高中生物六年高考荟萃生物因素种群和生物群落

1、.生物因素、种群和生物群落种群和生物群落（10全国卷1）3.以下四种现象中，能够用右图表示的是A.在合适条件下光合作用强度随CO2含量的变化B.条件合适、底物充分时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化【剖析】此题主要察看有关生理过程中的数量变化趋势，波及到新陈代谢与细胞分裂的有关内容，察看学生的理解能力和获守信息的能力。如图曲线的走势为先增加后牢固，曲线有两个重点点：即起点（m，0）（m0）和饱和点。切合这一曲线的为A选项；B项对应的曲线起点不正确，曲线的走势素来为增函数，不会出现饱和效应；C项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标等于终点

2、，且大于0；D项曲线为种群的“J型”增加曲线。【答案】A（10全国卷1）4.对于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频次的表达，错误的是A.一般来说，频次高的基因所控制的性状更适应环境B.连续选择条件下，一种基因的频次能够降为0C.在某种条件下两种基因的频次能够相等D.该种群基因频次的变化只与环境的选择作用有关【剖析】此题主要察看进化的有关知识，察看学生的理解能力。一般来说，某一性状适应环境的能力越强，控制该性状的基因其基因频次也经常比较大。若是显性性状不能够适应环境而隐性性状适应环境的能力较强的话，那么A基因的基因频次在连续选择的条件下，就会渐渐降低至0，自然就有可能出现iAia、i

3、A=ia和iAia的状况。而种群基因频次的变化与突变与重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关。【答案】D（10浙江卷）3.某生态系统中生活着多栽种食性动物，其中DOC版.某一植食性动物种群个体数量的变化以以下图。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，以下对于该种群个体数量变化的表达，错误的选项是(A)A.若a点时环境因素发生变化，但食品量不变，则a点此后个体数量变化不切合逻辑斯谛增加B.若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅走过b点C.天敌的大量捕食会致使该种群个体数量下降，下降趋势与b-c段相像D.年纪构造改正会致使该种群个体数量发生颠簸，颠簸趋势与c-d段相像剖析：此题察看生态系

4、统中影响种群数量颠簸的因素，从图中个体数量随着季节的变化在K值相邻颠簸能够看出，该生态系统是一个相对牢固的生态系统，拥有必然的自我调治能力，当外界环境改变、出生率和死亡率的变化、天敌的捕食、年纪构造的改正，种群个体数量还是在K值相邻左右颠簸，所a点时环境因素发生变化时，个体数量变化仍是切合逻辑斯蒂增长，所以答案是A（10福建卷）26.II.棉蚜虫蚜体型渺小，能附着于棉花植林上生活生殖，以吸取棉花汁液为食.为了对棉蚜虫害进行监测科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行检查。检查结果以以以下图：检查日期(月6l061562062563075710715720日)棉蚜数量(只/0.424

5、.794l.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23株)（1）棉蚜与棉花的种间关系是。（2）检查棉蚜种群数量可采用法。据表剖析检查时期棉蚜种群数量的增加曲线呈型，在(日期)左右棉蚜种群增加量最大。（3）若长久使用农药防治棉蚜，会致使棉蚜种群的抗药基因频次。(增大、不变、减小)。答案：（1）寄生（2）样方S630（3）增大剖析：此题主要察看种群密度检查法，种群数量变化，种间关系，现代生物进化理论。判断DOC版.寄生关系有两点，1、寄生虫必定生活在寄主体内或体表；2、必定从寄主体内获得营养。以上两点棉蚜虫与棉花植林都知足。人教版必修三P62第一段的表达

6、“检查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，也可采用样方法。”样方法主要合用与活动能力衰的生物。从上表数据中得悉到7月10日种群增加就停止了，说明达到了环境容纳量即K值。由此可知棉蚜种群数量的增加曲线呈S型，当种群数量达到K/2时，种群增加量最大，应在6月30日。长久使用农药，不断精选出拥有抗药性的棉蚜虫，裁汰没有抗药性的棉蚜虫，最后致使棉蚜种群的抗药基因频次增大（10福建卷）30.某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成，主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。（1）有人选择大小、深度等相像的两个自

7、然水坑（A、B），把B坑中的全部滨螺（233只）捉出，移人几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果以以下图。图A中浒苔数量下降的主要原因是_，从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是_关系.水坑中岸蟹种群密度与_海藻的种群相对数量呈正有关。研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹闪避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此讲解B坑中的滨螺在移出前数量很多的原因_本研究波及到的生物组成的最长食品链为_(2)经过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的检查，绘制成图C。在滨螺极稀罕的状况下，若是要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是_生态系统，这种保护举措属于_D

8、OC版.当滨螺密度长久保持在100200只/m2时，_生态系统的抵挡力牢固性较高。：1、（1）被滨螺捕食竞争（2）浒苔坑浒苔较少，不利于岸蟹闪避天敌，岸蟹被大量捕食，因彼岸蟹数量较少，岸蟹数量少，对滨螺捕食少，所以滨螺很多（3）浒苔-滨螺-岸蟹-海鸥2、（1）凸出基质就地保护（2）水坑II：此题察看生态学有关知识，察看学生的综合应用能力。第一题：第1小题：图A中移入滨螺后，浒苔数量下降，所以应是被滨螺捕食。浒苔和角叉苔同为藻类，且图中浒苔数量下降伍，角叉苔数量上涨，所以二者为竞争关系。第2小题：综合图A和图B可见，水坑中岸蟹种群密度与浒苔的种群相对数量呈正有关。浒苔占优势的环境有利于岸蟹闪避天

9、敌，所以B坑中的滨螺在移出前，浒苔较少，不利于岸蟹闪避天敌，岸蟹被大量捕食，因彼岸蟹数量较少，岸蟹数量少，对滨螺捕食少，所以滨螺很多。第3小题：最长的为：浒苔-滨螺-岸蟹-海鸥第二题：第1小题：在滨螺极稀罕的状况下，剖析图C，凸出基质生态系统中海藻物种数多，所以需要优先保护的是凸出基质生态系统，这种保护举措属于就地保护。第2小题：当滨螺密度长久保持在100200只/m2时，水坑生态系统的海藻物种数多，抵抗力牢固性较高10海南卷）17甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年纪组成见表。三个种群年纪构造的种类为年纪期高考资个体数K源网高考资源甲乙丙网K幼年期600400200DOC版.成年期40040

10、0400老年期200400600A甲是增加型，乙是牢固型，丙是衰败型B甲是牢固型，乙是增加型，丙是衰败型C甲是增加型，乙是增加型，丙是衰败型D甲、乙、丙三个种群都是牢固型（10海南卷）18某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个检查方案，其中最可行的是A计数该草地上该栽种物的全部个体数量B设置1个1m2样方，计数样方中该栽种物的个体数量C随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该栽种物的个体数量D在该栽种物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该栽种物的个体数量10海南卷）19某弃耕农田植物种类40年间的变化状况见表。有关该地群落变化的表达，错误的选项是物种

11、数量年数14152540植物类型草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A物种多样性趋于增加B该地群落发生了初生演替C群落对光能的利用能力提高DOC版.D群落垂直构造和水平构造发生了变化2009年高考题一、选择题1.（09全国卷,5）以部下于种间竞争实例的是()蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少答案D剖析蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露属于捕食，菜粉蝶幼虫与蜜蜂采食的是油菜的不相同部位，不组成竞争关系；细菌与噬菌体是寄生。培养

12、瓶中的两种绿藻组成竞争关系。所以选D。（09安徽卷,3）用牛奶瓶培养黑腹果蝇，察看成虫数量的变化，结果以下表：时间（天）15913172125293337成虫6102871131207270302327341数（只）依照表中数据剖析，以下结果正确的选项是()A.第13-25天，成虫数量增加快的主要原因是个体生长加速。B.第17-29天，成虫增加率上涨，死亡率下降C.第21-37天，成虫增加率的下降与种群密度的改变有关D.第1-37天，成虫数量成“J”型增加答案C剖析第13-25天，成虫数量增加快的主要原因是营养丰富、环境条件合适；第17-29天，成虫增加率下降，第21-37天，成虫增加率的下降

13、与种群密度的改变（第37天种群密度达到最大）有关，第1-37天，成虫数量成“S”型增加，所以C正确。（09山东卷,6）如图曲线a,b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。以下剖析错误的是()DOC版.A.曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B.依照曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好C.对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最强烈答案D剖析此题经过数学曲线图的形式反应了种群密度和存活率之间的关系，要修业生具备能够从图示中获得有关信息的能力。依照曲线b,种群密度中等时存活率最大，故B正确。曲线a表示的大型动物，由图可知，种群密度越大存活率

14、越低，故而对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大，所以A、C错误。D项中种群密度越大，种群个体间竞争越剧烈，故而d点不是竞争最强烈的点。（09广东理基,50）太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化以下表：年份（年）1920192519301935194019451950数量（百130200398990135012901190只）该种群变化率最大的时期为()A1925年1930年B1930年1935年C1940年1945年D1945年1950年答案B剖析种群变化率是单位时间内种群数量变化的状况。从表中能够看出在1930年一1935年内种群变化率是（990-398）/（1935-1930）=11

15、8.4，1925年1930年为14，DOC版.1940年1945年与1945年1950年均为负值。5.（09广东卷,11）以下表达中，不属于种群空间特点描绘的是()斑马在草原上成群活动每毫升河水中有9个大肠杆菌稗草在稻田中随机散布木棉树在路旁每隔5米栽种答案B剖析组成种群的个体在其生活空间中的地点状态或空间布局叫做种群的空间特点或散布型。种群的空间散布一般可归纳为三种基本种类：随机散布、平均散布和集群散布。项为种群密度，不属于空间特点。（09海南卷,18）在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度高出桦树林。桦树不如云杉耐阴，而渐渐减少，最后形成以云杉为主的树林，这种现象是()

16、A.初生演替B.生物入侵C.生物进化D.种间竟争答案D二、非选择题7.（09江苏卷,27）红豆杉是我国可贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年月从江西引进一些幼苗栽种于园内。经过几十年的生长生殖，现在已形成了一个种群。请回答以下问题。（1）在植物园引各栽种红豆杉的举措属于。（2）若是对红豆杉种群密度进行检查，常用的方法是。将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量见下表。等级a级b级C级d级e级高度（cm）h1010h3030hlOO100300数量（株）1206232166依照表中数据，在答题卡上的坐标图中画出该种群各级其他植株数量柱状图。DOC版.（3）由表能够看出，此红豆杉种

17、群的年纪构造属于。（4）研究表示，红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散布到山坡上再萌生生长。从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在关系。答案（1）迁地保护（易地保护）（2）样方法柱形图见以以下图3）增加型4）捕食和互利共生（捕食和种间互帮）剖析此题察看种群有关知识。（1）由于从江西引进到中山植物园，远离原生长地进行的保护，所以称为迁地保护(易地保护)；（2）对植物进行种群密度检查，采用样方法，活动范围比加大的动物采用标志重捕法；（3）从表中能够看出幼年个体比很多，老年个体少，中年个体在其中间，所以为增加型。（4）鸟类吃红豆杉的种子，所以是捕食关系，鸟类又为种子流传供

18、应便利，所以还存在互利共生关系。（09辽宁、宁夏卷,32）跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。请回答：（1）由于跳虫和甲螨活动能力，身体，不合适用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行收集。（2）先要收集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择以以下图中的吸虫器，原因DOC版.是。若要收集大量的甲螨作为标本保留，最好选择吸虫器，原因是。（3）现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是，线虫与酵母菌之间的关系是。若跳虫种群所含能量增加nKJ，则跳虫耗资的酵母菌所贮备的能量最少为KJ。答案（1）较强渺小（2）B该吸虫器

19、中的湿棉花模拟土壤润湿环境，利于跳虫存活D该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨实时固定，防备腐化（3）竞争捕食5n剖析（1）土壤中跳虫和甲螨活动能力较强，身体渺小，不合适用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行收集。（2）跳虫多栖息于润湿隐蔽的场所，属于好氧型，湿棉花模拟土壤润湿环境，利于跳虫存活。（3）跳虫与甲螨都以酵母菌为食，所以为竞争.线虫以酵母菌为食，它们之间的关系为捕食关系，最高传达效率为20，跳虫种群所含能量增加nKJ，跳虫耗资的酵母菌所贮备的能量最少为n/20=5nKJ。DOC版.2005-2008年高考题一、选择题1.(08广东理基)对于群落演替的表达，错误的是()A.群落自然演替是一个群落

20、取代另一个群落的过程B.群落的原（初）生演替在大海和陆地均可发生C.群落的原（初）生演替速度过去特别迟缓D.动物群落的演替与光照条件没关答案D2.(08海南生物)一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地群落中()A.物种组成比甘蔗田简单B.动物没有分层现象DOC版.C.物种组成比甘蔗田复杂D.植物没有垂直构造答案C3.（08广东生物）菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生善于龙眼、柑橘等果树的树冠层。以下有关莬丝子和果树关系的表达，正确的选项是()影响果树的光合作用吸取果树的水分和养分竞争土壤水分和营养共同生活，互惠互利A.B.C.D.答案D4.（08全国）某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种

21、群密度随时间变化的趋势以以以下图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙）,一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。以下对于该水池中上述三个种群关系及变化的表达,正确的选项是()A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群答案C5.（08天津理综）为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计如下两组实验。实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，获得种群数量变化曲线（见甲图）；实验二：在培养液中先

22、加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，获得种群数量变化曲线（见乙图）。DOC版.据实验判断，正确的选项是()A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响B.大草履虫以栉毛虫为食C.培养液为上述生态系统供应能量D.大草履虫的能量除用于自己代谢外，其他部分流入栉毛虫答案C6.（08广东理基）水华是富营养化水体常有的一种自然现象，从种群特点剖析，水华属于()A.不规则颠簸B.不平均散布C.短期内暴长D.季节性消长答案C7.（08海南生物）以下四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增加与种群密度关系的是()答案B8.（08上海生物）以以下图表示某物种迁入新环境后，种群增加速率随时间的变化关系。在第年时经

23、检查该种群数量为200只，估计该种群在此环境中的环境负荷量约为(DOC版.)10.A.100只B.200只C.300只D.400只答案D9.（08江苏生物）以下选项中，对种群密度影响最严重的是()A.B.C.D.答案C10.（08上海生物）以以下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间互有关系的是()DOC版.答案A11.（07全国理综）以下有关种群增加的“S”型曲线的表达，错误的选项是()A.过去自然界中的种群增加曲线最后呈“S”型B.达到K值时种群增加率为零C.种群增加受自己密度的影响D.种群的增加速度渐渐降低答案D12.(07全国卷)合理密

24、植、除草、除虫均能够增加作物的产量，这些举措依次影响了农田生物之间的()A.种间关系、种内关系、种间关系B.种间关系、种间关系、种间关系C.种内关系、种间关系、种间关系D.种内关系、种间关系、种内关系答案C13.（07江苏生物）以下对于生态因素对生物影响的说法中，错误的选项是()A.趋光性是农业害虫的共性B.温暖地域的阔叶林多，而寒冷地域的针叶林多C.水分过多或过少都会影响陆生生物的生长和发育D.各样生态因素对生物的影响拥有综合性答案A14.（07全国理综）如图纵向表示大海不相同深度中鱼类的食品散布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。以下对此图的剖析，错误的选项是()DOC版.A.大

25、海中的鱼类拥有垂直分层现象B.此图表示鱼类对食品的竞争状况C.此图表示大海中鱼类的捕食状况D.此图表示大海中鱼类的共生关系答案D15.（07年宁夏理综）以以下图表示某一世态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食品颗粒大小而产生的种群数量散布。以下对此图的剖析，正确的选项是()A.三个物种的食品资源完好相同B.物种甲与物种乙为竞争关系C.物种丙与物种甲为捕食关系D.能量流动方向由甲经乙到丙答案B16.（06广东生物）不相同的生态系统中枯枝落叶分解的速率不相同（以下表）。生态系统热带雨林温带草原北方森林冻原分解达95%所需时间（年）0.5214100造成这种分解速率差别的非主要影响因素是()A.光B.微生物C.湿度D.温度答案ADOC版.17.（06全国）锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均