临床类医师资格实践技能考试辅导培训课件

1、临床类医师资格实践技能考试辅导临床类医师资格实践技能考试辅导人工呼吸术以口对口人工呼吸为例临床类医师资格实践技能考试辅导2人工呼吸术以口对口人工呼吸为例临床类医师资格实践技能考试（一）准备工作迅速将患者安置于硬板床或平地上，如在软床上抢救，应在患者背部加垫木板清洁手帕或纱布一块备用操作者位于患者一侧临床类医师资格实践技能考试辅导3（一）准备工作迅速将患者安置于硬板床或平地上，如在软床上抢（二）操作方法通畅气道松解患者衣领及裤带操作者一手插入患者颈后向上托，一手按压其前额使头部后仰，颈项后伸清除患者口腔内异物（包括假牙、粘液及呕吐物等），以保持气道通畅判断有无自主呼吸 将耳朵贴近患者口鼻，倾听或

2、感觉有无呼吸并观察胸部有无起伏35秒临床类医师资格实践技能考试辅导4（二）操作方法通畅气道临床类医师资格实践技能考试辅导4（二）操作方法口对口人工呼吸法以两层纱布盖于患者口上，用压前额之手的拇指和示指捏闭患者双侧鼻孔，另一手示指和中指抬起患者下颌，使下颌尖与耳垂的连线与地面垂直，将患者气道打开操作者深吸一口气后张开口紧贴并完全包住患者的口部，用力吹气至患者胸部上抬为止（如在模型上进行，应见绿灯亮，方为有效）一次吹气完毕后立即与患者口部脱离，吸入新鲜空气，以便作下一次吹气，同时使患者的口张开，捏鼻的手也应放松，以便患者自然呼气吹气频率：成人吹气1216次/分，儿童20次/分吹气量：8001200

3、ml/次注意事项人工呼吸时需捏闭患者双侧鼻孔，口紧包住患者口部，保证气道不漏气人工呼吸同时，需观察患者胸壁的起伏、感觉吹气时患者的气道阻力和在吹气间歇有无呼气临床类医师资格实践技能考试辅导5（二）操作方法口对口人工呼吸法临床类医师资格实践技能考试辅导（三）考试质量要求患者体位、头部位置正确保持气道通畅口对口呼吸操作方法正确吹气频率、力度掌握正确临床类医师资格实践技能考试辅导6（三）考试质量要求患者体位、头部位置正确临床类医师资格实践（四）简答题简述人工呼吸术的适应证。答：心搏骤停，因麻醉、电击、中毒、颈椎骨折及其他伤病所引起的呼吸麻痹者。口对口人工呼吸失败的常见原因有哪些？答：（1）口对口接触

4、不严，肺充气效果差。（2）呼吸道阻塞情况未解除，如舌后坠、呼吸道内异物（粘液、呕吐物等）使通气不畅，甚至阻塞气道。（3）与原发疾病和病人的整体状况有关 临床类医师资格实践技能考试辅导7（四）简答题简述人工呼吸术的适应证。答：心搏骤停，因胸外心脏按压术临床类医师资格实践技能考试辅导8胸外心脏按压术临床类医师资格实践技能考试辅导8（一）准备工作迅速将患者安置于硬板床或平地上，如系软床应在背部加垫硬木板操作者位于患者一侧临床类医师资格实践技能考试辅导9（一）准备工作迅速将患者安置于硬板床或平地上，如系软床应（二）操作方法确定患者是否意识丧失和心跳停止，其主要特征为：发绀，瞳孔散大，对光反射消失；股动

5、脉、颈动脉搏动触不到；心音消失；呼唤患者，轻推其肩部，观察瞳孔，判断意识是否丧失触摸其颈动脉，并观察面色，判断心跳是否停止证实患者心跳停止后，呼救，并立即抢救临床类医师资格实践技能考试辅导10（二）操作方法确定患者是否意识丧失和心跳停止，其主要特征施行胸外按压术解开患者上衣，暴露胸部按压部位：在胸骨中下1/3交界处，以剑突为定位标志，将示、中两指横放在剑突上方，手指上方的胸骨正中部为按压区，即剑突上2.55cm操作者将一手掌根部放于按压区，与患者胸骨长轴相平行，另一手掌重叠压于前一手的手背上，两手手指交叉互握翘起，不接触胸壁按压时双肘关节伸直，双肩中点垂直于按压部位，利用上半身前倾之力和肩、臂

6、肌肉力量垂直向下按压，使胸骨下端下陷约45cm左右，按压后应放松，使胸廓弹回原来形状。放松时手掌跟部不离开胸壁定位点，以免手移位挤压和放松时间大致相等，并应平稳、规律、均匀的进行，不能间断。按压频率80100次/分单人操作，胸外心脏按压每15次作人工呼吸2次（15：2），两人操作每按压5次作人工呼吸1次（5：1）小儿按压可用单手进行，胸骨压低3cm，频率100次/分。新生儿用两指按压，胸骨压低2cm，频率120次/分主要有效指标 颈动脉可触及搏动，收缩压在60mmHg以上；发绀减退，瞳孔逐渐回缩；自主呼吸恢复；神志逐渐恢复；临床类医师资格实践技能考试辅导11施行胸外按压术临床类医师资格实践技能

7、考试辅导11（三）注意事项按压部位不宜过高或过低，也不可偏于左右侧，切勿挤压胸骨下端剑突处按压至最低点处，应有一明显的停顿，不能冲击式的猛压或跳跃式按压按压需均匀、有节奏，切忌突然急促的猛击在本操作的同时，应进行人工呼吸，不要为了观察脉搏和心率而频频中断心肺复苏，按压停歇时间一般不要超过10s，以免影响复苏成功临床类医师资格实践技能考试辅导12（三）注意事项按压部位不宜过高或过低，也不可偏于左右侧，切（四）考试质量要求患者背部垫硬板按压的位置正确按压动作正确按压频率和胸骨下陷深度正确注意保持患者气道通畅临床类医师资格实践技能考试辅导13（四）考试质量要求患者背部垫硬板临床类医师资格实践技能考（

8、五）简答题简述胸外心脏按压术的适应证。答：各种创伤、电击、溺水、窒息、心脏疾病或药物过敏等引起的心搏骤停。胸外心脏按压术的主要并发症有哪些？答：肋骨骨折、胸骨骨折、肋骨与肋软骨脱离、气胸、血胸、肺挫伤、肝脏或脾脏破裂、脂肪栓塞等。 临床类医师资格实践技能考试辅导14（五）简答题简述胸外心脏按压术的适应证。答：各种创伤心内注射术临床类医师资格实践技能考试辅导15心内注射术临床类医师资格实践技能考试辅导15（一）准备工作操作者着工作衣，戴工作帽、口罩用品：清洁盘，25ml无菌注射器及78号心内注射针头，注射药物，肾上腺素临床类医师资格实践技能考试辅导16（一）准备工作操作者着工作衣，戴工作帽、口罩

9、临床类医师资格（二）操作方法 确定穿刺部位：在左侧第4肋间，胸骨左缘旁开1.52.0cm处。常规消毒、铺巾、戴手套。遵医嘱在心内注射器内准确抽入药物。持心内注射器从确定的穿刺点处垂直刺入45cm，抽得回血后，将药物快速注入（0.1%肾上腺素0.51ml）。注射完毕拔针后，继续胸外按压术（注意：施行心内注射术必须准确、快速，术中暂停胸外挤压勿超过1015s）。观察心脏复苏情况临床类医师资格实践技能考试辅导17（二）操作方法 确定穿刺部位：在左侧第4肋间，胸（三）注意事项穿刺针头要细长，质地要硬韧，以确保能穿入心脏穿刺部位定位准确，避免引起气胸或损伤冠状血管。严格无菌操作抽到回血后才能注入药物，切

10、忌将药物注入心肌内，以免引起心律失常或心肌坏死临床类医师资格实践技能考试辅导18（三）注意事项穿刺针头要细长，质地要硬韧，以确保能穿入心（四）考试质量要求熟悉心内注射适应证心内注射定位及消毒正确药物选择与适应证相符合穿刺操作正确熟悉心内注射的注意点临床类医师资格实践技能考试辅导19（四）考试质量要求熟悉心内注射适应证临床类医师资格实践技（五）简答题简述心内注射术的适应证。答：心脏停搏患者，尤其是在建立静脉通道前的患者。心内注射术的并发症有哪些？答：心内注射术易致气胸、冠状动脉损伤、心肌损伤、心包填塞等，影响复苏成功；可能因药物误注入心肌导致难治性心律失常、心肌坏死；心内注射时需停止胸外心脏按压

11、、延误脑、肾等脏器血液供应。 临床类医师资格实践技能考试辅导20（五）简答题简述心内注射术的适应证。答：心脏停搏患者电除颤术临床类医师资格实践技能考试辅导21电除颤术临床类医师资格实践技能考试辅导21（一）准备工作施术者穿隔离衣、戴隔离帽、口罩除颤器，电极板导电糊或生理盐水垫急救药品、氧气、吸引器、气管插管、心电图机等临床类医师资格实践技能考试辅导22（一）准备工作施术者穿隔离衣、戴隔离帽、口罩临床类医师资格实（二）操作方法指征：患者突然意识丧失，面色苍白或发绀，大动脉（颈动脉和股动脉）搏动消失，心脏骤停诊断成立，或经心电图确认存在心室颤动或扑动打开除颤器电源开关，并检查选择按钮处于“非同步”

12、位置电极板涂布导电糊或垫上生理盐水垫，然后将电极板的导线插头与除颤器插孔连接按下充电按钮，将除颤器充电至300J左右，最高用到360J将电极板分别置于胸骨右缘第二肋间及心尖部（或心尖部和左肩胛下角区），并用力按紧，在放电结束之前不能松动，以保证有效的阻抗，有利于除颤成功确定无人与患者及床接触，按紧“放电”钮，除颤器放电后再放开按钮放电后立即观察患者心电示波心律，并作心电记录，心脏听诊，测血压、呼吸、观察神志情况，观察除颤是否成功并决定是否需要再次除颤除颤完毕，关闭电除颤器电源，将电极板擦干净，收存备用临床类医师资格实践技能考试辅导23（二）操作方法指征：患者突然意识丧失，面色苍白或发绀，大动（

13、三）注意事项一旦室颤发生，尽快采取心脏复苏措施，在颤动波粗大期内进行电除颤为保证除颤效果，首次电除颤所用能量应较大，200300J，以期除颤一次成功可辅以利多卡因等抗心律失常药物，或肾上腺素刺激心肌收缩产生粗大波临床类医师资格实践技能考试辅导24（三）注意事项一旦室颤发生，尽快采取心脏复苏措施，在颤动波（四）考试质量要求确认心电图提示室颤或室扑能连接电除颤器、选择非同步、充电300360J两电极板放置部位正确操作过程快速、流畅、正确临床类医师资格实践技能考试辅导25（四）考试质量要求确认心电图提示室颤或室扑临床类医师资格实（五）简答题电除颤的原理是什么？答：在极短暂的时间内给心脏通以强电流（目

14、前都用直流电），可使心脏所有自律细胞在瞬间同时除极化，并使所有可能存在的折返通道全部失活，然后心脏起搏系统中具有最高自律性的窦房结可以恢复主导地位控制心搏，于是心律转复为窦性室颤波频率快、振幅低时，首选何种药物以提高电除颤的效果？答：首选肾上腺素0.51.0mg，静脉注射或气管内给药，以刺激心肌、增强心肌收缩力，提高除颤效果有哪些因素影响电除颤的成功？答：（）室颤发生至除颤的时间间隔和颤动波的形态；（）人工呼吸对心肌氧供应情况；（）心肌酸中毒处理的效果临床类医师资格实践技能考试辅导26（五）简答题电除颤的原理是什么？答：在极短暂的时间内给气管插管术临床类医师资格实践技能考试辅导27气管插管术临

15、床类医师资格实践技能考试辅导27（一）适应症窒息或心跳呼吸骤停任何原因所致的呼吸衰竭、呼吸肌麻痹或呼吸抑制需机械通气者任何原因引起的呼吸保护反射（咳嗽、吞咽反射）迟钝或消失，如溺水、中毒、外伤、电击、反复惊厥发作、癫痫持续状态所引起的昏迷等全身麻醉临床类医师资格实践技能考试辅导28（一）适应症窒息或心跳呼吸骤停临床类医师资格实践技能考试辅导（二）禁忌症急性咽颊炎、喉水肿、气管粘膜下血肿主动脉瘤压迫气管时临床类医师资格实践技能考试辅导29（二）禁忌症急性咽颊炎、喉水肿、气管粘膜下血肿临床类医师资格（三）准备工作器具准备： 麻醉喉镜、带充气套囊的气管导管、导管管芯、插管钳、牙垫、喷雾器、胶布、注射

16、器、吸引器、呼吸器等药品准备： 镇静药、肌松药、预防和制止插管反应的药物临床类医师资格实践技能考试辅导30（三）准备工作器具准备：临床类医师资格实践技能考试辅导30（四）操作方法患者仰卧，用软枕使病人头位垫高约10cm，使经口、经咽、经喉三轴线接近重叠术者位于患者头端，用右手推病人前额，使头部在寰枕关节处极度后伸。如未张口，应用右手推下颌并用食指拨开下唇，避免喉镜置入时下唇被卷入挤伤置入喉镜 左手持麻醉喉镜自病人右口角置入，将舌体挡向左侧，再把镜片移至正中，见到腭垂。沿舌背弧度将镜片再向前置入咽部，既可见到会厌如用直接喉镜，将其置于会厌的喉面挑起会厌，以显露声门；如用弯喉镜，只需将其远端伸入舌

17、根与会厌咽面的会厌谷，再上提喉镜，使会厌向上翘起，紧贴镜片而显露声门以1%地卡因或2%利多卡因喷雾喉头表面右手以持笔状持气管导管从右侧弧形斜插口中，将导管前端对准声门后，轻柔地插入气管内，拔出导管管芯。压迫胸壁，查得导管口有出气气流，即可置牙垫，退出喉镜，用胶布将导管和牙垫妥善固定连接呼吸器，套囊内充气，同时听两侧呼吸音，再次确认导管插入气管内临床类医师资格实践技能考试辅导31（四）操作方法患者仰卧，用软枕使病人头位垫高约10cm，使经临床类医师资格实践技能考试辅导培训课件（六）考试质量要求明确气管插管的适应症准备物质齐全操作步骤完整、正确导管深度适宜，固定可靠临床类医师资格实践技能考试辅导3

18、3（六）考试质量要求明确气管插管的适应症临床类医师资格实践技能（七）简答题1气管插管即时并发症有哪些？ 答：牙齿及口腔软组织损伤；高血压、心律失常；颅内压增高；误入食管等。2气管插管后的管理应注意什么? 答: 1. 确定导管通畅在位：听诊、X线。末端在隆突上12cm。2.定期进行分泌物吸引（轻柔及严格无菌）。3. 在吸痰过程中心动过缓或呼吸暂停，以纯氧过度通气数分钟临床类医师资格实践技能考试辅导34（七）简答题1气管插管即时并发症有哪些？临床类医师资格实践临床类医师资格实践技能考试辅导35临床类医师资格实践技能考试辅导35呼吸机的使用临床类医师资格实践技能考试辅导36呼吸机的使用临床类医师资格

19、实践技能考试辅导36（一）适应证严重通气不足：各种原因（脑炎、镇静药过量、脑血管意外、脑外伤，神经肌肉疾患：颈椎骨折并高位截瘫、脊髓灰质炎、格林-巴利综合征、传染性多发性神经根炎、重症肌无力等）引起的急、慢性呼吸衰竭严重换气功能障碍：急性呼吸窘迫综合征（ARDS），内科治疗无效的急性肺水肿、严重的肺部感染严重的呼吸功能消耗：药物治疗无效的重及危重的支气管哮喘、心胸外科手术后等心肺复苏临床类医师资格实践技能考试辅导37（一）适应证严重通气不足：各种原因（脑炎、镇静药过量、脑血管（二）指征临床指征：呼吸浅、慢、不规则，极度呼吸困难，呼吸欲停或停止，呼吸35次/分以上，意识障碍血气分析指征：pH7.

20、207.25；急性呼吸衰竭时PaCO2 6070mmHg(8.009.33kPa)，慢性呼吸衰竭时PaCO2 7080mmHg(9.3310.7kPa)；吸FiO2 0.40的氧30min后PaO2仍小于50mmHg(6.67kPa)临床类医师资格实践技能考试辅导38（二）指征临床指征：呼吸浅、慢、不规则，极度呼吸困难，呼吸欲（三）禁忌证未经引流排气的张力性气胸、纵隔气肿、大量胸腔积液巨大的肺大泡或肺囊肿大咯血或严重误吸所致的窒息性呼吸衰竭（先通畅气道通气或吸出气道阻塞物的同时高频通气）低血容量性休克未补足血容量之前肺脓肿、严重活动性肺结核（强有效的抗感染、或抗结核治疗，也可健侧肺行单侧肺通气

21、）心肌梗塞或严重的冠脉供血不足临床类医师资格实践技能考试辅导39（三）禁忌证未经引流排气的张力性气胸、纵隔气肿、大量胸腔积液（四）准备工作检查电源及地线是否正常检查氧气压力（氧气压力大于10Kg），有无漏气检查呼吸机各项工作性能是否正常，各管道间的衔接是否严密，各附件是否齐全，接头是否合套，送气或呼气管道是否通畅湿化瓶是否清洁，在清洁的湿化瓶中加入适量湿化水，占1/32/3的量临床类医师资格实践技能考试辅导40（四）准备工作检查电源及地线是否正常临床类医师资格实践技能考（五）操作方法 将减压表与氧气瓶紧密连接，然后将呼吸机的氧气输入管道与减压表连接，将减压表调到需要的压力刻度。有条件的医院可将

22、呼吸机的氧气输入管插在中央管道供氧系统装置上。连接好呼吸机的管道、湿化瓶。接通电源，依次打开空气压缩机、呼吸机及湿化加温器开关。临床类医师资格实践技能考试辅导41（五）操作方法 将减压表与氧气瓶紧密连接，然后将呼吸呼吸机的调节：按病情需要选择和设置各通气参数（）潮气量：812ml/kg。（）每分钟通气量：610L/分或3.54.5L/分 /m2。（）呼吸频率：成人1220次/分，儿童1825次/分。若用SIMV，需调SIMV次数（）吸、呼时间和吸气末正压时间：吸/呼比（I/E）正常1/1.52.5；限制性通气功能障碍1/1.5；阻塞性通气功能障碍1/2；吸气末正压（停顿）时间（PASUE TI

23、ME）最长不超过呼吸周期的20%（占呼吸周期的吸气时间）。（）最大吸气压力：肺轻度病变：1520 cmH2O；肺中度病变：2025 cmH2O；肺重度病变：2530 cmH2O；肺广泛纤维化、肺水肿、ARDS：4050 cmH2O。（）呼气末正压：38 cmH2O，小于15 cmH2O。（）吸入气氧浓度：肺一般病变：3040%；肺中重度病变：4060%。（）吸气流速及波形选择：4080L/分，最好60L/分；波形：方形、减速、加速、正弦波。（）触发灵敏度：一般预调2cmH2O（注意应用PEEP时的调节）。（）吸入气的温湿度：有效耗水量=湿/雾化器内的耗水量沉积于管道的水量，成人有效耗水量大于1

24、0ml/h：气管内滴液量 1.52.0ml/15分。湿化器温度：3234摄氏度。临床类医师资格实践技能考试辅导42呼吸机的调节：按病情需要选择和设置各通气参数（）潮气 选择通气方式：根据病情需要，可选择控制通气、辅助通气、呼气末正压通气、间歇强制指令通气及压力支持通气等。设置报警上下限范围：包括工作压力、气道压力报警上线、每分钟通气量报警上下限、 吸氧浓度上下、窒息报警等。 按病情需要选择与患者气道连接的方式：如密封口罩、气管插管、气管套管。最后将呼吸机送气管道末端与患者面罩或气管导管紧密连接好，呼吸机的机械通气即开始，并立即听诊双肺呼吸音是否对称，且密切观察生命体征。待患者自主呼吸恢复，达到停机要求时，应及时停机。关机顺序为：关呼吸机-关压缩机-关氧气-拔电源插头临床类医师资格实践技能考试辅导43 选择通气方式：根据病情需要，可选择控制通气、辅（五）注意事项严密观察患者胸廓活动度、有无人机对抗、生命体征、呼吸机及气道的密闭性、患