小学数学西南师大三年级上册四两位数除以一位数的除法探索规律教案_第1页
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文档简介

1、西师大版小学数学三年级上册探索规律教学设计 教学内容：三年级上册 49 页内容教学目标： 1. 知识目标：通过观察、分析、验证等一系列活动，学生发现数和图形的排列规律 。2. 能力目标：运用所发现的规律，解决生活中的数学问题 。3. 情感目标：培养学生的观察能力，提升分析与推理能力。教学重点： 通过观察、分析、推理、验证等一系列活动，学生发现数和图形的排列规律 。教学难点： 运用所发现的规律，解决生活中的数学问题。教学方法： 讲授法、讨论法、练习法教学过程： 一、复习导入1. 试一试，找规律填数：（ 1 ） 31 、 32 、33 、 34 、（ ） （ 2 ） 68 、 67 、 66、 6

2、5 、 （ ）2. 今天，我们就学习 探索规律 。（教师板书“ 探索规律 ”）二、探究新知 ( 一 ) 教学例一 1. 小组合作，探索例一规律。（ 1 ）利用小方块摆一摆。（ 2 ）请大家采用自己喜欢的观察方式，仔细观察表中的数据，你有什么发现？（ 3 ）小组交流自己的发现。（ 4 ）验证小组发现。2. 小组汇报。（ 1 ）我发现第 2 组图形中的小正方形的个数是第 1 组的 2 倍。（ 2 ）我发现 3 2=6 ， 6 2=12 ， 12 2=24,24 2=48 。 3. 试一试： 5 、10 、 20 、 40 、 （ ） 、 160 （二）教学例二1. 小组合作，探索例二规律。2. 小

3、组汇报。（ 1 ）我发现第 2 组图形中的小正方形的个数是第 1 组的一半。（ 2 ）我发现 16 2=8,8 2=4,4 2=2,2 2=1 。 3. 试一试： 81 、27 、 （ ）、 3、 1三、巩固练习 课本第 49 页课堂活动。拓展练习：（1） 3 ， 2 ， 9 ， 2 ， 27 ， 2 ，（ ），（ ）（2） 18 ， 3 ， 15 ， 4 ， 12 ， 5 ，（ ），（ ）（3） 1 ， 15 ， 3 ， 13 ， 5 ， 11 ，（ ），（ ）（4） 2 ，3 ，5 ，9 ，17 ，（ ）（ ）（5） 2 ， 5 ， 14 ， 41 ，（ ）四、课堂小结 同学们，今天我们通过观察、比较，发现了数学知识里隐藏着许多的规律，运用这些规律可以给解决问题带来方便。 五、课后作业课本 50 页练习十二 1 、 2 、 3 、 4 小题。板书设计：探索规律3 、6 、12 、24 、（ 48 ）16 、8、 4 、2 、（ 1 ）教学反思：教学中在放手让学生独立思考的基础上，进行小组的交流。学生在完成这

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