小学数学西南师大五年级上册三小数除法最新五上《除数是小数的除法》教案_第1页
小学数学西南师大五年级上册三小数除法最新五上《除数是小数的除法》教案_第2页
小学数学西南师大五年级上册三小数除法最新五上《除数是小数的除法》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、除数是小数的除法教案 凉风乡中心校 谢冬梅教学内容:除数是小数的除法教学目标：1、通过自主探索，让学生理解并掌握一个数除以小数的计算方法，能正确口算、笔算相应的题目。 2、能够利用“商不变的性质”将“除数是小数的除法”转化成“除数是整数的除法”，并能够正确计算。 3、有意识的培养学生利用旧知识解决新问题的能力，体会“转化”的思想价值。教学重点：利用“商不变的性质”将“除数是小数的除法”转化成“除数是整数的小数除法”，并能够正确计算。教学难点：计算中商的小数点的位置。教学过程：课前熟悉：同学们好！非常高兴今天能在这里和大家一起学习，首先我给大家分个组，每组根据表现加分制，边上的同学为每组记分员。

2、每组同学可得好好表现哦，老师给大家准备了礼物的。为了大家能管住自己来和老师一起背一句名言吧，老师：站如松，学生：坐如钟。希望大家说到做到！一、复习旧知，引入新知课前熟悉：同学们好！非常高兴今天能在这里和大家一起学习，首先我给大家分个组，每组同学可得好好表现哦，老师给大家准备了礼物的。为了大家上课期间能管住自己来和老师一起背一句名言吧，老师：站如松，学生：坐如钟。希望大家说到做到！1填写下表。被除数35350除数770700商5根据上表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律？（被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。）商不变的性质作用很大，今天我们就要用它来帮助我们学习除数是小数的除法。

3、（板书课题）同学们是否还记得除数是整数的除法，请大家做一做下面两道目。竖式计算15 24（抽生算完说说重点：小数点对齐）二、合作探究 学习新知（1）小组讨论怎么计算？引导学生观察这个算式与我们的练习题有什么不同？学生：除数由整数变成了小数。（2）探究算理。我们学习了除数是整数的小数除法，现在除数是小数该怎样计算呢？引导学生讨论计算方法,并说出来。你能用商不变的性质把上面的除数转化成整数吗？试一试：在括号里填上适当的数。 = ( )12（3）如何列竖式进行计算呢？下面我们看看视频你就知道了。教师在黑板上写出算式，让学生自己算，自己讲。老师当助教。并引导学生细说出做这道题关键是把除数变成整数来算的转化过程。（4）生通过视频自学计算（5）指名板演说转化的方法。（6）总结方法一看（除数） 二移（小数点） 三算（竖式计算）三、基本练习，巩固算法1基础题 = ( )8 = ( )1 = ( )( )随机抽生回答2.必做题（竖式计算） （指名板演，集体练习，集体交流）3.拔高题鸵鸟是世界上最大的鸟，它比天鹅重100多千克。算一算下图中鸵鸟的体重是天鹅的多少倍？（鸵鸟：千克 ，天鹅：千克。）四、总结这节课你有那些收获？算理：一看，二移，三算。还可以帮助学生总结成儿歌：外移几，里移几；方向一致要注意；上下点点

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论