古代诗歌《塞下曲(其一)》阅读练习及答案(辽宁2022学年高二下期末)VIP

1、辽宁省局部中学2021-2022学年高二下学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。塞下曲（其一）王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骚好。【注】萧关：古关塞名，在今宁夏。幽并：幽州和并州，今河北、山西和陕西一局部。.以下对本诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.诗歌开头两句选取典型意象，描写边塞秋景，为揭示主题、抒发 情感作铺垫。“出塞入塞寒”叙写戍边征人往来不断，“寒”既指环境之寒，亦 指诗人心境之寒。C.五、六两句寄慨遥深，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回” 有异曲同工之妙。D.这首五言律诗既

2、有慷慨悲凉的建安遗韵，又奇巧瑰丽，是王昌龄 边塞诗的精品。.新唐书文艺下称王昌龄诗“绪密而思清”，请简要概括本诗所表达的“绪”与“思【答案】15. D 16.描写边塞肃杀悲凉的秋景，寄寓了对戍边征人深切的同情与哀怜;对读书人立志建功边疆却难免“皆共沙尘老”结局的惋惜与无奈;对自恃勇武，耀武扬威，甚至惹是生非扰民的游侠的挖苦与批判。【解析】【15题详解】 此题考查学生理解并赏析诗歌的能力。D. “这首五言律诗”“又奇巧瑰丽”错误。塞下曲为五言古诗，属 新乐府辞，并非五言律诗；“又奇巧瑰丽”的赏析有误，这首诗是既 有慷慨悲凉的建安遗韵，又有汉乐府直抒胸臆的哀怨之情，诗风流畅 通脱，并非“奇巧瑰丽”

3、。应选D。【16题详解】此题考查学生理解诗歌内容和作者思想感情的能力。这首诗可分前后两层意思。前四句为第一层，描绘边塞的秋景。作品 所写是“八月萧关道”的景象，但诗人首先描绘的那么是一幅内地的秋 色图：“蝉鸣空桑林”，绿色的桑林叶落杈疏，显得冷落而萧条，又加 之寒蝉的鸣叫，更寒意大起。诗中的主人公就在这样的季节踏上奔赴 萧关的道路，走出一个关塞又进入另外一个关塞，边塞的景色就更为 凄凉不堪了：他看到的只是“处处黄芦草”。诗人先以内地的秋景为 衬垫，进而将边塞的从景描写得苍凉之极，其用意在于暗示战争的残 酷和表达诗人对此的厌恶之情，寄寓了对戍边征人深切的同情与哀怜。“从来幽并客，皆共沙尘老”，幽

4、州和并州都是唐代边塞之地，也是 许多读书人“功名只向马上取“、“宁为百夫长，胜作一书生”的追逐 名利的地方。然而，诗人从这些满怀宏图大志的年轻人身上看到的却 是“皆共沙尘老，的无奈结局。表达了对读书人立志建功边疆却难免“皆共沙尘老，结局的惋惜与无奈。末两句“莫学游侠儿，矜夸紫骚好”，以比照作结，通过对自恃勇武, 炫耀紫猫善于驰骋，耀武扬威地游荡，甚至惹是生非而扰民的所谓游 侠的挖苦,深刻地表达了作者对于战争的厌恶，对于和平生活的向往。(三)名篇名句默写.补写出以下句子中的空缺局部。(1)古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐，白居易在琵琶行中以“”表达送客无音乐的遗憾，又以“”表达在远 谪之地无音乐的苦闷。(2)苏轼在赤壁赋中表示对于不属于自己的天地间的事物要有“”的态度,对于大自然无穷无尽的宝藏要有“” 的态度，尽显其取舍的风度。(3)“空”虽表示无，但在诗歌中别有意味，尤其在景物描写中。例 如唐代诗句“，【答案】.举酒欲饮无管弦.终岁不闻丝竹声 .虽一毫而 莫取.