2023版人才培养方案(定稿)

1、学前教育专业人才培养方案专业代码 040106一、专业介绍学前教育专业的开展在国外已有悠久的历史，经历了从师范学校到师范学院再到综合大学的教育学院和文理学院的教育系三个时期。我国自1903年湖北幼稚园创设保姆讲习所以来，至今已走过百年历程，逐渐形成了学前教育专业体系。尤其自2023年以来，随着国务院相关政策措施的出台，学前教育专业迎来了一个快速开展和繁荣的时期。学前教育是研究学前儿童生理、心理开展及其教育规律的学科。其任务在于运用科学有效的教育方法帮助学前儿童获得全面开展。同时，帮助幼儿园、家庭及早教机构科学的对学前儿童进行教育，为培养新生一代根底教育做科学的指导。衡水学院学前教育专业自200

2、7年开始招收本科和专科学生，设置了亲子教师和育婴师两个培养方向。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面开展，掌握学前教育的根本理论、根本知识和根本技能，具备较强的实践能力、创新精神和可持续开展的专业能力，能够在幼儿园、早教中心等部门从事保教、科研、管理及社会效劳等工作的应用型高级专门人才。三、培养规格一根本规格1、具有坚决正确的政治方向，热爱社会主义祖国，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观；遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德和职业道德。2、具有一定的人文、科学素养；初步掌握一门外国语；较熟练地掌握计算机应用技能。3、掌握体育、卫生保健和心理调适

3、的根底知识，养成文明的生活习惯，到达国家规定的?大学生体质健康标准?，具有健康的体魄、良好的心理素质。二专业规格1、热爱学前教育事业，具有正确的儿童观和教育观，具备爱心、耐心、细心等职业素养。2、了解国家和地方学前教育的方针、政策和法规，熟悉关于儿童权利的内容以及维护儿童合法权益的途径。3、掌握学前教育根本理论、根底知识，能够关注学前教育领域的前沿与开展动态，并将先进的教育教学理念和方法运用到实践中。4、了解学前儿童身心开展的特点，掌握学前儿童卫生保健及心理健康教育的根本知识，能够及时发现并正确处理其常见行为问题，能够合理安排和组织学前儿童的一日生活，能够对三岁以下的儿童进行相应的保教。5、具

4、有良好的口语表达能力，掌握音乐、体育、美术、舞蹈等专业技能，能够设计、组织、指导、评价学前儿童各种教育活动。6、掌握学前教育机构管理的根本知识，能够从事学前教育领域的管理工作。7、掌握科学研究的根本方法，能够结合学前教育机构的实际情况开展科学研究，具备运用现代信息技术获取信息和终生学习的能力。四、主干学科：教育学、心理学五、主要课程普通心理学、教育学原理、人体解剖生理学、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、学前教育学、儿童开展心理学、教育心理学、教育科研方法、幼儿园课程论、学前卫生学、幼儿游戏理论、琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿园环境创设与玩教具制作、幼儿舞蹈创编与技法。六、主要专业实验婴幼

5、儿开展测量与评价实验系列、婴幼儿行为观察实验系列、幼儿语言开展实验系统。七、修业年限：标准学制4年，弹性学制3-6年。八、毕业及学位学生必须修满本培养方案所规定的169学分方能毕业。符合衡水学院学位授予条件者，授予教育学学士学位。九、相近专业：教育学、特殊教育、小学教育、艺术教育。十、课程体系及学分学时分配课程类别及性质学分及比例学时学分小计占总学分百分比百分比小计通识教育课程平台公共必修课程模块335419.532642+5周公共选修课程模块2112.4403+1周学科根底课程平台必修15158.88.8262专业课程平台专业必修课程模块387122.542688+78+8周专业任选课程模块

6、1819.5288专业方向课程限选模块9162教师教育课程限选模块636+144集中性实践教学平台必修292917.217.241周合 计1691691001002481+ 222 +55周辅修专业2323406+4注：方框处为课外实践学时周数十一、课程设置及教学方案安排表一：通识教育课程平台课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践周数通识教育课程平台公共必修课程模块思想道德修养与法律根底GB023001H3323251查马克思主义根本原理概论GB024001H336362试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论GB025001H65454

7、4试中国近现代史纲要GB026001236363试大学外语1GB034001H36432321试大学外语2GB034002H37236362试大学外语3GB034003H37236363试大学外语4GB034004H37236364试大学计算机根底GB044001232321试大学计算机根底实践GB044001S132321试大学体育1GB103001H1324281查大学体育2GB103002H1364322查大学体育3GB103003H1364323查大学体育4GB103004H1364324查小 计 =SUM(ABOVE) =SUM(ABOVE) 33 =SUM(ABOVE) 64234

8、62965公共选修课程模块限定选修高级语言程序设计GX044002236362查高级语言程序设计实践GX044002S136362查国防教育GX024002H1.53216161查平安教育GX121001H1.53216161查大学生心理健康教育GX121002236362查创新教育GX121003H1.53618182查形势与政策GX02300223535全程查当代世界经济与政治GX023003H2181814查卫生健康教育GX601001H0.516881查大学生职业生涯开展与规划GX501001H1181262查大学生就业指导GX501002H1181267查任意选修包括：自然科学类课程

9、、人文社科类课程、艺体生活类课程、身心健康类课程、实践技能类课程、校本课程。第2至第7学期由教务处公布，至少选择其中的3类。59090查小 计 =SUM(ABOVE) 214032971061合 计5410456434026表二：学科根底课程平台课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践学时学科根底课程平台普通心理学XJ123001232321试人体解剖生理学XJ123002232321试教育统计与测量XJ123003236363查教育学原理XJ123004236362试教育心理学XJ123005236365试中国教育史XJ1230061.52

10、7273试外国教育史XJ1230071.527272试教育研究方法XJ123008236367试合 计15262262表三：专业必修课程模块课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践学时专业课程平台专业必修课程模块乐理与视唱1ZB123009H23216161试儿童开展心理学ZB123010236362试学前教育学ZB123011236363试学前卫生学ZB123012236363试幼儿园课程论ZB123013236364试幼儿舞蹈创编与技法ZB123014H1181444查幼儿游戏理论与创编ZB123015H2363244试学前专业英语ZB1

11、23016118185试幼儿园环境创设与玩教具制作ZB123017H2363065查学前儿童社会教育ZB123018H1181445查学前儿童科学教育ZB123019H1181445查学前儿童健康教育ZB123020H1181444查学前儿童语言教育ZB123021H1181445查学前儿童艺术教育ZB123022H1181444查乐理与视唱2ZB123023S1368282查琴法1ZB123024S1368282查琴法2ZB123025S1368283查琴法3ZB123026S1368284查舞蹈1ZB123027S1326261查舞蹈2ZB123028S1368282查美术根底ZB1230

12、29S1368283查儿童绘画ZB123030S1368284查幼儿手工ZB123031S1368284查幼儿园见习ZB123032S24周2- 5查课程设计ZB123033S22周6查专业作品ZB123034S22周6查幼儿教师综合技能培养与训练ZB123035S272727查合 计3876639429478+8周表四：专业任选课程模块课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践周数专业课程平台专业任选课程模块学前教育政策与法规ZX123036118184查学前比拟教育ZX123037236367查根底写作ZX123038236363查毕业论文

13、写作与指导ZX1230390.5888查幼儿园管理ZX123040118187查学前教育评价婴幼儿行为观察实验系列ZX123041H2362887查儿童文学ZX123042H1181262查学前教育开展动态ZX1230430.5888查幼儿教师礼仪与修养ZX1230440.5888查课件制作ZX123045H1181265查特殊儿童教育ZX123046118187查家庭教育ZX123047236364查学前教育名著导读ZX123048116168查儿童影视作品赏析ZX123049116168查家庭教育名著选读ZX123050116168查学前儿童语言表演与创作ZX123051H1161068查

14、媒介与儿童教育ZX123052116168查幼儿教育经济学ZX123053116168查幼小衔接与小学教改ZX123054116168查儿童社会学ZX123055116168查优生学ZX123056116168查幼儿音乐创编ZX123057H0.58628查幼儿园乡土教育资源的开发与利用ZX1230580.5888查ZX1230590.5888查幼儿入园适应问题研究ZX1230600.5888查多元智能理论与课程改革ZX1230610.5888查瑞吉欧教学法ZX1230620.5888查幼儿园园本课程的开发与实践研究ZX1230630.5888查幼儿早期阅读研究ZX1230640.5888查幼

15、儿园区域活动的设计与实施ZX1230650.5888查美术进阶ZX123066S1368285查音乐进阶ZX123067S1368285查蒙台梭利教育ZX123068S1.55418364查奥尔夫音乐教育ZX123069S1368287查感觉统合教育ZX123070S1368285查舞蹈进阶ZX123071S1368283查声乐ZX123072S1368283查合 计35.57445128224任选18学分表五：专业方向课程限选模块课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践周数专业课程平台专业方向课程限选模块亲子教师方向婴幼儿开展与测评婴幼儿开

16、展测量与评价实验系列ZF123073H2362885查亲子教育课例详解ZF123074H23624127查亲子游戏设计与实施ZF123075H23624127查亲子园环境创设与课程设计ZF123076H23624127查家庭教养指导与沟通ZF123077118187查合 计9162118836家庭教养指导与沟通ZF123077118187查育婴师方向婴幼儿饮食与营养ZF123078H23624125查婴幼儿素质训练游戏ZF123079H23624127查ZF123080H23624127查婴幼儿心理开展与教育幼儿语言开展实验系统ZF123081H2362887查合 计9162118836表六：

17、教师教育方向课程限选模块课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践学时专业课程平台教师教育方向课程限选模块现代教育技术JS054001H1181085查教师口语JS014002118185查幼儿园活动设计与指导JS123082S136366查JS123083S136366查幼儿园环境创设与训练JS123084S0.518186查儿童行为观察JS123085S0.518186查教育调查报告JS123086S0.518186查幼儿园保教活动反思JS123087S0.518186查合 计6180 =SUM(ABOVE) 288144注：课外实践课程由

18、教师指导学生自修，学生完成实习后，考核合格即给学分。表七：集中性实践教学平台课程类别课 程 名课程号学分实践周数开课学期考核方式集中性实践教学平台入学教育与专业导航SJ600001S121查军事训练SJ600002S21查素质拓展SJ600003S66全程查主题班会教育SJ600004S48全程查专业实习SJ600005S8166查毕业论文SJ600006S888查毕业教育SJ600007S018合 计 =SUM(ABOVE) 2941表八：辅修专业课程课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践周数辅修专业课程普通心理学XJ1230012323

19、21试教育统计与测量XJ123003236363查教育学原理XJ123004236362试教育心理学XJ123005236365试中国教育史XJ1230061.527273试外国教育史XJ1230071.527272试教育研究方法XJ123008236367试儿童开展心理学ZB123010236362试学前教育学ZB123011236363试学前卫生学ZB123012236363试幼儿园课程论ZB123013236364试幼儿游戏理论与创编ZB123015H2363244试合 计234104064应用心理学专业人才培养方案专业代码 071102一、专业介绍心理学的诞生以1879年德国心理学家冯

20、特创立第一个科学心理学实验室为标志。1900年北京大学开设心理学课程，并于1917年创立心理学实验室，这是中国现代科学心理学的开端。20世纪80年代以前，我国一直都没有独立的应用心理学专业。1987年11月，?普通高等学校理科本科根本专业目录及简介?增设工业心理学专业。1993年?普通高等学校专业目录?中取消工业心理学专业，改设应用心理学专业。应用心理学是运用心理学根本理论和方法，研究和解决教育、社会等领域的心理学问题的一门科学。它要求学生具备在系统地掌握心理学根本理论、根本知识和专业技能的根底上，能够将心理辅导、心理咨询等心理学技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。衡水学院应用心理学专

21、业是在2007年设置的心理咨询专科专业根底上开展而来的，自2023年开始招生，设置了学校心理健康教育师范类和心理咨询与辅导非师范类两个培养方向。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面开展，掌握应用心理学的根本理论、根本知识和根本技能，具备较强的实践能力、创新精神和可持续开展的专业能力，能够在学校、心理咨询机构、社区、行政管理等部门从事心理辅导、心理健康教育、心理咨询与治疗等工作的应用型高级专门人才。三、培养规格一根本规格1、具有坚决正确的政治方向，热爱社会主义祖国，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观；遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德和职业道德

22、。2、具有一定的人文、科学素养；初步掌握一门外国语；较熟练地掌握计算机应用技能。3、掌握体育、卫生保健和心理调适的根底知识，养成文明的生活习惯，到达国家规定的?大学生体质健康标准?，具有健康的体魄、良好的心理素质。二专业规格1、掌握应用心理学的根本知识和技能；了解应用心理学的理论前沿、应用前景和最新开展动态。2、熟悉各年龄阶段、不同类型群体的心理开展特点，具备关注个体正向开展的能力。3、掌握文献检索、实验设计和数据分析的根本方法，具备初步的科学研究能力。4、掌握心理测量的根本理论和方法，具备建立心理档案的能力。5、掌握心理咨询与心理辅导的根本原理与方法，能够运用心理学的原那么和技术，帮助来访者

23、提高心理自助能力，到达更佳的健康水平。6、掌握学校心理健康教育的根本理论和根本知识，具有制定心理健康教育规划、设计与实施心理健康教育课程和开展学校日常心理咨询与辅导的能力。师范类7、具有现代教育观念，了解教育科学开展与学校教育改革实践，掌握先进的教育教学方法和现代化的教育手段，具有根本的教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力，能适应现代教育教学改革开展的需要。师范类四、主干学科：心理学五、主要课程人体解剖生理学、普通心理学、高等数学、心理与教育统计学、开展心理学、教育心理学、实验心理学、社会心理学、心理测量学、人格心理学、管理心理学、咨询心理学等。六、主要专业实验：实验心理学实验、开展心理学

24、实验、教育心理学实验、认知心理学实验。七、修业年限：标准学制4年，弹性学制3-6年。八、毕业及学位学生必须修满本培养方案所规定的165学分方能毕业。符合衡水学院学位授予条件者，授予教育学学士学位。九、相近专业：心理学十、课程体系及学分学时分配课程类别及性质学分及比例学 时学分小计占总学分百分比百分比小计通识教育课程平台公共必修课程模块335220.031.5642+5周公共选修课程模块1911.5367+1周学科根底课程平台必修232313.913.9412+6专业课程平台专业必修课程模块29.56117.937.0394+54+6周专业任选课程模块1810.9324专业方向课程限选模块13.

25、58.2231+54学校心理健康教育方向232+9心理咨询与辅导方向集中性实践教学平台必修292917.617.641周合计1651651001002370+114+53周学校心理健康教育方向2371+69+53周心理咨询与辅导方向辅修专业2424393+51注：方框处为课外实践学时和实践周数十一、课程设置及教学方案安排表一：通识教育课程平台课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践周数通识教育课程平台公共必修课程模块思想道德修养与法律根底GB023001H3323251查马克思主义根本原理概论GB024001H336362试毛泽东思想和中国特

26、色社会主义理论体系概论GB025001H654544试中国近现代史纲要GB026001236363试大学外语1GB034001H36432321试大学外语2GB034002H37236362试大学外语3GB034003H37236363试大学外语4GB034004H37236364试大学计算机根底GB044001232321试大学计算机根底实践GB044001S132321试大学体育1GB103001H1324281查大学体育2GB103002H1364322查大学体育3GB103003H1364323查大学体育4GB103004H1364324查小 计 =SUM(ABOVE) =SUM(AB

27、OVE) 33 =SUM(ABOVE) 6423462965公共选修课程模块限定选修高级语言程序设计GX044002236362查高级语言程序设计GX044002S136362查国防教育GX024002H1.53216161查平安教育GX121001H1.53216161查创新教育GX121003H1.53618182查形势与政策GX02300223535全程查当代世界经济与政治GX023003H2181814查卫生健康教育GX601001H0.516881查大学生职业生涯开展与规划GX501001H1181262查大学生就业指导GX501002H1181267查任意选修包括：自然科学类课程、

28、人文社科类课程、艺体生活类课程、身心健康类课程、实践技能类课程、校本课程。第2至第7学期由教务处公布，至少选择其中的3类。59090查小 计193672611061合 计5210096074026表二：学科根底课程平台课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践学时学科基础课程平台高等数学XJ122001232321试人体解剖生理学XJ122002232321试普通心理学1XJ122003348481试普通心理学2XJ122004236362试心理学史XJ122005236362试教育学XJ122006236363试心理与教育统计学XJ12200

29、7354543试实验心理学XJ122023354544试实验心理学实验XJ122023S136364查教育心理学XJ122023H35442664试合 计23418370426表三：专业必修课程模块课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践学时专业课程平中专业选修课程模块开展心理学ZB122001H35442122试社会心理学ZB122002H3544593试咨询心理学ZB122003H2363064试咨询心理学实践ZB122003S0.518184查管理心理学ZB122004236364试心理测量学ZB122005354545试心理测量学实践

30、ZB122005S0.518185查专业外语ZB122006236365查认知心理学ZB122007236367试认知心理学实验ZB122007S0.518187查人格心理学ZB122023236367试心理学研究方法ZB122023H2362797查SPSS统计应用实务ZB122023S1164128查心理学专业技能见习ZB122023S22周5查学年论文ZB122023S24周6查专业作品ZB122023S26查合 计29.54483463018表四：专业任选课程模块课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践学时专业课程平台专业任选课程模块

31、根底写作ZX122001236363查人际关系心理学ZX122002236363查情绪心理学ZX122003118183查健康心理学ZX122004118183查积极心理学ZX122005118184查婚恋心理学ZX122006118184查成功心理学ZX122007236364查中国心理学外乡化研究新进展ZX1220230.5884查人力资源管理ZX122023236365查亲子关系心理学ZX122023118185查学习心理学ZX122023118185查旅游心理学ZX1220230.5885查压力与心理疾病ZX1220230.5885查社区心理咨询效劳设计与实施ZX122023S0.58

32、86查访谈法设计与实施ZX122023S0.5886查人格建构中的潜意识作用研究ZX122023S0.5886查中小学生注意开展研究ZX122023S0.5886查中小学生记忆的开展研究ZX122023S0.5886查中小学生情绪开展研究ZX122023S0.5886查心理学开展前沿探析ZX122023S0.5886查实用人才测评技术ZX122023H23624127查潜意识心理学ZX122023118187查老年心理学ZX122023118187查犯罪心理学ZX122024236367查审美心理学ZX122025118187查女性心理与性别差异ZX1220260.5887查消费心理学ZX12

33、2027118187查家庭教育学ZX122028118187查生理心理学ZX122029236367查广告心理学ZX122030236367查记忆心理学ZX1220310.5888查性心理学ZX1220320.5888查色彩心理学ZX1220330.5888查西方心理学著作选读ZX122034S0.5888查合 计34.56065301264任选18学分表五：专业方向课程限选模块课程类别课 程 名课程号学分学时教学环节开课学期考核方式讲课学时实验学时课内练习学时课外实践学时专业课程平台专业方向课程限选模块学校心理健康教育心理学教学论JS122001236365查学校心理健康教育课程设计与实施JS122