小学数学西南师大五年级上册四小数混合运算徐老师买新房的教案_第1页
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小学数学西南师大五年级上册四小数混合运算徐老师买新房的教案_第3页
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文档简介

1、徐老师买新房彭溪小学 徐春英 【教学内容】教科书第 125页的内容。【教学目标】1.通过学习培养同学们对知识的综合运用能力。2.通过学习让同学们获得一些初步的数学实践活动经验,培养同学们运用 所学知识和方法解决实际问题的能力。3.通过学习让同学们体会到数学来源于生活并服务于生活。【课前准备】学生调查了解有关商品房交易的相关知识。【教学过程】一、导入课题教师:同学们,你们小学即将毕业,通过小学六年的学习,已经具备解决一 些简单的实际问题的能力, 今天就请大家来帮老师解决生活中的问题。 课前大家 都去做了相关的调查了解,你都了解到了些什么？二、教学“徐老师买新房”1.出示房屋平面图教师:这是徐老师

2、选中的一套商品房的平面图, 请你根据这幅图的数据算出 这套新房的面积有多大？2.学生尝试练习后全班交流学生:整套房子是由一个长方形和一个半圆形组成, 所以用长方形的面积加上半圆形的面积就是这套房子的总面积。房间:(3+3+5)(5+3) =88(m2)阳台:222=(m2)一共:88+=(m2)3.计算第 2题如果这套房子每平方米 4 800元,徐老师按揭这套房子,首付了 30%, 剩下的向银行贷款,需要贷多少元?学生:要求需要贷款多少元, 应该先求到这套房子的总价, 再扣除首付部分, 即:4 800（130%）=(元)4.计算第 3题徐老师如果选用规格为 80 cm 80 cm 的地砖铺地,每块地砖单价 50元,购 买客厅地砖至少要多少元?学生尝试练习后全班交流。学生:先求大约需要多少块地砖, 再求总价。 即: 大约等于 148块, 14850=7400(元) 。5.拓展根据平面图中数据,你还能提出什么问题?请提出问题并解答。学生尝试练习后全班交流。6.小结教师:非常感谢

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