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1、20以内数的排列53124我来排一排9410012356780我来排一排94100123567820151112131416171819941012356782015111213141617181920数板从1往前数，数到2081112920数板从13往回数，数到810132015111213141617181920数板从20往回数，数到10105101520在20数板上摆出819121471、能按要求规范有序操作学具。2、能认真倾听同伴的回答，养成良好的听说习惯。1、知道20以内数的排序。2、能够在20数板上标出指定的数。3、能够在数射线上2个一数、5个一数。1、在学习20以内数板和数射线的
2、过程中，充满好奇心，有尝试和探究的欲望。第十二周41026820121416180一个一个数两个两个数10681214两个两个数，从 6 数到 141620181412两个两个数，从 20 数到 1010511379131517191两个两个数，从 1 数到 19两个两个数，从 5 数到 15两个两个数，从 17 数到 9两个两个数，从 （ ） 数到 （ ）1、能按要求规范有序操作学具。2、能认真倾听同伴的回答，养成良好的听说习惯。1、知道20以内数的排序。2、能够在20数板上标出指定的数。3、能够在数射线上2个一数、5个一数。1、在学习20以内数板和数射线的过程中，充满好奇心，有尝试和探究的欲望。第十二周五个五个数51015200按二、找规律，填一填。 11，12，13, _ ,_。 16，_, _, 13，12 。 6，8，10，_，14。 7，_， _，13，15。*_，17，15，13，_。*_，6，9，_，15，18。141515141291119113121、能按要求规范有序操作学具。2、能认真倾听同伴的回答，养成良好的听说习惯。1、知道20以内数的排序。2、能够在20数板上标出指定的数。3、能够在数射线上2个一数、5个一数。1、在学习20以内数板和数射线的过程中，充满好奇心，有尝试和探究的欲望。第十二周规则：四人，0
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