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文档简介

1、 【幼儿园优秀教案大全】小班健康活动：我的小脚丫含反思 【活动目标】 1、体验和小脚丫做朋友的乐趣。 2、知道用适宜的方法来爱护我们的小脚丫。 3、能在嬉戏中熟悉小脚丫的不同部位。 重点难点 重点：学习如何爱护小脚丫 难点：学习如何爱护小脚丫 活动预备： 爱护小脚丫图示若干，黑板一块，洗脚盆一个，毛巾一条，小泡沫垫若干块，小孩哭声音频文件，音乐我会穿鞋子。 活动过程： 一、开头局部： 小手爬儿歌导入：爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到头顶上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到小脚丫。 二、根本局部： 1、通过嬉戏熟悉脚的主要部位。 数数脚趾头。 师：让我们数一数一只脚有几个脚趾头，12345。 拍拍脚背。 师：拍

2、拍我的脚背，嘿嘿嘿，脚背立起变小桥，过小桥啊过小桥。 踩踩脚掌。 师：听到小的铃鼓声就用我们的脚掌轻轻地踩一踩地面，听到大的铃鼓声就用我们的脚掌重重地踩一踩地面。 挠挠脚心。 师：挠一挠旁边小朋友的脚心。 小脚丫跳舞。 师：趾头弯弯点点头，脚心脚背搓一搓，左边，右边，左边，右边，转一个圈。 2、学习如何爱护我们的小脚丫。 出示臭脚丫图片。 小结：要勤洗脚，勤换袜子，勤剪指甲。 出示光脚丫图片。 小结：要穿好袜子和鞋子，用温水洗脚。 出示疼脚丫图片。 小结：穿鞋子走路，不要用劲跺脚或是从很高的地方往下跳。 3、教师总结爱护小脚丫的方法。 要勤洗脚，勤换袜子，勤剪趾甲，穿好袜子和鞋子，用温水洗脚，穿好鞋子走路，不用劲跺脚，不从高处往下跳，爱护好我们的小脚丫。 三、完毕局部： 1、做小脚放松操。 伸出小手来，握住脚趾头，捏捏捏。 抬起一条腿，手放脚掌上，搓搓搓。 小手变拳头，放在脚心处，轻小扣。 换另一条腿，手放脚掌上，搓搓搓。 小手变拳头，放在脚心处，轻小扣。 爱护好小脚，身体倍倍棒。 2、跟着音乐我会穿鞋子穿好鞋子。 活动反思： 学习如何爱护小脚丫的环节中，可以把出示臭脚丫图片换成教师穿着脏兮兮的袜子，亲自示范不洗袜子不爱洁净的后果会是什么样，这样会让活动气氛更欢快，孩子的熟悉更深刻，在活动的最终，还可以预备水、石头、沙子

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