演讲与口才题目与答案

1、演讲与口才题目与答案口语表达的特点有： 简明性 ，大众性， 灵活性 ，节奏性。 口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、 腼腆 、 自卑 。 演讲中使用概念的要求： 明确 、 准确 。 提问的方法一般有： 直问法 ， 曲问法 ， 浅问法 ，深问法和单问法等。演绎推理的基本形式是绝对的三段论： 大前提 ， 小前提 ， 结论 。 演讲中手势动作的运用可分为： 手指动作 、 手掌动作 和握拳动作。提高口语表达的方法有： 读书法 ，讲故事法， 唠叨法 ，聊天法、模仿法。 口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰、二、 归音到位 。 演讲中使用概念的要求： 明确 、 准确 。 口语表达的原则有实效性原则、

2、对象性原则、时空性原则。演绎推理的基本形式是绝对的三段论： ， ， 。 演讲中的道德原则指： 讲真话 、 尊重听众 、在言辞上力戒文化优越感。演讲中眼神的用法可分为三种：点视法、虚视法、环视法。共鸣腔分为三部分：头腔、口腔、胸腔。普通话字调分为四声：阴平、阳平、上声、去声。句子声调变化四种：平调、升调、降调、曲调。名词解释逻辑停顿-逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境，在没有标点符号的地方所做的停顿，因此又叫强调停顿。5W传播模式5W传播模式即谁？说什么？通过什么渠道？对谁说的？产生什么效果？论证蒙纳“五步构思法” （详见课本141页142页）归纳推理（详见课本198页）简答演讲者的仪表

3、和风度有怎样的要求？（详见课本245页）演讲中语言表达的基本要求？（详见课本179页）简述记忆演讲稿的方法有哪四种？ （详见课本158页）演讲时为什么怯场？怎样克服怯场？157 -49-50演讲者怎样获得听众的信任？ 129- 107-口语表达的原则 15口语表达的技巧 -18请你默写五句关于学习的名言。青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 高尔基 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 王光美 越学习，越发现自己的无知。 笛卡尔 学习永远不晚。把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 弗莱格 重复是学习之母。

4、狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 阿卜日法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。 乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 约贝勒斯演讲中怎样开好口? 162结尾的技巧？165演讲的结构原则是什么

5、？133演讲中的语言表达的基本要求？179写作 一篇关于学习的演讲稿自己解决演讲与口才作业1-4演讲与口才作业1-4 第一次作业 填空题 第1题:演讲是一种具有现实性和-的社会实践活动。( (艺术性) 第2题:演讲的全过程包括信息源、-、-、-、效果五个环节。( (传播者，媒介，受传者) 第3题:公元前5世纪亚里士多德写出的-可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 (修辞学) 第4题:我国历史上一次有记载的演讲是尚书中的-。( (甘誓) 第5题:根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的-，以逻辑论证为主的-，以解说注释为主的-，以感情传达为主的传情性演讲几类。( (叙事性演讲

6、，论辩性演讲，说明性演讲) 第6题:演讲的信息主要是指演讲的-和-。演讲活动的实质就是-和-信息的过程。 (内容，材料，传递，接受) 第7题:一篇演讲-个主题。 (只能有一) 第8题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为-、-、-和- (揭示主题型，设问引发型，界定范围型，象征比喻型) 第9题:演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得-，二是获得-。( (直接材料，间接材料) 名词解释题： 第1题:演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 第2题:道德演

7、讲：是以思想品德教育为目的一种演讲 问答题： 第1题:简述演讲的特点。1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2演讲必须在特定的时空环境中进行。 3演讲离不开有声语言与体态语言。 第2题:简述演讲的社会功能。1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹码。3鼓舞士气的战争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。 第3题:如何选择演讲题目？1体验时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。4注意演讲场合，考虑预定时间。 第4题:简述收集材料的原则。1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人 论述题： 第

8、1题:结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？ 答：起码有5个准备；一材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3音乐，视频等辅助工具。 二演讲前的练习准备：1大声的朗读你的演讲稿。2准备演讲大纲。3把自己的演讲进行录音。 4掌握好时间。5试讲。 三演讲前了解听众的准备：1身份地位。2年龄大小。3男女比例。4文化水平。5经济收入。 四了解会场的准备：1提前到达，熟识会场及舞台。2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调 试好音量。3提前播放音乐。4准备好需要的道具。5与组织者和主持人沟通。 五调整情绪状态的准备：1放松你的神经。2回忆演讲的内容。3想象演讲现场成功的画面。 4热身运动。5深呼吸。 第二次

9、作业 填空题 第1题:演讲稿具有-、临场性、-的特点。 （声传性，整体性） 第2题:演讲稿总是由-、-和-三部分组成。 （开头，中间，结尾） 第3题:演讲稿的层次排列形式可分为-、-和纵横交叉结构三种。 （纵向组合结构，横向组合结构） 第4题:纵向组合结构有-和-两种情况。 （直叙式和递进式） 第5题:在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括-和-。 （选词练句和合理运用修辞） 第6题:常用的辞格有-、-、排比、层递、-、反问等。 （比喻，比拟，设问） 第7题:撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构

10、，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到-和内容的高度统一。-是统帅全编的灵魂。 （形式，主题） 第8题:即兴演讲有两种训练方法：一是- ，二是-。 （注意积累演讲材料，加强思维能力训练） 第9题:控场有-和-之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。 （主动，被动） 名词解释题 第1题:横向组合结构 横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式 第2题:辞格 辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。 第3题:即兴演讲 即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特

11、定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。 第4题:主动控场 主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。 问答题： 第1题:简述演讲稿的作用。 1：对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。 2避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。 3保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。 4帮助限定时速，避免时间松紧失当。 5促进演讲规律的研究。 第2题:演讲开头可采用哪些形式？ 1设问式开头。2叙事式开头。3解题式开头。4明指式开头。5抒情式开头。6示物式开头 第3题:简述即兴演讲的特点。 1具有临场性。2具有敏捷性。3具有简练性。4使用

12、面广。 论述题： 第1题:1、结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？ （1）演讲者应有的心理品质：心理定势与成功欲。观察力与分析力。自信力与自制力。 （2）主动控制演讲现场：注意权威效应与第一印象。注重“角色整合”与高潮设置。完善形象与巧妙结束。 （3）具备一定的应变能力:对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目。对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜。对于演 讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。 第三次作业 填空题 第1题:语调包括-、重音、- 、快慢等要素。 （停顿升降） 第2题:演讲者的眼神变化有三种技法：-，环视法，- 。 （点视法虚视法） 第3题:根据听众听讲的态度，可以将听众心理

13、为三种类型，即-、否定相斥型和-。 （肯定相容型中庸冷淡型） 第4题:按思维所借助的对象，思维可分为-、形象思维和-。 （动作思维抽象思维） 第5题:演讲美的特征表现为动态性与-的统一，实践性与-的统一。 （虚体性整体性） 名词解释题： 第1题:思维 思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。 第2题:概念 概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。 问答题： 第1题:最佳语言的表现形式应该怎样？ （1）准确清晰。（2）清亮圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻力。 第2题:就听众而言，听讲有几种方法 （1）专心致志听。（2）积极配合听。3）选择要点听（4）判断评估听

14、。 第3题:思维方式对演讲主体有何积极作用？ （1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。 2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。 第4题:演讲中如可做到概念明确？ （1）运用定义，提示概念的含义。 （2）比喻与举例。 （3）运用划分法，明确概念的范围。 论述题： 第1题:结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。 1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。 语句流利、准确、易懂。 语调贴切、自然、动情。 （2）体态达技巧的基本要求。体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。 仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。 表情与

15、手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。 第2题:如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？ （1）会前准备：明确演讲会的宗旨和任务。 了解演讲者了解演讲内容。 了解听众的基本情况。 了解演讲现场情况。 做好自身的精神和物质准备 （2）开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。 （3）串联与控场:精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。 （4）做好总结：概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。 第四次作业 填空题 第1题:即兴演讲有两种训练方法：一是，二是。 （注意积累演讲材料，加强思维能力训练） 第2题:控场有和之分。有经验的演讲

16、者，应该两方面兼顾。 （主动和被动） 第3题:语调包括、重音、快慢等要素。 （停顿、升降） 第4题:按思维所借助的对象，思维可分为、形象思维和。 （动作思维抽象思维） 第5题:演讲美的特征表现为动态性与的统一，实践性与的统一。 （虚体性整体性） 第6题:演讲的信息主要是指演讲的和。演讲的实质就是和信息的过程。 （内容，材料，传递，接受） 第7题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为、和。 （揭示主题型、设问引发型、界定范围型、和象征比喻型。） 第8题:演讲者的眼神变化有三种技巧：、环视法、。 （点视法、虚视法。） 名词解释题： 第1题:纵横交叉结构 是以时间顺序为主线,穿插横向组合材料.或者

17、以横向组合为主,其间穿插纵向组合材料 第2题:概念 概念是反映思维对象的特有属性的思维形式 问答题 第1题:简述演讲学的特点 答：1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2、演讲必须在特定的时空环境中进行。3、演讲离不开有声语言与体态语言。 第2题:简述编写提纲有何作用 答：1、确定框架。2、进一步选材组材。3、训练思维。4、避免遗忘 第3题:演讲的策略与技巧有哪些？ 答：1、欲擒故纵，出奇制胜。2、悬念吸引，呼应作答。3、主动出击，先声夺人。4、未完风趣，曲径通幽。 第4题:演讲中如何做到概念明确 答：1、运用定义，揭示概念的含义。2、比喻与举例。3、运用划分法，明确概念的范围。 论

18、述题： 第1题:结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。 答：（1）口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。 ）体态达技巧的基本要求：体态语言：准确、适时、优美、适度、精炼、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁、风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧，面部 表情要求，手势技巧。附录资料：不需要的可以自行删除溶解度曲线知识点一、正确理解溶解度曲线的涵义溶解度曲线就是在直角坐标系中，用来描述物质的溶解度随温度变化而变化的曲线。根据溶解度曲线可进行溶液的配制，混合物的分离与提纯，以及进行物质结晶或溶解的计算。近年来，以溶解度曲线为切入点的题目已成为中考、竞赛命题的一个热点。下面，我们从溶解度曲线的特点入手，对溶解度作进一步的理解。点溶解度/g溶解度/gt/t2t1Om3m4m1m2BcabA曲线上的点：表示对应温度下该物质的溶解度。如:下图中a表示A物质在t1时溶解度为m1g。 曲线上方的点：表示在对应温度下该物质的饱和溶液中存在不能继续溶解的溶质。如:图中b表示在t1时，A的饱和溶液中有(m2-m1