2023届江苏省扬州市江都区郭村第一中学化学九年级第一学期期中预测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1某同学俯视量筒取溶液，读数为13.5mL，则读数与实际量取液体的体积相比，读数A偏小B偏大C正确D无法确定2某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是( )A易溶于水，密度比空气大B易溶于水，密度比空气小C难溶于水，密度比空气大D难溶于水，密度比空气小3下列实验现象的描述中正确的是A蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳B红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾C硫粉在空气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的无色气体D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色物质生成4下列实验现象描述正确的是A细铁丝在

3、氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B木炭在空气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C硝酸铵固体溶于水，溶液的温度降低D把少量食用油滴入汽油中，充分震荡，静置一段时间后，混合物分层5已知石英主要成分二氧化硅(SiO2)，其中硅元素化合价为 ( )A+2 B+3 C+4 D+66氨气（NH3）燃烧反应的化学方程式为：4NH3 + 3O2 点燃 6H2O + 2 X，则X的化学式为AH2BO2CN2DNO272019年“世界环境日”将在中国举行，今年“世界环境日”的主题是应对空气污染。下列做法不利于减少空气污染的是A积极推广使用新能源公交车B限制、禁止燃放烟花爆竹C田间焚烧秸

4、秆，净化环境D火力发电厂进行脱硫、控尘处理8下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的（ ）A加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体 B加热一定质量的高锰酸钾固体C木炭还原氧化铜D用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气9下列变化中属于化学变化的是 ( )A榨取果汁 B瓷碗破碎 C折断木条 D燃放烟花10属于分解反应的是（）ACuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2BH2CO3=CO2+H2OCCO2+H2OH2CO3D2Mg+CO22MgO+C二、填空题（本大题共1小题，共4分）11从微观的角度回答下列问题：（1）C60表示一个_（填“分子”“原子”或“离子”）

5、。（2）一氧化碳和二氧化碳组成相同，化学性质不同的原因是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：A装置是人教版教材设计的“测定空气里氧气的含量”的实验装置，实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为5等份。(1)小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是_(任答一点)。(2)B装置也可用于测定空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为_。(3)使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是_(任写一点)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）

6、13根据下列实验装置图回答问题(1)下列实验中木条的使用不能达到目的的是（_）A 用带火星的木条检验氧气 B 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C 用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳 D 用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度(2)写出氯酸钾制取氧气的化学方程式：_(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，易溶于水形成氨水，实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，制取氨气的发生装置是_(填字母)(4)实验室用制取二氧化碳，应选用的发生装置是_(填字母)，若收集装置选用F则二氧化碳气体从_(填“a”或“b”)口进入，向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变

7、红，发生反应的化学方程式为_。(5)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究，所做实验数据如下所示：实验次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反应所用的时间(s)1774222收集到的氧气体积(ml)980980980980980980请根据实验数据进行分析，写出一条结论_。(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，加热15g该混合物，完全反应后，冷却、称量剩余固体的质量为10.2g，求该混合物中MnO2的质量_14根据图1实验装置回答问题：C实验中的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；

8、该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_。A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是_，该反应类型是_；排水法收集氧气后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。B实验中，发生反应的化学方程式是_；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是_。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15已知一个氧原子的

9、质量为2.6571026kg，一个碳12原子的质量为1.9931026kg，则氧原子的相对原子质量为_（最后结果保留整数）16将氯酸钾与二氧化锰的固体混合物15.5克装入大试管加热，完全反应后固体剩余物的质量为10.7克。求：（1）生成氧气的质量？_（2）混合物中氯酸钾的质量？_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】俯视液体，看到的读数偏大。故选：B。【点睛】在用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平2、C【解析】该气体能用排水法收集，说明气体难溶于水，又能用向上排空气法收集，说明气体密度比空气大。故选C。3、D【解

10、析】A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光；产生水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。C、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别4、C【解析】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、木炭在空气

11、中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误；C、硝酸铵固体溶于水，溶液温度降低，故选项说法正确；D、食用油能溶于汽油，形成均一的、稳定的混合物，属于溶液，故选项说法正确。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5、C【解析】已知氧元素的化合价为-2价；又因为二氧化硅的化学式为SiO2，则设硅元素的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），故x+2（-2）=0，故解得x=+4，即二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合价为+4价。故选C。6、C【解析】试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前

12、N：4，H：12，O：6，反应后H：12，O：6，X的前面有化学计量数2，故X的化学式为N2，故选C。考点：质量守恒定律的应用7、C【解析】A、积极推广使用新能源公交车，利于减少空气污染，故选项错误；B、限制、禁止燃放烟花爆竹，利于减少空气污染，故选项错误；C、田间焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，不利于减少空气污染，故选项正确；D、火力发电厂进行脱硫、控尘处理，利于减少空气污染，故选项错误。故选C。8、A【解析】A、加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体，固体先逐渐减少，最后不变，故选项正确；B、加热一定质量的高锰酸钾固体，固体先逐渐减少，最后不变，但不会为零，故选项错误；C、木炭还原氧化铜是生成了铜

13、和二氧化碳，固体的质量不会为零。故C选项错误；D、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，不论是否用催化剂，产生的氧气最后是一样多，但是用催化剂要快一些。故选项错误。故选A。9、D【解析】A、榨取果汁，榨取果汁是水果通过挤压的方式把其中所含的水分挤出，果汁本来就存在于水果中，也没有产生新物质，属于物理变化；B、瓷碗破碎只是物质形状的改变，物质本身并没有形成其它物质，所以属于物理变化；C、折断木条是物质形状的改变，物质本身并没有形成其它物质，所以属于物理变化；D、燃放烟花，通过炸药的燃烧，生成新的物质，属于化学变化。故选D。10、B【解析】A、CuSO4+2NaOH=NaSO4+Cu(OH)2，该

14、反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误；B、H2CO3=CO2+H2O，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；C、CO2+H2O=H2CO3，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确；D、2Mg+CO22MgO+C，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、分子 分子构成不同 【解析】（1）C60表示一个分子，故填：分子。（2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但一氧化碳是由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分

15、子构成，因此化学性质不同，故填：分子构成不同。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、装置漏气（合理即可） 2Cu+O22CuO 反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确（合理即可） 【解析】（1）造成该实验不够精确的可能原因是装置漏气、红磷的量不足等；故填：装置漏气（合理即可）（2）铜加热生成氧化铜，反应的化学方程式为：2Cu+O22CuO；（3）实验A用酒精灯引燃红磷，红磷燃烧生成了五氧化二磷进入空气会污染空气，由于红磷燃烧放出大量的热，打开瓶塞时容易使空气受热而逸出，实验结果不准确；相对A装置，B装置的优点是反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确、不污染环境等。故填：反应始终在密闭容

16、器中进行，测量结果更准确（合理即可）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、B A B a 用30mL 10%H2O2溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快，二氧化锰再增加速度不变（其它合理也可） 由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量：15g-10.2g=4.8g解：设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为：15g-12.25g=2.75g 【解析】(1) A氧气可以使带火星的木条复燃 ，不符合题意； B 氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，符合题意；C 用燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳满了，不符合题意； D 用木条平放在蜡烛火焰中，通过木条燃烧情况

17、可以比较火焰各层的温度，不符合题意； 故选B；(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：(3)实验室常用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气，是固体加热反应，制取氨气的发生装置选A；(4)实验室用制取二氧化碳，选用石灰石和稀盐酸是固液不加热反应，应选用的发生装置是B；若收集装置选用F，二氧化碳密度大于空气密度，应该长进短出，则二氧化碳气体从a口进入；向装有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊试液，振荡后观察到溶液变红，是因为二氧化碳和水生成碳酸，发生反应的化学方程式为；(5)有图表可知随二氧化锰量增加反应速度加快，但是二氧化锰超过一定量时，速度不再改变，可以得出结论：用30mL 10%H2O2

18、溶液制氧气选用0.7g二氧化锰速度最快，二氧化锰再增加速度不变（其它合理也可）；(6)由质量守恒定律知道混合物减少质量为生成氧气质量：15g-10.2g=4.8g解：设氯酸钾质量为x那么混合物中二氧化锰质量为：15g-12.25g=2.75g14、剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度 用水润湿 2H2O22H2O+O2 分解反应 磨砂 4P+5O22P2O5 C 红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强 【解析】（1）铁丝在氧气燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；反应生成四氧化三铁，方程式为：3Fe+2O2Fe3O4 ； 细铁丝成螺旋状目的是增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度，使铁丝可以持续燃烧；（2）连接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水润湿，目的是减小摩擦；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，方程式为：2H2O22H2O+O2；是“一变多”，属于分解反应；磨砂面可以更好的密封集气瓶，由于集气瓶瓶口也是磨砂的，当两个磨砂面扣在一起时微小的凹凸部分会扣在一起起到密封的作用；（3）C实验中的水可以防止高温熔融物炸裂集气瓶；（4）红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，方程式