幼儿园家访活动方案

1、Word 幼儿园家访活动方案 幼儿园家访活动方案范文 为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清晰，步骤清楚的特点。那么活动方案应当怎么制定才合适呢？下面是我细心整理的幼儿园家访活动方案范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。 幼儿园家访活动方案1 一、指导思想 为贯彻落实区教育局德育暨宣扬工作会议精神，加强班主任队伍建设，存进幼儿园与家庭的沟通，开展千名老师进家庭家访活动，通过家访这一传统形式，深化到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去，了解和把握第一手的教育信息资源，促进老师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭教育的合力。 二、活动时间 20

2、 xx年4月6日-20 xx年5月7日 三、活动人员 家访活动参与人员：本班老师三人 家访活动访问对象：本班部分贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童。 四、活动内容 1、了解被访幼儿家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活行为习惯、共性特点等； 2、对特别家庭幼儿有争对性的实行帮扶、辅导，关心他们健康成长。 3、向家长反映幼儿在园的生活和学习状况，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿进展的教育措施和方法，关心家长树立正确的教育观和价值观。 五、活动支配 1、参与园内动员大会； 2、制定本班家访活动方案； 3、与家长沟通沟通，确定本班家访幼儿名单； 4、逐步实施家访活动； 5、

3、撰写活动记录和反思。 幼儿园家访活动方案2 为贯彻落实教育局转发的关于进一步加强我市校内平安的通知精神，进一步地了解留守儿童在家庭中的学习、心理等方面状况，充分发挥“家访”在对同学进行思想教育和心理疏导工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有机连接，促进幼儿健康成长，学校特制定同学家访工作方案如下： 一、家访目的 同学家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延长，是老师全面贯彻国家的教育方针、喜爱同学、关怀留守儿童的详细表现。通过走入同学的家庭，将同学近期的在园表现向家长反馈，同时全面、客观地了解同学的家庭环境、家庭成员的结构、同学的成长史、家长的教育观，以及同学的社会交往表现等，可以更

4、好地有针对性地关注同学的学习心理和生活，关注他们的思想动态和心情变化，即时疏导同学的一些特别现象，引领同学健康成长。有的放矢地绽开教育。 二、家访内容 1、宣扬国家的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣扬正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关怀感化自己的孩子，与家长共商促进同学进展的教育措施和方法；宣扬学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。 2、与家长沟通沟通，深化了解同学的成长环境和在家表现，同时将同学在校期间的思想品德、学习态度、平安教育、行为习惯以及生活等方面的状况向家长反馈。 3、宣扬有关同学平安方面的学问，督促家长或监护人教育同学增加平安防范意识，全部幼

5、儿要求家长每天按时接送。加强学校、家长、同学托付监护人之间的常常联系。 三、家访范围 班级同学的家长或监护人，尤其是单亲家庭同学、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。 幼儿园家访活动方案3 一、活动目的 通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，老师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，老师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的亲密协作，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期平安教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个平安、开心、健康的假期。 二、家访时间分别是：20XX年7月1日至7月15日。 三、人员支配：

6、学前班：55人，责任老师蒙亚宁、张姣 大班：56人，责任老师邵静、郭争妮、张丹、郑美婷 中班、小班：78人，责任老师张鑫、李苗、潘亚婷、张媛、张纹 四、家访形式：主要实行逐电话联系的形式，主要以各班主配班老师分组包班的方法进行。要有具体记录。 五、家访内容： 1、了解孩子家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯； 2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进同学进展的教育措施和方法，关心家长树立正确的人才观、质量观和价值观； 3、了解把握特别家庭幼儿，有针对性地实行帮扶、关心他们克服困难，鼓舞他们乐观上进，健康成长； 4、重点宣扬有关同学平安学

7、问教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾难事故、留意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的平安宣扬教育，督促家长仔细履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、爱护责任。 六、工作要求 1、高度重视，细心组织。责任老师要提高思想熟悉，要熟悉到暑假师生平安工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要坚固树立“以人为本、平安第一”的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓平安教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。 2、做好记录，反馈沟通。各班对每个家访对象做好记录，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发觉的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的看法