2022-2023学年浙江省台州玉环九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图,下列有关认识 不正确的是( ) A该反应属于分解反应B如果不加催化剂,该反应也能发生C该反应中分子、原子个数均不变D该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的2下列粒子中,带正电的是A原子B质子C中子D电

2、子3从安全、节能、环保和简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是()A过氧化氢水+氧气B氯酸钾氯化钾+氧气C水氧气+氢气D氧化汞汞+氧气4下列有关空气的说法错误的是A液氮可用作制冷剂B氧气可用作火箭发射的燃料C氦气可用来填充探空气球D空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气5已知:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。下列说法正确的是不正确的是( )A甲实验不如乙实验环保B只根据甲实验“固体消失”现象, 验证碳酸

3、氢铵发生了分解C乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因D根据乙实验的现象可知,碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水6人体内必需的下列元素中,因摄入量不足而导致骨质疏松的是()A钙 B碘 C铁 D锌7下列有关水的说法不正确的是( )A水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C水中有异味时可加入活性炭除味 D可用蒸馏的方法将自来水进一步净化8下列做法中,会加剧环境污染的是( )A水中适当养殖水产品B露天焚烧秸秆作为肥料C绿色植物的光合作用D水力或风能发电替代火力发电9下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是( )A制备气体时,先检查装置的气密性,后装药

4、品B点燃氢气时,先检验其纯度,后点燃C实验室加热KMnO4并用排水法收集氧气的实验结束时,先把导管移离水面,后停止加热D铁丝在氧气中燃烧,先把点燃的铁丝缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,后在集气瓶中加少量水或少量沙子。10运用灭火、自救等安全知识判断,下列做法不正确的是()A炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭B发现家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风C电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火D逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离11下列做法中,可能会造成水污染的( )A生活污水经处理后排放B禁止含磷洗涤剂的使用C在水库周边兴建造纸厂D合理使用农药和化肥12下列变化中,属于化学变化的

5、是()A蜡烛燃烧B冰雪融化C香水挥发D干冰升华13下列实验操作正确的是( )A滴加盐酸B称取氢氧化钠固体C闻盐酸的气味D稀释浓硫酸14将物质按照一定的规律分类研究,是常用的化学学习方法。下列各组答案中按一定依据分类正确的是( )A化合物:蒸馏水、二氧化碳B混合物:海水、液氧、空气C氧化物:过氧化氢、高锰酸钾D非金属元素:氦、硒、汞15碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是A中子数为6B质子数为6C电子数为6D质子数与中子数之和为14二、填空题(本大题共1小题,共6分)16如图是初中化学中常见的实验。(1)A中水电解器的a管连接的电源是_(填“正极”或“

6、负极”);(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,这种现象说明二氧化硫具有_的性质;(3)C中用红磷燃烧测定空气中O2含量,红磷可以换成铜粉吗?说明原因_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题:(1)食用“碘盐”属于_;(纯净物或混合物)(2)每袋该食盐中碘元素的质量_mg(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_ g18(8分)钙是人体

7、必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。XX钙片药品规格每片含CaCO3 0.625g用法用量每次一片,每天2次(1)碳酸钙共含有_种元素,各元素 的质量比为_(写出最简比)(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_。(3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_g。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:(1)写出仪器的名称:_。(2)制备氧气连接好装置后,必须首先_。(3)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,其发生和收集装置组合为_

8、。反应的化学方程式为_。二氧化锰是该反应的_。(4)实验室选择AC装置制取氧气,收集完氧气后,应进行操作的先后顺序是_。(5)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,要制取干燥甲烷气体应选择的装置组合为_。(6)实验室若要制备1.6g氧气,至少需要消耗多少克高锰酸钾_?参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】【详解】A、根据示意图可知反应物有一种,生成物是两种,属于分解反应,正确;B、过氧化氢在常温下能分解生成水和氧气,可以不加催化剂,正确;C、根据微观示意图中微粒的变化可知,该反应中分子个数

9、改变、原子个数不变,不正确;D、过氧化氢分解生成水和氧气,水是由氢、氧元素组成,氧气是由氧元素组成,根据质量守恒定律可知,过氧化氢是由氢、氧元素组成的,正确;故选:C。【点睛】根据微观示意图分析反应前后物质的种类,构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子。2、B【解析】A. 原子整体对外不显电性,不带电性,选项错误;B. 质子带正电荷,选项正确;C. 中子不带电,选项错误;D. 电子带有负电荷,选项错误,故选B。3、A【解析】A、过氧化氢催化分解,常温即可进行,节能,简便,生成水,无污染,故选项正确;B、氯酸钾加热分解,需要加热,消耗能源,

10、不简便,不安全,故选项错误;C、通电使水分解,要消耗电能,不节能,且生成两种气体使收集的气体不纯,故选项错误;D、氧化汞加热分解,需要加热,消耗能源,不简便,不安全,故选项错误;故选:A。4、B【解析】A、液氮可以用于作制冷剂,故选项正确;B、氧气可以用作火箭发射的助燃剂,故选项错误;C、氦气密度小,化学性质稳定,可用来填充探空气球,故选项正确;D、空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气,故选项正确。故选B。5、B【解析】A、甲实验生成的物质全部扩散到空气中,污染环境,而乙实验装置相对封闭,被酚酞试液、澄清石灰水吸收后扩散到空气中的物质相对较少,因此甲实验不如乙实验环保,故选项说法

11、正确;B、只根据甲实验“固体消失”这一现象,不能验证碳酸氢铵发生了分解,也可能是碳酸氢铵升华导致的消失,故选项说法错误;C、观察到无水硫酸铜变蓝,说明反应生成了水;浸有酚酞试液的棉球变红,说明反应生成了氨气;澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了二氧化碳,因此乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因,故选项说法正确;D、根据乙实验的现象,可验证碳酸氢铵分解生成了氨气、水和二氧化碳,故选项说法正确。故选B。6、A【解析】A、老年人缺钙易导致骨质疏松症,正确;B、缺碘会导致甲状腺肿大,错误;C、缺铁会导致贫血,错误;D、缺锌会导致食欲不振、发育不良,错误。故选A。7、B【解析】A.明矾在水中会形成絮状物,

12、能加速悬浮杂质沉降,正确;B. 硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,过滤只能除掉水中的难溶性固体,不能除掉可溶性物质,水的硬度较大时不能用过滤的方法降低水的硬度,错误;C. 活性炭结构疏松多孔,能吸附色素异味,水中有异味时可加入活性炭除味,正确;D.蒸馏可除掉水中的可溶性杂质,正确。故选B。8、B【解析】A、水中适当养殖水产品,不会加剧环境污染,故不符合题意;B、露天焚烧秸秆的过程中会产生大量的有害气体和烟尘,会加剧环境污染,故符合题意;C、绿色植物的光合作用吸收二氧化碳放出氧气,有利于改善环境,不会加剧环境污染,故不符合题意;D、水力或风能发电替代火力发电能减少燃煤发电带来的一系列环境污染问题,

13、只会改善,不会加剧环境污染,故不符合题意;故选B。9、D【解析】A、制备气体时,先检查装置的气密性,后装药品,防止气密性不好,浪费药品,故A正确;B、为防止爆炸,做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点火,故B正确; C、为防止水倒流,用排水法收集完氧气,先把导管移离水面,后停止加热,故C正确;D、为防止铁燃烧生成固体溅落瓶底,引起集气瓶炸裂,点燃铁丝前,应在集气瓶中加少量水或少量沙子,故D错误。故选D。10、B【解析】A、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气,起到灭火的作用,故A正确;B、可燃性气体,遇到明火或者电火花时可能发生爆炸,应该严禁开启排气扇,故B错误;C、电线老化短路起火,先切断电

14、源,再用干粉灭火器灭火,故C正确;D、用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道,所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域,故D正确。故选B。11、C【解析】A、生活污水经处理后再排放,不会造成水污染,不符合题意;B、禁止含磷洗涤剂的使用,也不会造成水污染,不符合题意;C、在水库周边兴建造纸厂,可能会造成水污染,符合题意;D、合理使用农药和化肥,不会造成水污染,不符合题意。故选C。12、A【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别,结合事实进行分析判断即可。【

15、详解】A、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化。B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、香水挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。D、干冰升华的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选A。13、C【解析】A、滴加盐酸时,胶头滴管应该竖直悬空于试管口的正上方,不能伸入试管内,操作错误; B、称取氢氧化钠固体,应该左物右码,氢氧化钠有腐蚀性,应该放在玻璃器皿中称量,操作错误; C、用手扇闻盐酸的气味,操作正确; D、稀释浓硫酸应该把浓硫酸加到水里,不能把水加到浓硫酸中,操作错误。故选C。14、A【解析】A、蒸

16、馏水和二氧化碳都是由不同种元素组成的纯净物,都属于化合物,故A正确;B、海水中含有水和氯化钠等物质,属于混合物;液氧是由一种物质组成的,属于纯净物;空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,故B错误;C、过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,高锰酸钾中含有三种元素,不属于氧化物,故C错误;D、汞元素属于金属元素,故D错误。故选:A。15、A【解析】试题分析:在原子中,质子数=核外电子数。相对原子质量=质子数+中子数,故碳14的中子数=14-6=8 ,A错误。故选A。考点:原子的结构二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、负极 能(或易)溶于水 不可以,原因是铜粉在不持续加热的情况

17、下不能与集气瓶中的氧气反应。 【解析】(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气,正氧负氢,体积比是1:2,由图可知,a管产生的气体体积大,则a管产生的气体为氢气,a管连接的电源是负极;(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,这种现象说明二氧化硫具有易溶于水的性质;(3)不可以,因为铜粉在不持续加热的情况下不能与集气瓶中的氧气反应。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、混合物; 10; 7.1 【解析】(1)食用 “碘盐”含有氯化钠、碘酸钾,属于混合物;(2)每袋该食盐中碘元素的质量=0.1kg20mgkg=10mg;(3)该青年每天摄入这种食盐应为0.11mg20m

18、gkg=0.0071kg=7.1g。18、三 10:3:12 25% 0.5 【解析】(1)碳酸钙共含有钙、碳、氧三种元素,各元素的质量比为40:12:(163)10:3:12。(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为:25%。(3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为:1g225%0.5g。【点睛】本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、试管 检查装置的气密性 BC 催化剂 先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯 AE 15.8g 【解析】(1)由图可知,仪器的名称是:试管;(2)制备氧气连接好装置后,必须首先检查装置的气密性,防止装置漏气,收集不到气体;(3)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选B,氧气不易溶于水,密度比空气大,可用排水法或向上排空气法收集,排水法收集的氧气比较纯净,故收集装置选C,故其发生和收集装置组合为BC;过氧化氢在二

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