小班健康活动教案：新鲜的蔬菜教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、小班健康活动教案：新鲜的蔬菜教案(附教学反思)小班健康活动新奇的蔬菜教案（附教学反思）主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，明白蔬菜形状特征及用会途，养成幼儿不挑食的好习惯，合适幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看新奇的蔬菜教案吧。设计背景幼儿园吃饭时，常常有小好友不爱吃青菜。针对这种现象设计了这次教学活动。活动目标1、明白蔬菜形状特征及用会途。2、养成幼儿不挑食的好习惯。3、明白人体需要各种不同的养分。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。重点难点1、通过观看比拟蔬菜的形状特征，提高感知事物形状改变特征。2、明白黄豆有级高的养分价值，是

2、我们的好好友，小好友都应当喜爱它。活动准备1、蔬菜实物：西红柿若干、胡萝卜若干、白萝卜若干、大白菜若干、凉伴菜若干。活动过程1、让幼儿在老师准备的蔬菜里每人选一种2、幼儿自由交谈自己所选的蔬菜的名称、外形、颜色，3、请幼儿根据老师要求把同类的蔬菜放在一起分成四堆：西红柿、胡萝卜、白萝卜、大白菜4、启发幼儿说出这几种蔬菜的吃法。如：白萝卜炖排骨，鸡蛋炒西红柿等。5、品尝凉伴菜。每位幼儿拿牙签一支，当老师说吃XX菜时，让幼儿口串上相应的菜，并说出其味道。然后让幼儿自己品尝、沟通。同时教育幼儿不挑食。让幼儿明白它们不光味道好、有养分是我们的好好友。6、赏识儿歌新奇的蔬菜教学反思蔬菜是幼儿园常常要吃的食品，小好友不爱吃，老师依据幼儿年龄特点，注意教学趣味性用变魔术的方法激发幼儿的爱好，运用多样化教学手段调动幼儿学习的主动性，使幼儿在认知力量和情感方面得到进展。通过观看比拟，进展幼儿

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