小学数学西南师大三年级上册四两位数除以一位数的除法教学设计两位数除以一位数（商是两位数）_第1页
小学数学西南师大三年级上册四两位数除以一位数的除法教学设计两位数除以一位数（商是两位数）_第2页
小学数学西南师大三年级上册四两位数除以一位数的除法教学设计两位数除以一位数（商是两位数）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、两位数除以一位数的笔算（一）教学目的：1学会整十数除以一位数的口算方法，并能正确进行口算；学会两位数除以一位数的笔算方法，并能正确地进行计算。2经历探索两位数除以一位数计算方法的过程，培养学生的操作、分析、概括的能力，同时也培养学生解决问题的能力。3在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。教学重点：两位数除以一位数的计算方法。教学难点：两位数除以一位数的算理。教学过程：导入新课昨天，我们学习了两位数除以一位数的口算。现在，我们大家一起来复习一下。出示：602 963哪位同学来说说你是怎样计算的？第一道 602 怎样算？第二道 963 又是怎样算的？出示两位数除以一位数的口算

2、方法。大家掌握的很好。探索新知 在中秋节的时候，我们都习惯要吃什么？（月饼）（1）如果有36个月饼，平均分给4个同学，每个同学分得多少个？学生口答后，追问你是用什么方法计算的？364=9（个）（2）如果现在有36个月饼，平均分给3个小组，每个小组分得多少个？同时出示例3（1）情境图。（一）教学例3（1）1.提问你是怎样列算式的？学生回答后板书：363师：你是用什么方法计算的？生：用口算的方法。师：你能把口算的过程写成竖式吗？学生思考并相互交流。得出：先把3个十平均分成3份，每份是1个十，1写在被除数十位的上面，一三得三，就分掉了3个十，3个十减3个十，没有剩余，但还没有分完，十位哪里不用写0。

3、为了体现分的过程，我们把个位的6掉下来分。6个一平均分成3份，每份是2个一，2写在被除数个位的上面，2个一乘3，二三得6个一，6个一减6个一没有剩余，全部分完了，就用0来表示。所以 363=12 （个）2巩固练习242 963 844（二）教学例3（2）1分析题意出示情境图，学生观察。提问：从图中你能获得哪些信息？学生回答后得出：有36个月饼，平均分给2小组，每个小组分得多少个月饼？2怎样列算式学生回答后板书：362。3探索算法提问：试试看，你能计算出362的得数是多少吗？（1）小组讨论，探索计算方法。学生活动，教师巡视。（2）汇报讨论结果,教师板书竖式4此题和前面的363有什么不一样？5. 及时巩固练习竖式计算655= 847= 483= 独立完成后进行集体订正提问：观察每题中的被除数和除数，有什么共同特点？学生回答后板书课题：两位数除以一位数。提问：计算两位数除以一位数要注意些什么？三、提高练习完成练习十一第一题。要求：先独立计算，再小组讨论。四、课堂小结两位数除以一位数：1、从被除数的十位除起；2、除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面；3、如果十位有余数，与个位合起来继续除

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论