小学数学西南师大三年级上册一克、千克、吨克、千克、吨（第一课时）_第1页
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文档简介

1、克、千克、吨第一课时（克的认识）教学内容：书P1例1、P2上面的填一填，P4练习一：1题教学目标：知道衡量物体轻重的工具叫做“秤”，了解各种秤。了解质量单位克，千克，吨，认识克，体会1克的物品比较轻，建立“1克”的重量概念。初步了解天平和秤称物品的方法，知道比较轻的物品可以用天平称。教学重难点：体会1克物体的重量，知道计量比较轻的物体的重量用克作单位。教学过程：明确问题师：小朋友们，学习知识是为了帮助我们认识世界，认识身边的事物。以这支粉笔为例，通过我们前面的数学知识，我们知道可以用直尺测量出它的长度（师操作），它的长度大约是xx厘米。那么关于这只粉笔，我们还能从什么角度来认识它呢？（老师可以

2、做掂一掂的动作）对，可以从它的轻重来认识它（板书“轻重”）。其实不仅是粉笔，我们身边的各种物品都有它们的轻重，或者说质量。这一单元，我们就来研究物体的轻重（补充板书：“物体的”）获取新知1、了解认识秤怎么才能知道物体有多重？要知道物体的轻重，人们发明了秤。可以用秤来称物体的重量。这里有各种秤，我们来看看（配合ppt简单介绍、磅秤一般用来称较重的物体的重量，天平用来称较轻物体的重量，电子秤，需要接通电源，生活中很常见，盘秤就是需要把东西放在盘子中称。弹簧秤）了解质量单位，重点认识克（播放ppt）请看圈出来的都表示轻重，观察这些表示轻重的量，你有什么发现？（这些数后面都带了字）克、千克、吨都是表示

3、物体轻重的单位，它们叫做质量单位。（板书：质量单位：克、千克、吨）你们还听说过哪些质量单位。（简单补充介绍斤、公斤可能有学生说到两，可以写在副板）今天呢，我们重点来认识克这个质量单位（板书：给克标着重，）播放ppt悄悄告诉大家克其实是这三个质量单位中最小的一个。那1克究竟有多重呢？我们一起来看一看，首先需要请出我们的天平，补充天平称比较轻的物体（ppt）下面我将用天平称出1克的糖。用天平演示称1克的糖，给学生看，谈感受。掂1克的物品（提前每个孩子发3张奖票），谈感受（很轻）生活中还有哪些物品的质量大约是1克？（扣子，硬币）什么样的物体用克做单位呢？（引导：比较轻的物体用克做单位）引导 比较轻的物体用克做单位。活动：掂一掂，估一估掂2克？3克，4克，20克（4个夹子）100克（4个本子）再来估计一些身边物体的重量。估计一支铅笔、一本数学书。看来你们已经对克有了一个很好的认识，那相信这些题目一定拦不到你们。巩固

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