小学数学西南师大五年级上册二图形的平移、旋转与轴对称五年级数学学科导学案轴对称图形_第1页
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文档简介

1、五年级数学学科导学案主笔人：彭海燕 授课人：课题第二单元轴对称图形第一课时学习目标通过折纸的方法探究判断轴对称图形的方法，能正确找出轴对称图形的对称轴。 2、在观察、 操作等活动中，了解什么是轴对称图形的对称轴。3、探究新知的活动中，感受对称美，培养审美意识，激发学生学数学、爱数学的情感。重难点认识并理解轴对称图形的特点，能准确判断哪些图形是轴对称图形，学习过程二次修订自主探索1、下面哪些图形是轴对称图形？汇报总结：轴对称图形是沿一条直线 后，两部分能 ，折痕所在的直线叫做 。合作探究1、出示例2：先判断哪些图形是轴对称图形，再画出它们的对称轴。知识归纳轴对称图形是沿一条直线 后，两部分能 ，

2、折痕所在的直线叫做 。在轴对称图形中，对称轴两侧的对应点到对称轴的距离 。在轴对称图形中，沿对称轴将他对折左右两边能 。当堂检测1、先折一折，再找出轴对称图形的对称轴2、找五角星的对称轴。学习收获五年级数学学科导学案主笔人：彭海燕 授课人：课题第二单元轴对称图形第二课时学习目标1、能根据轴对称图形的特点，画出轴对称图形的另一半，使之成为轴对称图形。2、在观察、 操作等活动中， 逐步理解掌握轴对称图形的特点，3、探究新知的活动中，感受对称美，培养审美意识，激发学生学数学、爱数学的情感。重难点会找出轴对称图形的对 称轴，能根据轴对称图形的特点，画出轴对称图形的另一半学习过程二次修订自主探索1、下面哪些图形是轴对称图形？汇报总结：轴对称图形是沿一条直线 后，两部分能 ，折痕所在的直线叫做 。合作探究出示例3：在方格纸上画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。知识归纳根据对称轴，先找到B点的对应点D点。再把各点连起来，就得到了一个轴对称图形。总结方法：先确定 ，再找 ， 再选择关键点，最后画图。轴对称图形是沿一条直线 后，两部分能 ，折痕所在的直线叫做 。在轴对称图形中，对称轴两侧的对应点到对称轴的距离 。在轴对称图形中，沿对称轴将他

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