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1、 3、判断 (对的在括号内画错的画 ) 2.2352.35235235 3.813.813.813.8 “观察物体”的内容是在第一学段学习基础上的进一步扩展和提 “多边形的面积”单元，则是在学生认识三角形、平行四边形和 之一，因此解决问题教学在数学教学中有着重要的作用。它既是发 展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、创新意识的重要 通过各部分内容的教学培养学生用数学解决问题的能力。同时在 “数学广角”单元以及数学综合运用活动中，加强了综合运用知识 解决问题和解决问题策略多样化的教学，使学生逐步提高数学思维 能力和解决问题的能力。让学生通过小组合作的探究性活动，综合 运用所学的数学知识，动
2、手实践解决问题，体会数学在日常生活中 的应用价值，增强学生应用数学的意识，不断提高学生的实践能力 2、解简易方程 12 课时右3、整理和复习1 课时4、量一量找规律1 课时 计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角” _+_+_+_=9.6. A.35.08B.0.3 0.58C.0.03 58 2.8) 0.01(0.873 3.27+0.127 3.27) 3274.54.5+0 4.5+0. 81.25 (3.5+4.5)=1.25 825(2x -5)=4 2.5 _ _ _ 少辆?_ 本?_ _ _ _ _ _ 到小数同步测试 B卷姓名 :_班级:_成绩:_小 一个小数，如果把它的小数部分扩大了 （_+_） c12.5 （ k+6 8.1+0.9=0.2 0.4=9.1 0.7=1.2 0.99 8=3.57 -0.7=4.5 0.45=3.8 0.1=3.8 8.2+3.8 1.8= 四、计算 (共 1 题； 答题(
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