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文档简介
1、小班健康活动玩纸教案反思小班健康活动玩纸教案反思主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锤炼小肌肉和大肌肉的动作，愿意参与集体活动，体验游戏的欢乐，合适幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看玩纸教案吧。活动背景：在引导孩子进行区角游戏当老师把碎纸捡起来团成一个小纸球时，他们又兴致勃勃，争相模拟，于是，就有了活动地上撒一些撕碎的小纸片。活动过程：一、撕纸1老师边撕广告纸边说：大纸变小喽，又变小喽，变得很小很小喽，真好玩!快来，快来，我们一起来把大纸变成小小纸吧!2孩子们自由撕纸，老师巡回观看，帮忙力气小的孩子撕纸，激励孩子合作撕纸。二、
2、抛纸1老师把地上的碎纸用力向上抛，吸引孩子们玩碎纸。2老师与孩子们一起抛纸。3引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘，激励个别孩子去拉绳子，使碎纸飘落下来，启发孩子想象这一情景与生活中的哪些情景相像。（放鞭炮、下雪等。）三、团纸1老师将碎纸片团捏成小纸球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子参与。2孩子们自由地团纸球，扔纸球，老师巡回观看，并恰当帮忙不会团捏的孩子。3这里还有一个大纸箱呢!让我们把球扔进去吧!4我们把大筐里的小球变成两个大球，好不好？来，让我们一起装。（老师与孩子们一起把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。）四、延长活动将大纸球放置在有坡的草地上，让孩子们在自由活动或体育活动时连续玩，还可以提供其他材质的大球，让孩子们体验滚动不同材质的球的不同感受。活动反思：这个集体活动由撕纸抛纸团纸三个环节构成，这些正是孩子们感爱好的活动。老师分别在三个环节中浸透了以下教育内容：在撕纸环节中，老师提供了各种不同大小、厚薄、硬度的纸张，让孩子们在锤炼小肌肉动作的同时积累有关不同纸张的经验。在抛纸环节中，老师在引导孩子们宣泄心情的同时关注对生活经验的回忆与表达（如把空中飘落碎纸想象成放鞭炮、下雪等），引导孩子们感受和体验好玩的现象。在团纸环节中，老师针对不同力量的孩子分别提出团小球和团大球的要求，指导孩子们用手指或手掌捏纸团，并将纸团扔进纸箱，锤炼
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