分子分裂成原子C分子在不断地运动D分子之间有间隔7关爱生命,关注健康,是人类永恒的主题。下列叙述不正确的是()医疗

3、上用食盐配制生理盐水可以用炉具清洁剂洗去衣服的油渍厨房中可以用工业用盐代替食盐来烹调食物被蚊虫叮咬后在患处涂上一些碱性物质(如氢氧化钠溶液),可以减轻痛痒ABCD8下列物质是由原子直接构成的是A水银B水C干冰D氨气9下列关于氧气的说法中正确的是A氧气能支持燃烧,可做燃料B氧气的化学性质不活泼,可做保护气C氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性D氧气在通常情况下是无色无味的气体,其液体和固体均为无色10在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置

4、相当于原装置,对于改进后的乙装置以下评价不恰当的是 A反应容器体积小,药品消耗少B装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差C通过观察可移动胶塞先向右移动,可知白磷燃烧产生了气体D容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量11含原子数最多的物质是A4g氢气B3.011023个氧分子C0.75mol水D44g CO212化学与生活息息相关。下列选项与化学变化无关的是( )A蚊虫叮咬后发痒肿痛,可以涂抹水减轻痛痒B天然气作生活燃料C春天万物生长,繁花似锦,处处花香四溢D用铁粉作食品双吸剂二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I

5、)进行了大胆改进,按图实验方案进行实验,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验,回答有关问题:(1)图I实验中发生反应的化学方程式为_。红磷燃烧的现象为_.若将燃着的红磷伸入集气瓶后,再夹紧弹簧夹,其测定结果与正常值相比_(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。(2)图实验中用激光引燃燃烧匙中的红磷,能证明空气中氧气含量的现象是_。(3)试验中若反应掉3.1g红磷,则消耗氧气的质量是_g.14气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合,可用于检测密闭体系内气压变化,并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来,如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测

6、的集气瓶中气压变化图图2.(1)红磷燃烧的化学方程式为_;(2)实验中红磷要足量的原因是_;实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水,此处水的作用是_;若集气瓶的内部体积为200ml,则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为_;(3)图2中BC段气压变化的原因是_;CD段气压变化的原因是_;导致DE段气压变化的实验操作是_;15根据相应的仪器填空。 (1)用于取用粉末状固体的仪器名称是_;(2)实验室常用的加热仪器名称是_;(3)量筒可用于量取一定量的液体:读数时,视线要与_。下图是10 mL量筒的片段,根据图示,所取的水的体积是_。16请你根据所学知识,并结合如图所示装置,回答有关问题:(1)指出标

7、号仪器的名称:_;(2)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取气已知氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小,极易溶于水。实验室制取并收集氨气,所选择的制取装置是_(填标号);(3)实验室若用装置C制取氧气,其文字表达式为_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。(1)过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_。(2)若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_。18山西老陈醋的酸味较浓,而

8、镇江老陈醋的酸味酸中带柔,酸而不烈。其实,食醋的酸味强度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小决定的。已知,醋酸的化学式为(CH3COOH),请计算(写出规范化的解题过程):(1)CH3COOH的相对分子质量_;(2)CH3COOH中碳、氧元素的质量比_;(3)CH3COOH中碳元素的质量分数_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)在“硫的燃烧”和“铁丝燃烧”的实验中,集气瓶内都装少量水的目的分别是什么?_参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A、焰火表演,焰火是物质燃烧生成新物质,也发出不同颜色的光,属于化学变化,故

9、选项正确;B、灯光秀没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、战旗飘扬没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、气球升空是因为气体的密度比空气的密度小,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选A。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。2、C【解析】A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误。C、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确。D、碳在氧气中燃烧,生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选:C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要

10、注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、B【解析】A、在反应中“+”读作“和”,不能读作“加”,该选项读法错误;B、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,该选项读法正确;C、从微观上,点燃条件下,每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子,该选项读法错误;D、该反应可读作:每2mol氢气和每1mol氧气在点燃的条件下生成2mol水,该选项读法错误。故选B。点睛:化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“”应读作“生成”。4、C【解析】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、

11、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。故选C。【点睛】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5、C【解析】A、倾倒液体,标

12、签没向着手心,会使流下来的药液腐蚀标签,故A“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致;B、加热固体药品时,试管应向下倾斜,图示中可能因加热蒸发的水蒸气冷凝回流到试管的底部引起试管的炸裂,故B“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致;C、向燃着的酒精灯内添加酒精,会引燃烧灯内酒精,故C“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致;D、量筒读数时俯视读数,会使读数偏高,故D“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致;故选C。6、C【解析】分子是不断运动的,桂花中含有香味的分子不断运动,向四周扩散,所以人们能闻到香味。故选D。7、D【解析】生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,医疗上用

13、纯净的氯化钠(而不是食盐,食盐的主要成分是氯化钠)配制生理盐水,故错误。炉具清洁剂中含有氢氧化钠,具有腐蚀性,不能用炉具清洁剂洗去衣服的油渍,故错误。工业用盐有毒,厨房中不能用工业用盐代替食盐来烹调食物,故错误。被蚊虫叮咬后在患处涂上一些碱性物质可以减轻痛痒,氢氧化钠溶液具有腐蚀性,不能涂上氢氧化钠溶液,故错误。故说法均错误。故选D。8、A【解析】A、水银是金属汞的俗称,属于金属单质,是由汞原子直接构成的,符合题意。B、水是由水分子直接构成的,不符合题意。C、干冰是固态二氧化碳,二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,是由二氧化碳分子构成的,不符合题意。D、氨气是由氨气分子直接构成的,不符合题意。

14、故选:A。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。9、C【解析】氧气具有助燃性,能做助燃剂;能供给呼吸,化学性质比较活泼,能与很多种物质发生反应。【详解】A、氧气能支持燃烧,可作助燃剂,不具有可燃性,不能作燃料,故A不正确;B、氧气的化学性质活泼,不能做保护气,故B不正确;C、物质和氧气反应,物质被氧化,氧气在氧化反应中提供氧,它具有氧化性,故C正确;D、氧气在通常情况下是无色无味的气体,其液体和固体均为淡蓝色,故D不

15、正确。故选C。10、C【解析】A、通过装置可以看出,乙装置的反应容器体积小,里面密封的空气就少,则药品消耗少,不符合题意;B、乙装置比较简洁,空气只存在于注射器内,而甲装置的气体除了集气瓶内的外,导气管中也含有气体,因此可以减少甲图装置中导管引起的误差,不符合题意;C、白磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷是固体,实验中,白磷燃烧放热,导致装置中气压增大,“可移动胶塞”向右移动,白磷熄灭冷却至室温过程中,装置中的气压减小,“可移动胶塞”向左移动,符合题意;D、容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量,不符合题意。故选C。11、A【解析】A. 4g氢气含有原子个数为个;B. 个氧分子含有原子个数为个

16、;C. 0.75mol水含有原子个数为个;D. 44g 二氧化碳含有原子个数为个。故选:A。12、C【解析】A、蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸,蚁酸是一种酸性物质,肥皂水呈碱性,能够中和蚁酸,属于化学变化,故选项错误;B、镶有人造金刚石的玻璃刀裁玻璃过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故选项正确;D、铁在潮湿的环境中容易和水分及氧气反应而生锈,故铁粉能够吸收空气中的水分和氧气,属于化学变化,故选项错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、4P+5O22P2O5产生大量的白烟,放出热量偏大水上升

17、到集气瓶中刻度1的位置4【解析】(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,发生反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;红磷燃烧的现象为:产生大量的白烟,放出热量;若将燃着的红磷伸入集气瓶后,再夹紧弹簧夹,集气瓶内的空气受热膨胀逸出,其测定结果与正常值相比偏大。故填:4P+5O22P2O5;产生大量的白烟;偏大。(2)足量的红磷耗尽了装置内的氧气,因为氧气约占空气体积的五分之一,所以待冷却至室温后,集气瓶内的水面上升至刻度1处;故填:水上升到集气瓶中刻度1的位置。(3)解:设消耗氧气的质量是x,x=4g故填:4。14、4P+5O2 2P2O5 将氧气完全消耗完 吸收热量,使温度尽快降到室温 36

18、ml 红磷燃烧放热,使瓶内气体受热膨胀 温度逐渐降低,瓶内气体收缩 打开弹簧夹 【解析】(1)红磷燃烧的化学反应方程式为:4P+5O22P2O5;(2)实验中红磷要足量的原因是把装置中的氧气耗尽;实验前在集气瓶中预先放入水的作用是:加快集气瓶的冷却;吸收白磷燃烧生成的五氧化二磷,防止从集气瓶中逸出;理论上倒流入集气瓶中的水的体积为:(200mL-20mL) 15(3)图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热,导致集气瓶中的气体膨胀,气压增大;CD段气压变化的原因是氧气完全反应后,温度逐渐降低,气压减小;导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹,在外界大气压作用下,水进入集气瓶,随着水的进入,集

19、气瓶中的气压逐渐增大。15、药匙 酒精灯 量筒内液体凹液面的最低处保持水平 8.5mL 【解析】根据初中化学实验仪器的使用规范进行解答。【详解】(1)用于取用粉末状固体的仪器名称是:药匙;(2)实验室常用的加热仪器名称是:酒精灯;(3)量筒使用中要注意读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平;根据图片信息可看出8mL到9mL共分为10个刻度,则每一个刻度表示0.1mL,且凹液面最低处在第5格处,故所取的水的体积是8.5mL。【点睛】本题主要考查学生对常见化学仪器的名称、用途及用法的掌握。16、酒精灯 CE 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 【解析】(1)是酒精灯;(2)实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,属于固、固加热型,适合用装置C作发生装置;氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体密度比空气小,极易溶于水,可用装置E收集,故填CE;(3)装置C属于固、固加热型,试管口有棉花,适合用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:。三、实验题(本题包括

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