幼儿园中班秋季家长工作计划

1、第 第 页幼儿园中班秋季家长工作计划篇一：幼儿园中班秋季家长工作计划 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进健康、协调进展的重要保证。经过家园双方共同的努力，已取得了很多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊敬、同等、合作的原那么”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 本学期我班级家长工作的主要内容是： 一、召开家长会对以往的工作进行全面，并仔细听取家长的反馈看法。实时调整工作计划。 二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表” “家园之窗”和“家园反馈表”是进行家园互动的有效途径，我们将坚持每周更换“

2、家园之窗”的内容，每个月发放“家园反馈表”，达到家园共同教育的目的。 三、每月进行至少三次的家访虚心听取家长看法，实时改进工作立场和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的老师形象。 四、进行“”、“秋游”等亲子活动增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。 五、出好嘟嘟报坚持每月一份园报，定期(每月的月底)发至家长手中，使家长实时了解幼儿园的教育，并相互探讨一些育儿。 六、开展“家长做一天老师“活动 家长不同的职业背景、胜利的育儿阅历、鲜亮的性格特征，是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将继续进行“家长做一天老师“活动，吸纳了更多的热心幼教的家长参加进来。 七、

3、进行幼儿行为习惯培育问题的专题研讨，邀请有爱好的家长参与。 八、学期末对两位老师进行民意调查，广泛汲取家长对老师工作的看法和建议，为下学期工作提供信息支持。 篇二：幼儿园中班秋季家长工作计划 一、着重入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会由于我们的一声问候而欢乐一天。然后放一些精美的音乐，老师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的管理、整理物

4、品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与老师、同伴共同劳动的欢乐。总之，老师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出老师对工作的立场和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的连续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏状况，和家长探讨他们感爱好的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高兴奋兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终

5、把安全放在首位，树立安全意识。 二、 家长 工作目标 提高 家长水平，促进 幼儿身心和谐进展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深入开展家长工作，使 家长 的 教育水平和家园合作在原有的基础上有肯定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而开展。 1、继续援助 家长 树立正确的观念，选择适当的教养方式。 2、指导 家长 留意为 幼儿 创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。 3、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进 家长 对 幼儿 园活动的了解。 三、完成目标措施 完成目标1的措施： 1、多援助 家长 树立培育 幼儿

6、 全面进展的 教育 观念，订正转变重智轻德，重知识轻技能培育的思想。 2、通过随访、电话访问等方式了解 家长 们现有的 教育方式，指导家长学习观测孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的技能。 3、指导家长理智的爱孩子，擅长分析孩子过失的缘由，坚持说理教育。 4、能运用劝服教育，因势利导，用表扬和批判的手段教育孩子。 完成目标2的措施： 1、家庭环境美观干净，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。 2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出肯定时间和孩子游戏，郊游。 3、家长以身作那么，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用

7、。 4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯 完成目标3的措施： 1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长沟通与沟通，向家长宣扬正确的幼儿保教知识， 2、通过家长讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教育是重过程，轻结果的教育。 3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园协作全都。 篇三：幼儿园中班秋季家长工作计划 1、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式，实时与家长沟通。与家长沟通，实时反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。2、细心组织和安排家长开放日、庆等家园活动。 3、每周依据做工作重点布置家

8、教园里，介绍幼儿教育方面的小文章，实时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿知识。 4、鼓舞家长撰写家教阅历文章，并在班级家教园地中粘贴，沟通家教阅历。 5、仔细制作家园联系单，对幼儿的优点予以确定，对幼儿的弊端寄予盼望。 6、对于个别较非常的幼儿，如娇气、自理技能较差、胆小等，予以个别沟通，与家长共同寻求教育方法。 7、分发问卷让家长参加评价老师、生活老师，评价学校，参加助教。 8、每学期至少家访1次以上。 9、对将来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进行家访。 篇四：幼儿园中班秋季家长工作计划 1、老师以尊敬、同等、合作的立场，做好家长工作，利用随谈、联系栏、网站博客等形式，争取家长的理解、支

9、持和参加，共同培育幼儿良好的学习和生活习惯。 2、通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参加主题的进行，在互动中体验孩子的进展。 3、在进行家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通机会，援助家长解决困难，共同参加到解决详细教育问题的实践过程中;常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和援助。 4、定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的。 5、坚持写好家园联系册，实时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。 6、进行家长半日开放：请家长来班级观看活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育

10、内容及教育方法，径直看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，加强与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。 7、召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 8、进行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的看法和建议。 篇五：幼儿园中班秋季家长工作计划 家长工作在幼儿园的班级工作中一贯也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步协作幼儿园的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培育孩子上与幼儿园达成共识，形成教育合力。 工作方向：

11、 家长的放心满足一贯是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个环节上去切实照看好他们。 工作目标： 1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活状况。 2、做好每天的早晚接待工作，实时了解各幼儿的状况，做到家园教育全都。 3、家长放手培育幼儿的动手技能，努力保持家园全都。 4、家长宣扬科学、正确的保健育儿的。 5、对于家长提出的合理化建议，我们将积极采用。 工作： 在着重保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有非常状况，实时和家长联系。 1、坚持每天笑脸相迎相送。 2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提示老师，使我们的工作更加细致化。 3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的，与家长的教育思想保持达成共识实时吸取家长的看法和建议。 5.随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育不遗余力。 6、利用“家长半日开放”，