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1、一位小数的加减法（一）一，复习导入1，说出小数53.65每个数字所在的数位及每个数字表示的意义。 5 3 . 6 5 十 个 小 十 百 位 位 数 分 分 点 位 位学生回答，教师评价和强调。2，列竖起计算32+53= 78-36=学生计算后展示答案，说出整数加减法列竖式计算的方法和注意事项。3,填空3元2角+2元5角=（）元（）角=（）元8元9角-4元3角=（）角-（）角=（）角=（）元学生回答，简述计算方法3，还可以怎样列式计算？3.2元+2.5元= 8.9元-4.3元=引出课题“一位小数点加减法”二，探索新知1，展示情景 课本83页例题1妈妈今天买肉用去6.5元，买蔬菜用去3.4元。（

2、1）找信息（数量） 6.5元 3.4元（2）提问题妈妈买肉和买蔬菜共用去多少元？买蔬菜比买肉少用多少元？（或者，买肉比买蔬菜多用多少元？）（3）列算式并计算6.5+3.4=6.5-3.4=（4）学生说出第一个问题自己的计算方法（三种方法）方法一，6元+3元=9元，5角+4角=9角，9元9角=9.9元方法二，6.5元=65角 3.4元=34角 65角+34角=99角=9.9元方法三，6.5+3.4=9.9=9.9（元） 6.5 +3.4 9.9（5）你认为那种方法简单？（方法三列竖式计算简单）（6）你认为一位小数列竖式计算应该注意注意些什么？第一，小数点对齐（数位对齐）第二，从最低位算起第三，计

3、算过程与整数加减法列竖式一样（7）展示第二个问题用列竖式的计算的方法和结果 6.5-3.4=3.1（元） 6.5 - 3.4 3.1（8）教师评价，小结强调一位数加减法的计算方法和列竖式计算的注意事项（9）回答刚才提出的两个问题2, 练一练 （列竖式计算）0.4+0.5= 2.5+5.2=计算后展示，教师评价3，数学医院（判断正误并改正） 6.8 15.3 2.5 8.6 6.4 2 7- 6.3 + 3.2 + 3 - 1.4 - 3.4 + 1.2 5 4 7.3 2.8 9.2 3 8 3.9学生完成后展示答案，师生共同评价教师展示正确答案，强调一位小数竖式计算的方法和一些细节。 6.8 15.3 2.5 8.6 6.4 27- 6.3 + 3.2 + 3 - 1.4 - 3.4 + 1.2 0.5 18.5 5.5 7.2 3.0 28.2三，拓展训练小明在做一位小数的加法计算时，把第一个加数的小数点看掉了，他做出来的结果是（）+5.8=26.8，请问，正确的计算结果是什么？学生小组讨论，然后解答学生展示解答情况教师评价并展示正确计算结果和解答过程26.8-5.8=21 2.1+5.8=7.9答：正确的

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