三年级语文上册1色彩金色的草地一课一练北师大版_第1页
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文档简介

1、金色的草地同步练习基础知识达标我会写。wnshuh1ngshjnrngmo（）（）（）（）ynrnzhmybnzhngjnggunch（）（）（）多音字组词。ji（）cho（）shng（）假朝盛ji（）zho（）chng（）辨字组词。装()爱()现()拢（)劲（）壮()受()观()笼（)颈（）耍（）钓（）瓣（）拢（）掌（）要（）钩（）辫（）扰（）赏（）仍旧子，把句子换种说法。例：妈妈做完了晚饭。妈妈把晚饭做完了。1）小妹妹捡起了地上的花皮球。2）我举起了蒲公英。模拟秀。1蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。就像：。2）一天，我发现草地其实不是金色的，而是绿色的。不是而是：。3）多么可爱的

2、草地！多么风趣的蒲公英！多么多么：。6.括号里应当填上哪个词话。（1）人的注意，令人的视线集中到一点上。（）（2）容很规矩，很盛大，很正规的样子。（）（3）到一同、闭合。（）（4）意做出某种动作或姿态来掩饰真像。（）课后能力提升课文填空。（1）花瓣（）时，它是的（），草地也是（）的；花瓣（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成的（）了。（2）我们住在乡下，窗前是草地。草地上是蒲公英。当蒲公英（）的时候，这片草地就变成金色的。（3）蒲公英的花就像（），能够（）、（）。（4）清晨的时候，蒲公英的花瓣是（）的，被包住了，草地是（）的。中午的时候，蒲公英的花瓣是（）的，草地是（）的了。夜晚的时候，蒲公英的花瓣又（）了，草地又变成了（）色。所以，蒲公英是我们最喜爱的一种花。它和我们一同（），和我们一同（）。参照答案基础知识达标玩耍合拢用力绒毛引人凝视一本正经观察假装朝向绽放假日旭日盛饭略。（1）小妹妹把地上的花皮球捡起了。2）我把蒲公英举起来。略。（1）引人凝视（2）一本正经（3）合拢（4）假装课后能力提升（1）合拢绿色绿色张开

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