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文档简介
1、八年级数学下册第九章图形的相似达标测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD与四边形ABCD是位似图形位似中心是()A(8,0)B(8,1)C(10,0)
2、D(10,1)2、如果三角形各边都扩大4倍,那么下列结论正确的是( )A周长扩大4倍,面积扩大2倍B周长扩大2倍,面积扩大4倍C周长扩大4倍,面积扩大4倍D周长扩大4倍,面积扩大16倍3、如图,正方形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,BAC的平分线交BD于E,交BC于F,BHAF于H,交AC于G,交CD于P,连接GE、GF,以下结论:OAEOBG;四边形BEGF是菱形;BE=CG;SPBC:SAFC=1:2,其中正确的有( )个A2B3C4D54、如下图,D、E分别是ABC边的AB、AC上的点,DEBC,且SADESABC19,那么ADBD的值为( )A19B13C18D125、如图,已知
3、,若,则的长为( )A1.5B2C2.5D36、如图,树AB在路灯O的照射下形成影子AC,已知路灯高m,树影m,树AB与路灯O的水平距离m,点C、A、P在同一水平线上,则树的高度AB长是( )A3mB2mCmDm7、如图,将ABC沿BC边上的中线AD所在直线向下平移到的位置,已知ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为4若A1,则D等于()A4B3C2D1.58、若,则的值为( )ABCD9、如图,矩形ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,EF是对角线BD的垂直平分线,则EF的长为( )cm AB5CD810、如图,D,E分别是的边AB,AC上的点,若的周长为6,则的周长等于( )A24B1
4、8C12D9第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,直角三角形ABC中,D为AB的中点,过点D作AB的垂线,交边BC于点E,若点F在射线ED上(不与E点重合),且由点D、B、F组成的三角形与ABC相似,则DF的长为_2、如图,在ABC中,点D在AC上,若,则CD的长是 _3、如图,长方形中,点与原点重合,点在轴的正半轴上,点在的正半轴上,为中点,为上一点,将沿折叠后,点恰好落到上的点处,所在的直线方程为,则折痕的长为_4、如图:ABC中,点D、F是AB边的三等分点,点E、G是AC边的三等分点,则SADE:S四边形DEFG:S四边形BCGF_5、如图,已知正
5、方形DEFG的顶点D、E在ABC的边BC上,顶点G、F分别在边AB、AC上,如果BC4,BC边上的高是6,那么这个正方形的边长是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,线段 CDAB,AD与BC交于点E(1)求证;(2)过点E作EFAB,交AC于点F,如果AB=5,EF=2,求CD的长2、如图,ACB中,CACB,ACB120(1)如图1,点M、N分别在CA、CB上,若CACB8,D为AB的中点,MDN60,求CM+CN的值(2)如图2,ABP120,点E、F在AB上,且ECF60,射线BP交CE的延长线于点P,求证:PB+AFPF(3)如图3,在ACB的异侧作AGB,其中A
6、G3,BG6,在线段BG上取点Q,使BQ2当AG绕着点G运动时,求CQ的最大值3、如图,线段AB2,点C是AB的黄金分割点(ACBC),点D(不与C点,B点重合)在AB上,且AD2BDAB,那么_4、在ABC中,ABC80,BAC40,AB的垂直平分线分别与AB,AC交于点E,D两点(1)用圆规和直尺在图中作出AB的垂直平分线DE,并连接BD;(2)找出一组相似三角形(不用说明理由)5、如图所示,D,E分别是AB,AC上的点,ADEABC,相似比是,DE4cm,C30,求BC,AED-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】连接两组对应点,对应点的连线的交点即为位似中心【详解】解:如图,点E
7、即为位似中心,E(10,0),故选:C【点睛】此题考查了位似中心的定义:位似图形的对应点的连线的交点即为位似中心,熟记定义是解题的关键2、D【解析】【分析】由题意得,扩大后的三角形与原三角形的相似比为4,根据相似三角形的周长与面积进行解答即可得【详解】解:由题意得,扩大后的三角形与原三角形的相似比为4,根据相似三角形的周长之比等于相似比,所以当三角形各边都扩大4倍后,周长也扩大到原来的4倍;根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方,所以当三角形各边都扩大4倍后,面积扩大到原来的16倍;故选D【点睛】本题考查了相似三角形的周长与面积,解题的关键是熟记相似三角形的周长与面积3、C【解析】【分析】证
8、明,得出,得出是线段的垂直平分线,由线段垂直平分线的性质得出,由正方形的形状得出,证出,得出,因此,即可得出正确;设,菱形的边长为,证出,由正方形的性质得出,证出,由证明,正确;求出,是等腰直角三角形,得出,整理得,得出,由平行线得出,得出,因此正确;证明,得出,正确;证明,得出,因此,错误;即可得出结论【详解】解:是的平分线,在和中,是线段的垂直平分线,四边形是正方形,四边形是菱形;正确;设,菱形的边长为,四边形是菱形,四边形是正方形,在和中,正确;,是等腰直角三角形,整理得,四边形是正方形,正确;,在和中,正确;在和中,错误;综上所述,正确的有4个,故选:C【点睛】本题考查了正方形的性质、
9、等腰直角三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、平行线的性质、菱形的判定与性质、三角形面积的计算等知识;本题综合性强,有一定难度,熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等是解题的关键4、D【解析】【分析】根据相似三角形面积的比等于相似比的平方可得出答案【详解】DEBC,ADEABC,故选:D【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质,解题的关键是理解相似三角形面积的比等于相似比的平方5、D【解析】【分析】根据平行线分线段成比例,可得,代入数值进行计算即可【详解】解:,解得:故选:D【点睛】本题考查了平行线分线段成比例,掌握平行线分线段成比例是解题的关键6、B【解析】【分析】结合题意,根据相似三角
10、形的性质,通过证明,得,根据相似比计算,即可得到答案【详解】根据题意,得: m,m 故选:B【点睛】本题考查了相似三角形的知识;解题的关键是熟练掌握相似三角形的性质,从而完成求解7、C【解析】【分析】利用相似三角形的面积之比等于相似比的平方计算即可【详解】设、与BE交于点E,F,ABC沿BC边上的中线AD所在直线向下平移到的位置,ABCEF,ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为4,A1,解得D=2,故选C【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,熟练掌握判定,灵活选择使用性质是解题的关键8、D【解析】【分析】根据等式的性质求出x=y,代入所求式子中,即可求出答案【详解】解:,x=y,故选:
11、D【点睛】本题考查了比例的性质,能灵活运用比例的性质进行变形是解此题的关键9、C【解析】【分析】EF是BD的垂直平分线,则OB=OD,进而可以判定BOFDOE,得OE=OF,在相似三角形BOF和BAD中,即可求FO的长,根据FO即可求EF的长【详解】解:EF是BD的垂直平分线,OB=OD,OBF=ODE,BOF=DOE,BOFDOE,OE=OF,OBF=ABD,BOFBAD,BD=10,BO=5,FO=5=,EF=2FO=(cm)故选:C【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,垂直平分线的性质,考查了全等三角形的证明和对应边相等的性质,考查了勾股定理在直角三角形中的运用,本题中根据勾股定理求
12、BD的长是解题的关键10、B【解析】【分析】根据相似三角形的判定定理可得,利用其性质,相似三角形的周长比等于相似比即可得出【详解】解:,故选:B【点睛】题目主要考查相似三角形的判定和性质,熟练掌握运用相似三角形的性质是解题关键二、填空题1、1.875或【解析】【分析】分两种情况讨论:DBF=ABC;BFD=ABC,利用三角形相似得出结果【详解】解:DEAB,AB=,D为AB的中点,BD=,分两种情况讨论:如图1,若DBF=ABC,则ABCFBD,即,解得:DF=1.875;如图2,若BFD=ABC,则ABCBFD,即,解得:DF=;综上所述,DF的长为1.875或,故答案为1.875或【点睛】
13、本题考查了相似三角形的判定与性质,注意分类讨论思想的运用2、6【解析】【分析】根据,可得,进而列出比例式,代入数值求解即可可得,根据即可求得的长【详解】,即,故答案为:6【点睛】本题考查了相似三角形的性质与判定,掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键3、【解析】【分析】连接EC,利用一次函数与坐标轴的交点坐标求得F(0,),C(12,0),证明EC平分DCF,再证FEC=90,最后证RtGECRtGFE,利用相似的性质即可求出FG的长度,再利用勾股定理即可求解【详解】解:如图,连接EC,令x=0,则y=,令y=0,则x=12,F(0,),C(12,0),OF=,OC=AD=12,由勾股定理得:
14、FC=5,E为AD中点,AE=DE=AD=6,设FG=a,则GC=,由翻折知,AEFGEF,AE=GE=6,AEF=GEF,EGF=EAF=90=D,GE=DE,EC平分DCG,DCE=GCE,GEC=90-GCE,DEC=90-DCE,GEC=DEC,FEC=FEG+GEC=180=90,FEG+GEC=90,FEG+EFG=90,GEC=EFG,RtGECRtGFE,即,解得:a=3(舍去)或a=2,即FG=2,EF=故答案为:【点睛】本题考查了矩形的性质,轴对称的性质,一次函数与坐标轴的交点坐标,相似三角形的判定与性质等,解题关键是能够作出适当的辅助线,连接CE,构造相似三角形,最终利用
15、相似的性质求出结果4、1:3:5【解析】【分析】根据DGBC得出ADGABC,利用相似三角形对应边上高的比等于相似比,列方程求出正方形的边长,则可得出答案【详解】解:点D、F是AB边的三等分点,点E、G是AC边的三等分点,DEFGBC,ADEAFGABC,设ADE的面积为m,SAFG4m,SABC9m,SADEm,S四边形DEFGSAFGSADE4mm3m,S四边形BCGFSABCSAFG9m4m5m,SADE:S四边形DEFG:S四边形BCGF1:3:5,故答案为:1:3:5【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,解题的关键是学会利用参数解决问题,属于中考常考题型5、2.4#【解析】【分析】
16、作AHBC于H,交GF于M,设正方形DEFG的边长为x,则GF=x,MH=x,AM=6-x,再证明AGFABC,则根据相似三角形的性质得=,然后解关于x的方程即可【详解】作AHBC于H,交GF于M,如图,BC边上的高是6,即设正方形DEFG的边长为x,则GF=x,MH=x,AM=6-x,GFBC,AGFABC,=,即=,解得x=,即正方形DEFG的边长为故答案为:【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形;在应用相似三角形的性质时,主要利用相似比
17、计算相应线段的长也考查了正方形的性质三、解答题1、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)根据平行线的性质得BBCD,BAED,则可判定ABEDCE,根据相似三角形的性质得,即可得;(2)根据平行线的性质得EFCBAC,CEFB,可判定CEFCBA,根据相似三角形的性质得,则,等量代换得EFCD,则,可判定AEFADC,根据相似三角形的性质得,即可得(1)证明:CDAB,BBCD,BAED,ABEDCE, ,(2)解:EFAB,EFCBAC,CEFB,CEFCBA, CDAB,EFAB,EFCD,AEFADC, ,CD=【点睛】本题考查了平行线的性质,相似三角形的判定与性质,解题的关键是掌握
18、这些知识点2、 (1)4(2)见解析(3)【解析】【分析】(1)连CD,取BC中点E,连DE,根据为30的直角三角形,得出为等边三角形,证明出,即可求解;(2)把绕点C逆时针旋转120,由,得在同一直线上,再证明出即可求解;(3)以BG为底边向上作底角为30的等腰三角形,根据,及,证明出,连结KG,得KG=2,即可得出结论(1)解:连CD,取BC中点E,连DE,为30的直角三角形,为等边三角形,(2)解:把绕点C逆时针旋转120,得,在同一直线上,(3)解:以BG为底边向上作底角为30的等腰三角形,又,连结KG,易得KG=2,CQ的最大值为【点睛】本题考查了含的直角三角形、等边三角形、三角形全等的判定及性质、图形的旋转、三角形相似的判定及性质,解题的关键是添加适当的辅助线,灵活运用
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