幼儿园中班下学期数学教案《我爱妈妈》含反思_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班下学期数学教案我爱妈妈含反思 1、运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、乐观参加活动，体悟亲情的暖和。3、了解多与少的相对性。4、喜爱数学活动，乐意参加各种操作嬉戏，培养思维的逆反性。1、大型楼房（门上标有110的数字）、不同表情的妈妈、魔法书2本；2、幼儿操作纸、28数字卡人手一套、水果图片、裙子（上有不同数量装点物）若干、魔袋3只（每袋内装妈妈日用品如口红、镜子等5样实物）；3、录音机、磁带只要妈妈露笑脸、幼儿自带妈妈生活照一张。一、欣赏照片。今日我们都从家里带来了自己妈妈的照片，谁来说说你的妈妈有的什么本事？（幼儿叙述）和旁边的好伴侣说说，妈妈平

2、常是怎么爱我们的？（幼儿研究沟通）老师小结：妈妈平常除了上班外，还要帮我们小伴侣做许多事情，假如我们生病了妈妈还要照看我们，妈妈多爱我们呀。想一想我们能为自己的妈妈做些什么呢？（幼儿相互沟通）二、运用视觉感知数量。今日无数妈妈要来和我们玩捉迷藏的嬉戏。（展示房子，引领幼儿知道门上的数字就是房间的门牌号码。）妈妈们躲在几号房间里呢，魔法书可以告知我们。1、绿色魔法书（6只苹果）用数字几来表示呢？（6）请出6号房间的大肚子妈妈，师送6种水果，从左至右，幼儿集体点数。2、红色魔法书（8只小鸭）用数字几来表示呢？（8）请出8号房间的美丽妈妈，她说想买一条花裙子，8是她的幸运数字，请小伴侣帮她选择一条最

3、合适的（小组操作，集体点数）。三、运用触摸觉感知数量。还有些妈妈躲在几号房间呢？魔袋里的小隐秘可以告知我们，请你们来摸一摸，数一数。（分发魔袋，小组感知）请出5号房间的难过妈妈，妈妈掉了几样东西，也在魔袋里，请我们帮她找一找（幼儿操作）妈妈掉了几样东西呢，我们一起摸一样，数一样。（5样）四、运用听觉感知数量。还有一位妈妈躲在几号房间呢，请小铃来告知我们吧。（师击7下小铃）请幼儿按铃数举起相应的数字卡7，请出7号房间的愤怒妈妈，猜猜妈妈为什么愤怒了，和旁边的好伴侣说一说（幼儿沟通）我们送爱心给她，送的时候，先找一下妈妈身上的小隐秘，每个妈妈身上的小隐秘都不一样，想想送几颗爱心她才愉快呢？幼儿集体操作练习。五、体悟欢乐。歌表演只要妈妈露笑脸。反思：数学对于幼儿来说是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的数学学问设计到好玩的嬉戏当中，不断吸引幼儿的注重力，使幼儿在玩中学，学中玩。如：听指令玩夹子嬉戏，为图形宝宝夹夹子，看点卡看数字听声音夹夹子等，从而使幼儿利用多角度把握数学学问。这节课上下来，我觉得离我的预想目标还有距离，活动中有多处细节地方未注重到，孩子有质疑的地方，我没有让孩子主动去探究有效的办法去解决，而是直接代孩子说出来，孩子的主动学习被教师替代了。另外，活动中我让孩子说的机会体现不多，有些只是叫了2-3个小伴侣说说，就草草了事，这点在以后的教学

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