小班健康活动教案：蔬菜宝宝教案_第1页
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文档简介

1、小班健康活动教案：蔬菜宝宝教案小班健康活动蔬菜宝宝教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延长等内容，熟悉几种常见蔬菜，初步了解蔬菜的养分价值，情愿吃胡萝卜、芹菜、香菇等蔬菜，养成不挑食的好习惯，合适幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看蔬菜宝宝教案吧。设计意图我发现小班孩子大多不太爱吃蔬菜，经分析，原因之一是他们平常看到的蔬菜大多已做熟，所以他们对于各种蔬菜的形状特征了解不多。因此我们设计了这一活动，试图让幼儿在与蔬菜宝宝的互动中熟悉几种常见蔬菜，初步了解蔬菜的养分价值，喜爱蔬菜，从而在进餐中不排斥蔬菜，养成不挑食的好习惯。活动目标1、熟悉几种常见蔬菜，初步了解蔬菜的养分价

2、值。2、情愿吃胡萝卜、芹菜、香菇等蔬菜，养成不挑食的好习惯。3、初步培育幼儿不偏食的良好习惯。4、明白人体需要各种不同的养分。5、初步了解健康的小常识。活动准备1、幼儿园食堂准备多种常见蔬菜：芹菜、西红柿、土豆、冬瓜、香菇、胡萝卜、蒜头等（可依据当地常见的蔬菜种类去准备）2、供幼儿品尝的凉拌芹菜、胡萝卜和香菇。（可依据本班幼儿挑食情况选择蔬菜）3、小勺、盘子每人一份。活动过程1、进行蔬菜宝宝大聚会，帮忙幼儿了解常见蔬菜。（1）今日是蔬菜宝宝大聚会的日子，我们请来了几位小客人，这些小客人常常在我们的饭桌上显现，来看看它们是谁？激励幼儿说说都有什么菜？是什么样的？当幼儿答复不出时，老师可拿起此蔬菜

3、，以拟人化的语气介绍，如：我是绿绿的、尖尖的辣椒。我是胖胖的大冬瓜，我的身上还有小毛毛刺呢!（2）老师出示胡萝卜，芹菜、西红柿、辣椒，香菇和蒜头，启发幼儿与蔬菜宝宝相互问好。（3）小好友，你们喜爱这些蔬菜宝宝吗？我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。（幼儿四散闻一闻，老师问幼儿：你闻到了什么味道？）小结：小好友都用鼻子闻了闻，明白这些蔬菜都很香，但每一种菜的香味都不一样，你们喜爱吃这些菜吗？2、让幼儿了解蔬菜的养分价值。（1）老师：这些蔬菜宝宝常常到我们的饭桌上来。有的小好友喜爱吃，有的不喜爱，它们可喜爱小好友了，你们想不想明白它们在说些什么？（2）一边看实物木偶表演一边提问，让幼儿了解蔬菜

4、在人体中的特别作用。并激起幼儿吃这些蔬菜的欲望。如胡萝卜宝宝说：我是胡萝卜宝宝，小好友要和我做好友，吃了我以后，我们的眼睛会变得更加光明。胡萝卜宝宝刚说完，香菇宝宝跑上去说：我是香菇宝宝，我身上有很多的养分，吃了我，身体会更加健康。芹菜宝宝也抢着说：我是芹菜宝宝，小好友吃了我以后，就可以每天大便了。蒜头宝宝头抬一头说：可别忘了我，吃了我以后，我们就少生病。老师边看边提问：吃了胡萝卜宝宝，我们的眼睛会怎样？吃了芹菜宝宝，会怎样？香菇宝宝身上有什么？吃了香菇宝宝身体会怎样？吃了蒜头宝宝，会怎样？小结：我们明白了这些蔬菜有很多养分，常常吃，对我们的身体有好处。3.幼儿品尝蔬菜，老师出示事先做好的凉拌芹菜，胡萝卜和香菇，老师与幼儿一起洗手，激励幼儿细细的咀嚼食物

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