2022-2023学年宁夏银川十五中化学九上期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1根据植物的光合作用：CO2+H2O淀粉+O2，可推断淀粉（）A由碳、氢、氧三种元素组成B由碳、氢两种元素组成C含有碳、氢两种元素组成，但不能判断是否含有氧元素D条件不足，无法推断2下列微粒中，质子数与电子数相等的是( )ANa+BClCO2DN3下列典故中，主要体现化学变化的是（）A火烧赤壁B刻舟求剑C六月飞雪D铁杵磨成针4如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是 A和属于同种元素B表示的微粒符号为O2-C和的化学性质相似D表示的原子容易得到电子5关于催化剂的说法正确的是（ ）A化学反应后催化剂本身的质量减少B反应前后催化剂的化学

3、性质通常会发生改变C催化剂可加快或减慢化学反应D用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加6下列除去杂质的方法中错误的是（）选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法A木炭粉（铁粉）用磁铁吸引B二氧化锰（高锰酸钾）加热C氧气（二氧化碳）通过足量的澄清石灰水，后干燥D氯化钾（氯酸钾）加热至完全反应AABBCCDD7下列说法不正确的是（）A压缩空气中含有氧气分子B能表示原子也能表示单质C原子的质量主要集中在原子核上D氯化钠是由分子构成的化合物8测定空气中氧气含量的科学家是A道尔顿 B拉瓦锡 C门捷列夫 D爱迪生9下列化学符号中的数字“2”表示一个分子中所含原子个数的是（）AB2HCD10关于

4、空气的叙述正确的是（）A空气按质量分数计算，氧气约占21%，氮气约占78%B地球的大气成分从形成之初一直是固定不变的C空气是由多种气体组成的混合物D空气中二氧化碳含量较少，如果增加排放会导致酸雨11下列汽车尾气的主要成分属于单质的是( )A氮气B一氧化碳C二氧化碳D一氧化氮12现有HC1O4, KC1O3, C12O3,口, HCl几种物质,利用慧眼找规律，方框内该填的物质的化学式是（）AC12O5BKClCHC1O3DCl213取一定量的过氧化氢溶液于试管中，加入少量二氧化锰，充分反应后，下列图象表示的反应过程与事实一致的是ABCD14某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度

5、线，第一次仰视凹液面最低处，读数为29mL；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该同学倒出的液体体积是（）A18mLB大于18mLC小于18mLD无法判断15党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是A为保护环境，把废旧电池深埋处理B为增加粮食产量，大量使用农药、化肥C为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田D为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料二、填空题（本大题共1小题，共6分）16常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一

6、团湿棉花的目的是_。（2）探究生成的气体是什么？ 用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声， 稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_。（3）探究试管中剩余固体成分是什么？（查阅资料）常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。（猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_。（实验探究）取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，有气泡冒出，证实猜想一是正确的。产生气泡的原因用化学方程式表示_（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_。（反思与交流）该试管中剩余固

7、体不可能是Fe2O3，理由是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：维生素D2中碳原子、氢原子、氧原子的个数比：_维生素D2的相对分子质量：_维生素D2中碳元素的质量分数为多少_？（精确到0.1%）（2）“新盖中盖”高钙片的功效主要为补钙。计算每片新盖中盖高钙片中含碳酸钙的质量分数是_？（列式计算，精确到0.1%）18（8分）尿素CO(NH2)2是农村常用的化肥，请按要求进行计算。（1）尿素的相对分子质量为_。（2）尿素中

8、碳、氮元素的质量比为_。（3）尿素中氮元素的质量分数为_。（计算结果保留至）（4）现有尿素和硝酸铵的混合物，已知其中氮元素的质量分数为。则混合物中尿素与硝酸铵的质量比为_，混合物中氢元素的质量分数为_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热，成功的制取并收集了几瓶气体。（1）实验过程中，意外发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀

9、粉碘化钾试纸变蓝。少量高锰酸钾固体溶于水成红色。（猜想与假设）猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为_；猜想三：该气体为氯气和氧气。（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论（1）小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_成立（2）小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_。猜想三成立（反思与评价）老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是_。（拓展应用）若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过

10、滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了_。通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学符号表达式_。（知识迁移）小明在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。（猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。实验结论：过氧化钙与水反应_(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。（反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应

11、加快，请你帮他提出合理化建议_。该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_；（2）该过氧化钙样品中，过氧化钙的质量分数是多少？_(写出计算过程)参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】根据质量守恒定律可以知道，在化学反应前后，元素的种类不变，反应物中：二氧化碳由碳、氧元素组成，水由氢、氧元素组成，即反应前为碳、氢、氧三种元素；生成物氧气由氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，生成物的元素也应该是碳元素、氢元素、氧元素，可以推断淀粉中一定含碳、氢元素，但不能判断是否含有氧元素。故选C。【点

12、睛】解题的关键是对化学反应前后元素种类不变的理解与掌握。此题中反应物中的氧元素可能全部进入氧气中，也有可能部分在氧气，部分在淀粉中，若要确定该物质中是否含有氧元素，需要通过相关方面的数据，进行计算可以确定是否含有氧元素。2、D【解析】A、钠离子是钠原子失去了一个电子形成的，所以钠离子中质子数大于电子数，选项错误；B、氯离子是氯原子得到了一个电子形成的，所以氯离子中质子数小于电子数，选项错误；C、氧离子是氧原子得到了2个电子形成的，所以氧离子中质子数小于电子数，选项错误；D、氮原子核内质子数等于核外电子数，选项正确，故选D【点睛】原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子得到或失去电子后，原

13、子核不变，改变的只是最外层电子数。3、A【解析】A、火烧赤壁过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。B、刻舟求剑过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、六月飞雪过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。4、D【解析】A、和的核内质子数相同，属于同一种元素的不同粒子，故A正确；B、的质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为氧离子，带2个单位的负电荷，其微粒符号为O2-，故B正确；C、和的最外层电子数均为6，化学性质相似，故C正确；D、表示的原子，最外层电子数是1，小于4，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故

14、D错误。故选D。【点睛】了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键。5、C【解析】A、化学反应后催化剂本身的质量不变，故选项说法错误。B、反应前后催化剂的化学性质不变，物理性质会发生变化，故选项说法错误。C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法正确。D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。故选C。【点睛】掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。6、B【解析】A、除去木炭粉中的铁粉，用磁铁吸，杂质铁粉被吸出来，得到炭粉，不符合题意；B、除去二氧化锰中的高锰酸

15、钾，加热混合物，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，会引进新的杂质锰酸钾，符合题意；C、除去氧气中的二氧化碳，把混合气体通入通过足量的澄清石灰水，后干燥，二氧化碳气体被吸收，水分被干燥，得到氧气，不符合题意；D、除去氯化钾中的氯酸钾，加热混合物，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，得到纯净的氯化钾固体，不符合题意。故选B。【点睛】在进行混合物除杂的时，使用药品进除杂过程中不能引进新的杂质，也不能除去主要物质。7、D【解析】A、压缩空气中含有氧气，氧气由氧气分子构成，故正确；B、Fe是铁的元素符号，又是铁单质的化学式，因此它表示的含义有三层，即表示铁元素、表示一个铁原子、表示铁单质，故正确；C、原子

16、的质量主要集中在原子核上，故正确；D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，故错误；故选：D。8、B【解析】A、道尔顿在化学学科中的主要成就，是首先发现了电子，提出了原子论，所以错误；B、拉瓦锡在化学学科中的主要成就，是首次利用天平为化学研究的工具进行定量实验，并首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，所以正确；C、门捷列夫在化学学科中的主要成就，是发现了元素周期律，并首次编制了元素周期表，所以错误；D、爱迪生发明了电灯。选B9、A【解析】一个分子中所含原子个数的是在化学式中元素符号的右下角加上数字2，观察选项：A、正确；B、表示2个氢原子，故错误；C、表示1个镁离子带2个单位的正电荷，故错误；D

17、、表示镁元素的化合价是+2价，故错误。故选：A。10、C【解析】A、空气按体积分数计算，氧气约占21%，氮气约占78%错误，不是质量分数，是体积分数；故A错误；B、地球的大气成分从形成之初一直是固定不变的说法错误，故B错误；C、空气中有氧气、氮气、二氧化碳等，是由多种气体组成的混合物正确，故C正确；D、空气中二氧化碳含量较少，如果增加排放会加剧温室效应，二氧化硫、氮氧化物是造成酸雨的主要气体，故D错误。故选C。11、A【解析】根据单质与化合物的概念解答。由同种元素组成的纯净物，叫单质。由不同种元素组成的纯净物叫化合物。A. 氮气是由氮元素组成的纯净物，是单质，正确；B. 一氧化碳是由碳元素和氧

18、元素组成的化合物，错误；C. 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，错误；D. 一氧化氮是由氮元素和氧元素组成的化合物，错误。12、D【解析】在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为+1价，氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，则：HC1O4, KC1O3, C12O3, HCl中氯元素的化合价依次为+7、+5、+3、-1，则氯元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的，方框内物质中氯元素的化合价为在+3到-1之间。A、氧元素的化合价为-2价，C12O5中氯元素的化合价为：+5价，不符合排列规律。B、钾元素显+1价，KCl中氯元素的化合价为-1价，不符合排列规律。C、氢元素的化

19、合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，HClO3中氯元素的化合价为：+5价，不符合排列规律。D、氯气中氯元素的化合价为0，符合题意。故选：D。【点睛】单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算各物质中氯元素的化合价，得出化合价的排列规律。13、C【解析】A、室温下，过氧化氢溶液和二氧化锰一接触马上产生氧气，所以产生氧气的时间是从零开始的，直到过氧化氢溶液中的过氧化氢完全分解，即不再产生氧气，所以产生氧气的质量随着时间的变化应该是从零点出发，至完全反应后气体的质量不在变化，此时曲线应该是和时间轴平行的，错误；B、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气，二氧化锰是催化剂

20、，反应前后质量不变，错误；C、由于反应会放出大量的热，所以随着反应溶液的温度会增高，而后向空气中散失热量，温度降低，正确；D、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气，同时生成水，水的质量增加，但不会从0开始，错误。故选C。14、B【解析】使用量筒时如果采用仰视会出现读数小于实际，液体体积大于29mL；而采用俯视则会出现读数与实际，液体体积小于11mL。故选B.15、D【解析】A、废旧电池深埋不能消除污染，会污染土壤和地下水，错误；B、大量使用农药、化肥会污染水资源，要合理使用药、化肥，错误；C、工业废水直接灌溉农田会污染地下水和土壤，错误；D、大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源又可以

21、减少污染，正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、提供水蒸气， H2 （或氢气） 剩余固体是Fe3O4 Fe+2HCl= FeCl2+ H2 3Fe+4H2OFe3O4+4H2， Fe2O3是红棕色粉末（或不能被磁铁吸引） 【解析】（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气；（2）用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，说明该气体具有可燃性，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成气体的密度小于空气，故该气体为氢气；（3）猜想与假设：猜想二：该反应可能没有铁剩余，故剩余固体为Fe3O4；实验探究：铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故反应的化学方程式为Fe+2HCl= FeCl2+ H2；实

22、验结论：铁能和水蒸气反应生成氢气和四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+4H2OFe3O4+4H2；反思与交流：该试管中剩余固体不可能是Fe2O3，理由是Fe2O3是红棕色粉末同时不能被磁铁吸引。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、28：44：1 396 84.8% 50% 【解析】（1）维生素D2中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为：28:44:1；维生素D2的相对分子质量为：1228+144+16=396；维生素D2中碳元素的质量分数为：84.8%；（2）每片含钙0.5g，则每片含碳酸钙的质量为：；该高钙片中碳酸钙的质量分数=18、60 3:7 46.7% 3:2 6% 【解析】（1）尿素的相对分子质量为：12+16+（14+12）2=60。（2）尿素中碳、氮元素的质量比为：12：（142）=3:7。（3）尿素中氮元素的质量分数为：46.7%。（4）设混合物的质量为100g，其中尿素的质量为x，则硝酸铵的质量为100g-x，x+（100g-x）=100g42%，解得x=60g，硝酸铵的质量为100g-60g=40g，混合物中尿素与硝酸铵的质量比为60g：40g=3:2；混合物中氢元素的质量为60g+40g=6g，混合物中氢元素的质量分数