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文档简介

1、小班数学优质课种花教案反思这是小班数学优质课种花教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。幼儿园小班数学优秀教案：种花【活动目标】1、能按颜色标记帮花朵分类。2、学习依据点数和花朵匹配。3、进展幼儿的语言力量，能够完好的表述一句话。4、培育幼儿对数字的熟悉力量。5、让幼儿学习简洁的数学题目。【活动准备】1、花园场景，并贴上颜色标记以及画上各种外形并在外形中间画上点数。2、幼儿已熟悉各种颜色的花以及各种标记。3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干，装花的礼盒人手一个。【活动过程】一、商量活动1、导入今日吴老师给我们每人准备了一份神奇的礼品，我们任找一张小椅子，把礼盒打开来看一看？2、

2、幼儿商量哇！我有了好多漂亮的花！有红的、黄的。你们也可以和好好友说一说：你有什么颜色的花？有几朵？3、请个别幼儿说一说幼儿A：我有红颜色的花，有三朵！还有绿颜色的花，有两朵！幼儿B：我有一朵黄颜色的花，还有三朵蓝颜色的花二、熟悉花园我们收到了这么多漂亮的鲜花，可真开心！假如这样放着它们就会枯萎的，那就太惋惜了，这里有个大花园，我们把鲜花种到花园里去好不好？三、种花1、熟悉标记我们来看一看这个花园是什么样子的？这里有些什么？我们要怎么种花才最好呢？幼儿：这里有个红颜色标记、绿颜色标记、黄颜色标记、还有蓝颜色标记。师：这些标记有什么用呢？告知我们什么呢？幼儿：我们可以把红颜色的花种到红颜色标记的地

3、方。师：那绿颜色的花，我们要种在那里呢？幼儿：绿颜色的花种到绿颜色标记的地方。小结：对了，我们要看一下花是什么颜色的，然后把花种到和它一样颜色标记的地方。师：在花园里你还发现了什么？幼儿：我发现有方形、圆形、三角形。幼儿：方形里面有三个圆点点，还有三角形里也有圆点点。师：对了，这些图形里面都有圆点点，这些圆点点是用来种花的标记，那你们猜，这花怎么种？幼儿：一个圆点点种一朵花，两个圆点点种两朵花。请幼儿示范，把老师的花种到花园里去。小结：我们种花的时分要找一找你的花是什么颜色，然后到这个颜色标记的地方，再数数这个颜色的花有几朵，和哪个图形里的圆点点一样多，最终把花种上去就可以了。2、幼儿操作四、赏花和小好友一起检查鲜花有没有种对。五、结束活动我们小好友种的花可真漂亮，有红的、绿的、黄的、兰的，我们请其他小好友也一起来看一看吧！教学反思：本次种花活动，目的是让幼儿找出规律并按简洁的规律进行排序。整个活动以花园的花贯穿主线。分两大环节完成，层次清楚，第一个环节让幼儿观看去发现花的排队是有规律的，通过花的比照引导幼儿感知花儿排队的根本特征。第二个环节引导幼儿依

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