三级教育培训教案

1、三级教育培训教案根据2015年三级教育培训计划的安排，举办这次安全培训， 本次培训对象主要是各车间的主任、段长和兼职安全员。是安全 管理工作的骨干，所以本次培训侧重的不是安全常识、操作规则 等，而是侧重岗位职责和安全管理的方法。目的：.了解安全生产重要意义，增强安全意识。.掌握本岗位职责，做好安全管理工作。.熟悉班组安全管理工作的基本方法。方法：集中授课课时：2课时参加人员：车间主任、段长、兼职安全员。要点：.安全生产的重要意义。.岗位安全职责和要求。.班组安全管理方法。内容一、安全生产的重要意义安全生产责任重于泰山，大到关系国计民生，小到牵涉个人 切身利益，关系企业的生存和发展，也关系员工生

2、命和家庭幸福。 “高高兴兴上班，平平安安下班”是从董事长到每一名员工和家 人的共同心愿。在我们走出家门的那一刻，父母妻儿就开始了对 我们的牵挂，直到我们平安到家。总经理在安全会上说，“企业安全工作包括两个方面，一是质 量安全，二是人的安全。员工大多数是家庭的顶梁柱，任何人都 不希望受到伤害，而是希望安全，出了事情公司是受影响的，但 是痛苦的是家庭，遭罪的是个人”。所以安全工作要常抓不懈，警 钟长鸣。二、车间主要岗位安全职责和要求。（一）车间主任安全职责.车间主任是车间安全生产工作的总负责人，对本车间的安全 工作全面负责。.负责认真贯彻执行各种安全生产法律、法规、规定和标准。.组织制订本车间安全

3、措施计划和方案，经批准后组织实施。.组织对新从业人员进行车间级（二级）安全教育和考核；组 织、参加每周一次的班组安全活动日，及时解决员工提出的有关 安全生产方面的问题。.组织车间有关人员每周开展一次安全检查，并积极整改隐 患，保证设备、安全装置及各种安全设施处于完好状态。.严格执行劳动保护用品、保健食品、清凉饮料等的发放标准， 加强防护器材的管理，教育员工妥善保管，正确使用。.建立健全安全、消防、环保和保卫组织体系，领导并支持车 间和班组安全员的工作。.负责本车间区域的二级动火安全作业证的审批。.对本车间发生的事故及时报告处理，注意保护现场，查清事 故原因，采取防范措施，对事故责任者提出处理意

4、见，上报有关 部门和领导。（二）段（班组）长安全职责.负责组织本段（班组）员工学习、贯彻执行公司和车间有关 安全生产的规章规定和文件精神要求，严格遵守劳动纪律，杜绝 “三违”现象（违章指挥，违章作业，违反劳动纪律）。.负责组织开展每周一次的安全活动并认真记录，做到班前讲 安全、班中检查安全、班后总结安全。.负责组织每天一次的班组安全检查，发现不安全因素，及时 处理，不能处理的，要采取防范措施，并逐级上报，同时进行交 接班。.负责检查岗位工艺指标及各项安全规定执行情况，做好设备 和安全设施的巡回检查及维护保养工作，并做记录。.负责对新从业人员（含实习人员）进行班组级（第三级）安全教 育。.负责本

5、岗位防护器具、安全装置和消防器材以及劳动保护器 具的日常管理工作，使之完好。.负责组织事故抢救工作，保护现场，及时报告，尽快处理危 险源，防止事故扩大。.负责参加有关事故的调查分析，落实防范措施。（三）要求。车间安全管理工作要坚持“四不放过”的原则：事故原因未 调查清楚不放过，事故责任者和周围群众未受到教育不放过，没 有防范措施不放过，事故责任者未进行处理不放过。职责有这么 多，概括起来，一要管人员、二要管现场、三要管设备。对车间 主任、段长的要求是：.自己知道怎么做。本人学好法律规定和职责。.自己能够做好。带头遵守制度，做安全模范。.做好三级教育。要经常教育，形成安全生产自觉性。.严格要求，

6、大胆管理。加强检查，发现问题及时纠正。三、班组安全管理方法。班组是企业的最小执行单位，象细胞一样组成企业的有机体。 通过对生产企业所发生大量事故资料统计分析，98 %的事故发生 在生产班组，其中80%以上事故的原因直接与班组人员有关。班 组安全是企业安全生产的基础。(一)安全教育1.三级教育。我们现在的三级教育存在的问题是，教育不及时， 人都上岗了教育还没进行；三级教育卡片填写也不及时，要了才 临时补。新员工不经过三级教育培训不能上岗，实施上新员工不 经培训上岗，是非常危险的，是对其不负责的行为。新员工入职 后上岗前要经过三级培训：第一级是厂级教育，第二级是车间教 育，班组教育是第三级教育，也

7、是安全教育的主要阵地。教育内 容是：(1)本班组生产作业特点和安全要求，岗位风险告知。(2)个体防护用品、护具的正确穿戴和使用、维护保养。(3)本班组及岗位的安全操作规程、作业标准。2.经常性教育。车间主任、段长每天和员工朝夕相处，一起工 作，关于安全生产的教育随时都可以进行。一是每天利用班前会， 有计划地组织员工学习一段安全法律法规知识、安全常识、操作 规程。二是发现问题随时教育，谁发现了问题都及时提醒，必要时可以令其停工学习操作规程。这样的话，安全问题做到了天天 讲、时时讲、人人讲，在潜移默化中让大家形成安全意识，养成 良好的安全习惯，自觉的遵守安全规定。（二）安全检查。班组应该每天进行一

8、次现场安全巡检，并 做好检查记录。安全检查对安全工作的促进很大，通过安全检查， 可以及时发现和查明各种“险情”和“隐患”，及时制止违章作业， 确保安全生产的实现。专职安全员的工作是对车间、班组安全工 作的监督和管理和帮助。大家齐抓共管，才能确保安全生产。班 组安全检查形式较多，按形式分有：自检（自我检查）、互检（互 相检查）、专检（专人检查）；按内容分有普通性检查（个人防护 用品、消防设施、车间卫生、人员状态）、专业性检查（设备维护、 绝缘、线路、工具、吊具）；按时间分有定期和不定期检查，定期 有分日检查、月检查、季节变化检查、节假日检查等。检查中要 做到；发现问题后马上指出、立即纠正及时整改

9、。（三）登记记录。安全工作无小事，我们所做的工作要做到 有据可查，出了问题才能分清责任，口说无凭。这就需要及时、 全面地做好记录工作。根据API、SHE（安健环）审核时的要求， 车间应填好下面几个安全工作记录：会议记录、车间安全检查 及培训记录、班组安全检查记录、三级教育卡片等。会议 记录每周一次，要有安全方面的内容；班组安全检查记录每 天登记，车间安全检查及培训记录每周一次，三级教育卡片 新员工上岗前填写完毕。（四）全员参加。“全员参加”原则是班组安全管理三原则之 一。全员参加，即大家一起共同，站在每个人的立场与工作岗位5角度，开展安全预想活动，主动发掘其所在作业场所中可能发生 的一切危险因素，以无事故和无疾病为目标，共同努力做到安全 生产。发动群众，大家一起行动，互相监督，互相提醒，安全更 有