糖尿病教育课件培训课件

1、糖尿病教育课件糖尿病教育课件主要内容一 概述二 糖尿病分型三 病因和发病机制四 病理生理五 临床表现六 实验室检查七 诊断要点八 治疗要点九 护理措施与护理诊断2糖尿病教育课件主要内容一 概述2糖尿病教育课件一、概 述糖尿病：是一组以慢性血糖水平增高为特征的代谢异常综合征高血糖是由于胰岛素分泌缺陷和（或）胰岛素作用缺陷而引起糖、脂肪、蛋白质、水及电解质等一系列代谢异常临床表现为多食、多饮、多尿、消瘦，久病可致多系统损害3糖尿病教育课件一、概 述糖尿病：是一组以慢性血糖水平增高为特征的代谢世界糖尿病日2001年糖尿病日主题-糖尿病心血管疾病与社会负担2002年糖尿病日主题-糖尿病与您的眼睛：不可

2、忽视的危 险因素2003年糖尿病日主题-糖尿病损害肾脏2004年糖尿病日主题-糖尿病与肥胖2005年主题：糖尿病与足部护理 2006年糖尿病与脆弱人群2007年糖尿病日主题关心儿童和青少年糖尿病2008年糖尿病日主题糖尿病和儿童青少年2009年糖尿病日主题-糖尿病预防与教育 4糖尿病教育课件世界糖尿病日2001年糖尿病日主题-糖尿病心血管疾病与社会二、糖尿病分型1型糖尿病（type 1 diabetes mellitus,T1DM） 2型糖尿病（type 2 diabetes mellitus,T2DM） 妊娠糖尿病（gestational diabetes mellitus，GDM） 其他特

3、殊类型糖尿病：如青年人中的成年发病型糖尿病MODY） 5糖尿病教育课件二、糖尿病分型1型糖尿病5糖尿病教育课件1 型糖尿病有HLA某些易感基因 病毒感染诱发自身免疫性反应 有胰岛B细胞自身抗体如GAD65；ICA；IAA B细胞破坏的程度很大的不同，婴儿和青少年破坏迅速，而成年人则缓慢即LADA6糖尿病教育课件1 型糖尿病有HLA某些易感基因 6糖尿病教育课件2 型糖尿病 约占糖尿病患者总数的95% 胰岛素抵抗和胰岛素分泌缺陷是其发病基础 多见于成年人，起病比较缓慢，病情较轻 体型较肥胖，较少自发性酮症 多数患者不需胰岛素控制血糖 7糖尿病教育课件2 型糖尿病 约占糖尿病患者总数的95% 7糖

4、尿病教育课件1型糖尿病2型糖尿病发病年龄幼年和青年多为成年和老年体型消瘦或正常多伴肥胖起病急慢病情程度较重较轻血胰岛素显著低轻度降低，正常或超过正常对胰岛素的敏感很敏感（易致低血糖症）较不敏感胰岛素治疗必须约25患者需要磺脲类降糖药疗效差50酮症酸中毒常见少见8糖尿病教育课件1型糖尿病2型糖尿病发病年龄幼年和青年多为成年和老年体型消瘦三、病因和发病机制1型糖尿病1、第一期遗传学易感性 (HLA)2、第二期启动自身免疫反应（病毒感染后启动）3、第三期免疫学异常（胰岛及胰岛素自身抗体的产生）4、第四期进行性胰岛细胞功能丧失5、第五期临床糖尿病6、第六期 临床表现明显9糖尿病教育课件三、病因和发病机

5、制1型糖尿病9糖尿病教育课件三、病因和发病机制2型糖尿病遗传易感性：多基因疾病环境因素10糖尿病教育课件三、病因和发病机制2型糖尿病10糖尿病教育课件11糖尿病教育课件11糖尿病教育课件三、病因和发病机制高胰岛素血症和（或）胰岛素抵抗 胰岛素抵抗（IR）：是指机体对一定量胰岛素生物学反应低于预计正常水平的一种现象12糖尿病教育课件三、病因和发病机制高胰岛素血症和（或）胰岛素抵抗12糖尿病教IR胰岛素分泌缺陷 B细胞分泌胰岛素（高胰岛素血糖症）胰岛素分泌双峰消失第一分泌相缺失第二胰岛素高峰延迟餐后低血糖血糖升高B细胞功能缺陷13糖尿病教育课件IR胰岛素分泌缺陷 B细胞分泌胰岛素（高胰岛素血糖症）

6、胰岛素三、病因和发病机制糖耐量减低（IGT）：是葡萄糖不耐受的一种类型 空腹血糖调节受损（IFG）指一类非糖尿病性空腹高血糖，高于正常，低于诊断值IGT和IFG：代表正常葡萄糖稳态与DM高血糖的中间代谢状态临床糖尿病14糖尿病教育课件三、病因和发病机制糖耐量减低（IGT）：是葡萄糖不耐受的一种四、病理生理葡萄糖：利用减少，肝糖输出增多 血糖脂肪代谢脂肪组织摄糖及从血中移出的TG减少脂蛋白酶活性降低，血中游离脂肪酸和TG升高，引发慢性并发症蛋白质：合成减少，分解增加，负氮平衡15糖尿病教育课件四、病理生理葡萄糖：利用减少，肝糖输出增多 血糖15糖尿五、临床表现（一）代谢紊乱症候群三多一少多饮多食

7、多尿体重减轻16糖尿病教育课件五、临床表现（一）代谢紊乱症候群多饮多尿体重16糖尿病教育课五、临床表现皮肤瘙痒：由于高血糖和末梢神经病变导致女性外阴搔痒其他：四肢酸痛、麻木、腰痛、阳痿等17糖尿病教育课件五、临床表现皮肤瘙痒：由于高血糖和末梢神经病变导致女性外阴搔五、临床表现（二）并发症 急性并发症糖尿病酮症酸中毒高渗性非酮症糖尿病昏迷感染慢性并发症糖尿病大血管病变糖尿病微血管病变糖尿病神经病变糖尿病足18糖尿病教育课件五、临床表现（二）并发症糖尿病酮症酸中毒慢性并发症糖尿病大血1、酮症酸中毒（DKA）概念：糖尿病代谢紊乱加重时，脂肪动员和分解加速，大量脂肪酸在肝经氧化产生大量酮体，这些酮体均

8、为较强的有机酸，血酮继续升高，便发生代酸而称之酮体 （特点：高血糖、高血酮和代谢性酸中）乙酰乙酸-羟丁酸丙酮19糖尿病教育课件1、酮症酸中毒（DKA）概念：糖尿病代谢紊乱加重时，脂肪动员1、酮症酸中毒（DKA）诱因：感染、胰岛素治疗中断或剂量不足、饮食不当、妊娠和分娩、应激等临床表现：早期酮症阶段为原来糖尿病症状加重； 酸中毒出现时表现： 1）消化系统：食欲减退、恶心、呕吐 2）呼吸系统：呼吸加深、加快有酮味（烂苹果） 3）循环系统：脉细速、血压下降 4）神经系统：常伴头痛、嗜睡或烦躁，最终各种反射迟钝或消失，病人昏迷20糖尿病教育课件1、酮症酸中毒（DKA）诱因：感染、胰岛素治疗中断或剂量不

9、足1、酮症酸中毒（DKA）化验血：血糖16.733.3mmol/L，有的55.5mmol/L；血酮 4.8mmol/L（50mg/dl） CO2结合力降低，轻者为13.518.0mmol/L 重者9.0mmol/LPaCO2 降低 PH 7.35尿：糖（） 酮（）21糖尿病教育课件1、酮症酸中毒（DKA）化验21糖尿病教育课件2、高渗性非酮症糖尿病昏迷（高渗昏迷）病死率高达40%。多见于5070岁约2/3的病人发病前无糖尿病病史或仅为轻症诱因： 感染、急性胃肠炎、胰腺炎、脑血管意外以及某些药物使用、血液透析或腹膜透析等机制（不太清楚） 严重高血糖、脱水 血渗透压增高而无显著的酮症酸中毒22糖尿

10、病教育课件2、高渗性非酮症糖尿病昏迷（高渗昏迷）病死率高达40%。多见2、高渗性非酮症糖尿病昏迷（高渗昏迷）临床表现：多饮多尿加重，并有恶心、呕吐、发热神经、精神症状：嗜睡、幻觉、定向障碍、上肢可有癫痫样抽搐、昏迷实验室：血糖33.3mmol/L（600mg/dl）以上； 一般为33.366.6mmol/L血钠可在155mmol/L以上血浆渗透压可达330460 mmol/L 23糖尿病教育课件2、高渗性非酮症糖尿病昏迷（高渗昏迷）临床表现：23糖尿病教3、感染皮肤：化脓性感染有疖、痈等可致败血症或脓毒血症，皮肤真菌感染足癣、甲癣、体癣等也较常见泌尿系统：肾盂肾炎和膀胱炎为常见的感染，以女性多

11、见，且常合并真菌性阴道炎呼吸系统：肺结核发病率高，进展快，易形成空洞24糖尿病教育课件3、感染皮肤：化脓性感染有疖、痈等可致败血症或脓毒血症，皮肤25糖尿病教育课件25糖尿病教育课件糖尿病慢性并发症概况脑血管病冠心病周围 血管 病小（微）血管病变大（中）血管病变（一般管腔直径500微米） （动脉粥样硬化为主）视网膜病变肾病变神经病变26糖尿病教育课件糖尿病慢性并发症概况脑血管病冠心病周围 小（微）血管病变大（大中动脉的粥样硬化 1、大血管病变冠状动脉受累冠心病脑动脉受累脑血管疾病2型DM主要死亡原因肢体动脉粥样硬化下肢痛、感觉异常、坏疽肾动脉肾功能受损截肢27糖尿病教育课件大中动脉的粥样硬化

12、1、大血管病变冠状动脉受累冠心病脑动脉受28糖尿病教育课件28糖尿病教育课件2、微血管病变病理改变 1、受累部位：视网膜、肾、心肌、神经组织 2、微血管病变：微循环障碍微血管瘤形成微血管基底膜增厚29糖尿病教育课件2、微血管病变病理改变29糖尿病教育课件2、微血管病变（视网膜病变）糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy)按眼底改变可分六期，两大类 期为背景性视网膜病变(background retinopathy) 期为增殖型视网膜病变(proliferative retinopathy), 新生血管出现是其主要标志30糖尿病教育课件2、微血管病变（视网膜病变）糖尿病视网膜

13、病变(diabet视网膜病变正常眼底 糖尿病视网膜病变I期。黄斑部可见少量微血管瘤 31糖尿病教育课件视网膜病变正常眼底 糖尿病视网膜病变I期。黄斑部可见少量微血II期 视网膜可见小出血点，微血管瘤，硬性渗出 III期 视网膜可见出血点，微血管瘤，硬性渗出和棉绒斑 膜缺氧的表现 32糖尿病教育课件II期 III期 32糖尿病教育课件IV期 视网膜开始出现新生血管 V期 新生血管引起玻璃体出血 33糖尿病教育课件IV期 V期 33糖尿病教育课件 糖尿病视网膜病变VI期。玻璃体增殖膜引起视网膜牵引性脱离34糖尿病教育课件 糖尿病视网膜病变VI期。玻璃体增殖膜引起视网膜牵引性2、微血管病变（视网膜病

14、变） 眼：致盲原因视网膜病变是糖尿病致盲的主要原因其他白内障、青光眼、屈光改变、虹膜睫状体病变等 35糖尿病教育课件2、微血管病变（视网膜病变） 眼：致盲原因35糖尿病教育课件2、微血管病变（肾脏病变）病史常 10年，分五期 毛细血管间肾小球硬化症是主要的糖尿病微血管病变之一肾小球硬化症是1型糖尿病患者的主要死亡原因在2型，其严重性仅次于冠状动脉和脑血管动脉粥样硬化病变 36糖尿病教育课件2、微血管病变（肾脏病变）病史常 10年，分五期 36糖尿MICROVASCULAR COMPLICATION Diabetic Nephropathy37糖尿病教育课件MICROVASCULAR COMPL

15、ICATION Dia2、微血管病变（心脏损害）糖尿病心肌病：心肌内微血管病变和心肌代谢紊乱导致心肌广泛性灶性坏死，称可诱发心力衰竭、心律失常、心源性休克和猝死。心脏自主神经功能紊乱可引起心律失常38糖尿病教育课件2、微血管病变（心脏损害）糖尿病心肌病：心肌内微血管病变和心3、神经病变对称性，下肢较上肢严重（ 1）感觉神经 肢体隐痛、刺痛或烧灼痛，夜间及寒冷季节加重，肢痛前常有肢端感觉异常，呈袜子或手套状分布 （2）运动神经 肌力减退、肌萎缩和瘫痪；腱反射早期亢进，后期减弱或消失39糖尿病教育课件3、神经病变对称性，下肢较上肢严重39糖尿病教育课件3、神经病变（3）自主神经病变 瞳孔改变，排汗

16、异常，腹泻或便秘，体位性低血压，持续心动过速及尿失禁、尿潴留、阳痿40糖尿病教育课件3、神经病变（3）自主神经病变40糖尿病教育课件41糖尿病教育课件41糖尿病教育课件4、糖尿病足概念：WHO将糖尿病足定义为与下肢远端神经异常和不同程度的周围血管病变相关的足部（踝关节或踝关节以下的部位）感染、溃疡和（或）深层组织破坏糖尿病足是截肢、致残主要原因，花费巨大42糖尿病教育课件4、糖尿病足概念：WHO将糖尿病足定义为与下肢远端神经异常和43糖尿病教育课件43糖尿病教育课件MACROVASCULAR COMPLICATIONS Peripheral Vascular Disease44糖尿病教育课件M

17、ACROVASCULAR COMPLICATIONS 4糖尿病足的分类病因分类神经性、缺血性、混合性Wagner分级法： 0级 有发生足溃疡的危险因素，无溃疡 1级 表面溃疡 2级 有较深的溃疡，常有软组织炎，无脓肿或骨的感染 3级 深度感染，有骨组织病变或脓肿 4级 局限性坏疽 5级 全足坏疽45糖尿病教育课件糖尿病足的分类病因分类45糖尿病教育课件46糖尿病教育课件46糖尿病教育课件六、实验室检查1. 尿糖测定： 发现和诊断糖尿病的重要线索 假阴性和假阳性2. 血糖测定： 血糖升高是诊断糖尿病的主要依据 静脉血浆葡萄糖和毛细血管血葡萄糖两种测量方法 正常空腹血糖范围为3.96.0mmol/

18、L 47糖尿病教育课件六、实验室检查1. 尿糖测定：47糖尿病教育课件六、实验室检查3. 口服葡萄糖耐量试验（OGTT）适应症：空腹血糖高出正常范围，但未达到诊断糖尿病标准者方法：口服75g葡萄糖负荷后1、2h测血糖4. 糖化血红蛋白A1和糖化血浆淸蛋白5. 血浆胰岛素和C肽水平：了解B细胞功能（包括储备功能）6. 其他：甘油三酯和胆固醇多增高，高密度脂蛋白常降低48糖尿病教育课件六、实验室检查3. 口服葡萄糖耐量试验（OGTT）48糖尿七、诊断要点典型“三多一少”症状结合实验室检查结果空腹的定义：是必须8小时没有热量的摄入 FPG 6.0mmol/L(110mg/L) 正常 7.0mmol/

19、L(126mg/l) 糖尿病 （需另一天再次证实） 6.07.0mmol/l IFG 49糖尿病教育课件七、诊断要点典型“三多一少”症状49糖尿病教育课件七、诊断要点OGTT中 2小时血糖7.8 正常 11.1mmol/L 糖尿病 （需另一天再次证实） 7.811.1mmol/L IGT 糖尿病的诊断标准症状+随机血浆葡糖糖水平 11.1mmol/L 空腹血糖（FPG） 7.0mmol/L 2hPG 11.1mmol/L （需另一天再次证实）50糖尿病教育课件七、诊断要点OGTT中 2小时血糖13.3mmol/L或尿酮阳性者不宜作上述活动运动应尽量避免恶劣天气，天气炎热应保证水的摄入，寒冷天气

20、注意保暖。随身携带糖果，当出现饥饿感、心慌、出冷汗、头晕及四肢无力等低血糖症状时食用。身体状况不良时应暂停运动 91糖尿病教育课件护理措施注意事项：91糖尿病教育课件护理措施2型糖尿病有心、脑血管疾患或严重微血管病变者按具体情况妥善安排，收缩压24kpa（180mmHg）时停止活动，活动时间宜安排在餐后1小时，活动要适量，2型糖尿病仅靠饮食控制者或口服降糖药物治疗者活动前通常不需添加额外食物92糖尿病教育课件护理措施2型糖尿病有心、脑血管疾患或严重微血管病变者按具体护理措施预防感染1.合理控制饮食，增加机体抵抗力2. 注意个人卫生，保持全身和局部清洁，加强口腔、皮肤和阴部的清洁，做到勤洗澡、勤换衣3.注射胰岛素时局部皮肤严格消毒，以防感染 93糖尿病教育课件护理措施预防感染93糖尿病教育课件护理措施用药护理（见药物治疗）糖尿病足1)足部观察与检查 每天检查双足一次，观察足部皮肤颜色、温度改变，评估足部有无感觉减退、麻木、刺痛、足背动脉搏动减弱及皮肤干燥及皮温低等2)促进肢体的血液循环 冬天注意足部的保暖94糖尿病教育课件护理措施用药护理（见药物治疗）94糖尿病教育课件护理措施经常按摩足部，按摩方向由足端往上，避免直接按摩静脉曲张患处每天进行适度的运动，如散步、起坐等锻炼，以促进血液循环，避免同姿势站立过久积极戒烟3)选择合适的鞋袜。新鞋不